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1、许市中学七年级数学导学案使用日期：_ 学案主人：_ 班级：_课题：1.4.1有理数的加法（2）学习目标1能说出有理数的加法法则，并会用加法法则进行有理数的加法运算或能解决简单的实际问题2能用加法的运算律简化加法运算学习重点：有理数加法运算律学 习 程 序方法与措施t学习内容与预见性问题一、 练习回顾：二、 自学讨论：计算（-5.15）+9.15 9.15+（-5.15）（25）十24（35） （25）十24（35）得：有理数的加法交换律 有理数的加法结合律 三、 交流提升： 用简便方法计算（1）（4）题1区、(1)（+26）+（-18）+5+（-16） 2区、 （2）（2.48）（4.33）（
2、7.52）（4.33）小组：_ 编号：_ 审核：学习内容与预见性问题t方法与措施3区、(3) (239)(357)(761)(157)4区、（4）5区、许市信用社办理了五笔储蓄业务，顺序如下：取出5万元，存进95万元，取出3万元，存进15万元，存进80万元问这个信用社存款增加了多少万元？6区、若|y3|2x4|0，求3xy的值四、浏览巩固五、抽测达标学后反思：许市中学七年级数学教案日期：2012年 9 月 4日 教出日期： 月 日 课题：1.4.1有理数的加法（2）教学目标1能说出有理数的加法法则，并会用加法法则进行有理数的加法运算或能解决简单的实际问题2能用加法的运算律简化加法运算 教 学
3、程 序教学笔记t教 学内容与方法四、 练习回顾：五、 自学讨论：计算（-5.15）+9.15 9.15+（-5.15）（25）十24（35） （25）十24（35）得：有理数的加法交换律 有理数的加法结合律 六、 交流提升： 用简便方法计算（1）（4）题1区、(1)（+26）+（-18）+5+（-16） 2区、 （2）（2.48）（4.33）（7.52）（4.33）使用人： 审核：教 学内容与方法t教学笔记3区、(3) (239)(357)(761)(157)4区、（4）5区、许市信用社办理了五笔储蓄业务，顺序如下：取出5万元，存进95万元，取出3万元，存进15万元，存进80万元问这个信用社存款增加了多少万元？6区、若|y3|2x4|0，求3xy的值四、浏览巩固五、抽测达标(1)02(54)(06)(6)； (2)(315)(264)(631)(285)(36)(3) (4 )(3 )(6 )(2 )；(4)(35)(13)(35)(05)(87)(5) (06)02(114)08；教后反思：
