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1、word运动会分数统计1需求分析 根据课程设计任务书要求，本系统开发主要完成以下功能和性能。任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1m，女子m+1m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。m=20,nn时输出错误：这个学校没有参加此次运动会! 否如此，输入项目编号，如果jm+w|j=0，输出此次运动会没有这个项目。否如此，使用for循环输出相关数据，从而实现查询功能。调用统计模块从文件中读取数据输出，流程图如图5所示。图5调用统计
2、结果模块流程图 此模块定义了FILE *report; int i,j,k,s; for循环中套用for循环，for循环分别对学校编号、学校总分、男团总分、女团总分进展输出，在使用for循环对各学校的项目编号、所取名次数量、各个名次输出，实现对文件中的数据的调用。4调试与测试4.1 调试调试过程主要是运行编制好的程序，然后遇到错误后根据系统的提示，找到相关的问题所在。本系统调试过程中遇到的主要问题、原因和解决方法如下面介绍。调试过程中出现的问题和处理方式：(1) 程序出现语法错误发现是输入名次信息的地方忘带地址符&。 添加取地址符。printf(*名次:); scanf(%d,&hi.cj.r
3、anges);2在输出模块不能将全部的学校信息输出，属于算法编写错误，正确的程序应该为：if(hrememberi.mscorehj.mscore)k=rememberi;rememberi=rememberj;rememberj=k;4.2 测试软件测试是软件生存期中的一个重要阶段，是软件质量保证的关键步骤从用户的角度来看，普遍希望通过软件测试暴露软件中隐藏的错误和缺陷，所以软件测试应该是“为了发现错误而执行程序的过程。或者说，软件测试应该根据软件开发各阶段的规格说明和程序的部结构而精心设计一批测试用例即输入数据与其预期的输出结果，并利用这些测试用例去运行程序，以发现程序错误或缺陷。过度测试
4、如此会浪费许多宝贵的资源。到测试后期，即使找到了错误，然而付出了过高的代价。测试数据过程如下。(1) 输入功能测试输入数据1：1 1 1 3 3 1 2 3 2 3 2 2 3 2 1 3 2 1 3 2 3 3 1 2 3预期结果：学校编号：1学校总分：15男团总分：10女团总分：5项目编号：1所取名次数：3名次：1名次：2名次：3分数：5分数：3分数：2项目编号：2所取名次数：3名次：2名次：3分数：3分数：2学校编号：2学校总分：17男团总分：7女团总分：10项目编号：1所取名次数：3名次：1名次：3分数：5分数：2项目编号：2所取名次数：3名次：1名次：2名次：3分数：5分数：3分数：
5、2运行结果：学校编号：1学校总分：15男团总分：10女团总分：5项目编号：1所取名次数：3名次：1名次：2名次：3分数：5分数：3分数：2项目编号：2所取名次数：3名次：2名次：3分数：3分数：2学校编号：2学校总分：17男团总分：7女团总分：10项目编号：1所取名次数：3名次：1名次：3分数：5分数：2项目编号：2所取名次数：3名次：1名次：2名次：3分数：5分数：3分数：2按照要求输入的数据能够显示正确的结果。参考文献1 谭浩强.C语言程序设计(第三版).清华大学，20072 灵芝，余健.C语言课程设计案例精编.清华大学，20083 吴伟民，严蔚敏.数据结构.清华大学，20084廉治，文清
6、，郭福顺.数据结构.理工大学，1989年5 网上相关资料 / 附录1用户手册(1)首先运行文件运动会统计分数7.exe:如图6所示：图6运行运动会分数统计界面(2) 输入信息：程序首先赋初值，定义学校的个数为2，男生项目为1，女生项目为1。输入1得到进入输入信息模块。如图7所示：图7输入学校运动会分数界面按回车键可得到学校的得分信息和按编号获得的所以信息。(3)输出信息输入2进入输出信息模块，该模块分四项: 如图8所示：图8输出运动会分数界面 按学校编号输出: 如图9所示： 图9按学校编号输出分数界面 按学校总分输出：如图10所示：图9按学校总分输出分数界面 按男团总分输出：如图11所示：图1
7、1按学校编号男团总分输出分数界面 按女团总分输出：如图12所示：图12按女团总分输出分数界面 输入2返回输出信息模块，输入0返回主菜单。(4)查询信息：如图13所示：输入3进入信息查询模块： 图13查询界面 按学校编号查询：如图14所示：图14按学校编号查询界面 按项目编号查询：如图15所示：图15按项目编号查询界面 输入错误信息时给出提示：如图16、17所示：图16错误提示界面图17错误提示界面 输入2继续查询，输入0返回主菜单(5) 调用信息输入4时显示出所有的信息：如图18、19所示：图18调用信息界面图19调用信息界面附录2源程序#include#include#include #include #define n 2/学校数目 #define m 1/男子项目数目 #define w 1/女子项目数目#define null 0typedef struct int itemnum; /项目编号 int top; /取名次的数目 int range5; /名次 int mark5; /分数itemnode; /定义项目结点的类型typedef structint schoolnum; /学校编号 int score; /学校总分 int mscore; /男团体总分 int wscor
