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1、学校精细化管理工作方案范文2012 年学校精细化管理工作方案范文一、指导思想 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导， 通过精细化管理 树立“细节决定成败， 态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来” 的理念，要落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的 人谁负责”， “谁的岗位谁负责”， “谁的分管谁负责”的岗位责任 制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起， 要把管理的每个细 节 落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓，努力打 造一流名校、一流名师、一流学生。二、工作目标1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查 到位，严格细致，做到事事有人管
2、，事事有人做。2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育 教学、消防安全、师生生活设施齐全。3、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学“五认真”为抓手，细 化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活 力。三、具体内容1、学校行政管理 学校出台三年发展规划和制定学期计划， 明确学校办学理念、 办学宗 旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分 明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要 细致入微， 把可能出现的情况和处理办法
3、都及时考虑进去， 经过一定 程序的论证、审议之后，予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的 失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到师生中去，在 检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健，同时能在群众 中起到模范带头作用。 带着大家干，做给大家看， 要多关心群众生活， 做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。2、教育管理 德育工作要有时代性、针对性和实效性，重视养成习惯的培养、重视 健全人格的培养、重视法律知识的普及，做到目标层次化、内容系列 化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中，要始终坚持务实 的作风，每学期制定德育工作计划并做好总结工作。 着重从学生良好 的行为习惯、读书
4、习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中提 高学生综合素质。 在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、 榜样示 范法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。在安全方面， 要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。 和 每位教师签订安全责任书。 利用国旗下讲话、 晨会对学生进行安全教 育。在每个节假日放假前， 学校利用集体晨会对全校师生进行交通安 全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。平时利用黑板报、红领 巾广播站、 展板等多种途径开展安全教育活动。 坚持每天教师值日制 度，做好老师课间巡查、路队护送和行政巡查清校工作。成立学校安 全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇 报
5、制度和预案， 把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置来 予以保证。在养成教育和德育工作中，要从学生主动、和谐、全面发展的高度来 培养学生的自主、自立、自强、自护意识，提高综合能力和素质。要 发挥家长学校的教育功能，坚持家校联合制度，定期家访、召开家长 会，充分发挥家长委员会作用，建立学校、家庭、社会三结合的立体 育人网络。制定“流动红旗”评比细则，每天检查每周颁发，并以此 为依据，每学期评出优秀班集体和优秀班主任； 制定“三好学生”评 比细则，每学期末进行评比。制定班主任考核细则，激励班主任加强 对学生的养成教育。学校教育工作要考虑发挥各类课程的教育功能， 通过主题班队会活动 课、社会实
6、践活动、结合各种重大节日、纪念日、宣传日开展系列活 动。制定学期读书方案，开展书评活动和读书报告会。认真组织开展 体育节、艺术节和科技节，制定详细方案，活动结束做好总结。通过 系列活动的开展来培养学生健康的体魄、 良好的文明礼仪习惯、 生活 习惯、学习习惯、学习品质、稳健的心理素质、远大的理想、正确的 人生观和高尚的道德品质，为孩子的一生发展做好奠基。3、教学管理 质量是学校的生命线，严格按照省中小学课程计划的规定开齐开 足各类课程，开足课时，确保学生每天一小时课外活动时间的落实。 做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。制定“大课 间活动方案”、“大课间活动安排表”。规范教学流程，
7、按“学习 备课上课作业批改辅导评价反思”流程管理教学行为， 制 定学习汇报制度、 质量调研考核制度和细则、 制定教学五认真检查细 则并认真检查做好记录。 通过制度与考核规范学校教学秩序， 提高教 学质量。4、教师管理 强化教师职业道德教育， 制定师德考核方案， 每年进行一次师德考核， 针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评，意见征集活动。推 行教师聘任制， 二次分配浮动考核制度以激励教师工作积极性。 加强 教师业务培训和专业提高， 制定教师专业发展六个平台： 一节展示课、 一篇好论文、一张考试卷、一次家访、一位同伴、一个学生，每年签 订师徒协议， 学校在进行常规的教师专业素质培训同时， 培
8、养网络管 理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才，优化教师队伍结构。 学校充分发挥工会、教代会的民主监督和参政议政职 能，坚持校务 分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度， 在发挥教职工主人翁意 识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。 学校党支部要强化对党员 干部的思想教育和行为规范教育， 建立党员学习制度和例会。 建立保 持共产党员先进性教育的长效机制。5、总务后勤管理 总务处要处处树立前勤服务的观点， 做好年度资金的收入入账、 开支 的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。使用回收制度，加强过 程管理，各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制 定每月学校安全检查制度，检查学校
9、电路、电器、教学用房、体育器 材等设施、设备，及时消除安全隐患。建立学校食堂管理制度，做好食品留样、检查记录、台帐，确保食品卫生安全。建6、校园文化、特色管理继续开展以山水文化为核心的校园文化特色活动和以乒乓球为龙头 的体艺特色活动，认真制定方案，精心组织，通过开展丰富多彩的活 动，使师生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。加强乒乓球教练队 伍的管理，制定考核细则， 同时加大对俱乐部的宣传，使“红五星” 乒乓球俱乐部在社会取得良好反响， 彰显出学校的体育特色。 在全校 范围内普及魔方这种智力游戏， 达到“人手有魔方， 人人会玩它”的 程度，并编辑以魔方为主要内容的第二套校本教材。四、实施步骤 第
10、一阶段，动员阶段（ 13 月）。组织全体教师认真学习江苏省中 小学管理规范、镇江新区中小学教学工作管理规范 、镇江新区教 学“五认真”基本要求及学校精细化管理实施意见精神，制定本校 “大港中心小学精细管理年”工作实施方案 ，提高全校师生对精 细化管理的认识。第二阶段，实施阶段（ 46 月）。各部门全面落实“大港中心小学 精细管理年”工作实施方案 ，进一步修订有关制度， 全面进行教风、 学风、校风建设。 全校师生都要树立强烈的质量意识，不断提高德育 管理水平和课堂教学质量。 学校要求各部门都要明确工作要求， 细化 工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细 化管理领导小组将定期
11、对各部门工作进行检查。 第三阶段，督查整改创优阶段（ 711 月）。学校将组织领导小组对 各部门精细化管理情况进行全面检查。 对精细化管理工作中做得好的 部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。 第四阶段，总结深化阶段（ 12 月）。继续落实精细化管理，建立并完 善长效精细化工作机制，组织考评，进行“精细管理年”专项总结， 推动学校精细化管理工作的深入开展。五、工作措施1、成立学校实施精细化管理领导小组，成员名单如下：成员名单：（略）2、实施“块状”管理，以评估与决策中心、安全与质量中心、服务 和保障中心为主线，管理责任具体化、管理任务明确化，各部门制定 本部门工作精细化管理实施细则。3、学校制定各岗位职责，建立和完善各项工作制度和管理制度，使 各项工作的管理有章可循，有制度可依。4、各部门定期进行检查与考核，制定各部门月考核方案、学期考核 方案、年终考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员 积极工作，教师积极进取，形成工作合力。5、转变观念，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人 文性细节管理。希望本文 2012 年学校精细化管理工作方案范文能帮到你。 精品文案资料范文分享
