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1、幼稚园老师老师节演讲稿 下面是我们网站的x给大家推荐的供大家参阅！尊敬的领导：大家好！我是一名一般的一线老师。从xxxx年参与工作，至今也有7个年头。从事幼儿教育教学工作已经有6年了。天天面对天真无邪的孩子们，让我对工作有了眷念和激情。回想这6年的幼儿教育教学工作，虽没有那么多的感天泣地的小说情节，但也有印象深刻和意义深长的小说情景。专题活动“幼稚园里好友多”的第一个活动是以“我和老师做好友”为切入点进入专题的。在孩子们的眼里，老师总是高高在上的，不敢和老师有更亲密的接触。经常有父母向老师反应说：“在家一旦孩子不听话，就用老师来恐吓她们，她们立马就会很听话”原来在孩子面前老师的角色是这么的权威
2、。怎样让幼儿和老师有一个亲密无间的情感呢？那先从近距离地了解老师入手。说说、听听、看看老师的小说。老师的小说当然要从小时候开始说起，于是在活动前我精心挑选了幼儿期、儿童期、少年期的照片。活动一开始便拿出了我最小的一张照片，让孩子猜测她是谁“是王稚涵、是田又元、是况哲豪”男孩女孩，多种答案层出不穷。于是，第二张照片紧接着展现在孩子们的面前，“哎？她又是谁呢？”“是张津尘、杨雅涵”孩子们从外表上判定着。“告诉你们一个秘密，其实这个全部是樊老师小时候的照片，这张是我一岁时候的，这张是我两岁时候的照片。”当我揭晓答案的那一刻，孩子们马上发出惊讶的声音：“这原来是樊老师啊！”孩子们的脸上不由自主地散发出
3、阵阵笑意。“想不想再看看我的其它照片呢？”“想”孩子们异口同声，个个眼睛瞪得大大的，目不转睛的注视着，从幼稚园到小学，从小学到中学，再从中学到中专，大学，旅游的照片、学习的照片、工作的照片、还有我和以前班级儿童拍的照片，一张张展现在孩子们的眼前，边看边述说着我的小说，孩子们听得津津有味，专注的神情跟着我走过每一个时光岁月，我的小说更让孩子们了解到了真实的樊老师。尤其是一张上一届孩子的毕业照吸引住了孩子们的眼球，“这些是谁呀？她们在干什么呀？”“这些全部是樊老师以前教过的孩子，她们立即要离开幼稚园去上小学了。”“那她们为何要哭呀？”因为她们舍不得老师，舍不得同学。”此时孩子们的心情似乎也跟着变得
4、沉重起来，教室里马上平静了下来。忽然我话锋一转，“这些是樊老师以前拍的多种照片，那你们想不想看看我结婚时的照片和录像呢？”“想”忽然教室里沸腾起来，孩子们迫不及待地等候着，喃喃自语道：“太好了，我们要看樊老师结婚的照片了。”“哈哈！樊老师在哪里结婚的呀？”“她和谁结婚的呢？”孩子们的期盼和好奇之心溢于言表。伴随序幕的拉开，结婚大典闪亮登场。于是在动感的背景音乐伴奏下一幅幅结婚当日的画面展现在孩子们的眼前。“我也参与过婚礼的。”“樊老师可真漂亮呀！”“等我长大了我也要结婚。”“那个小哥哥和小姐姐是谁呀？”她们是樊老师以前的学生，婚礼当日做我的小花童。边看边讲边说，有关结婚的话题接连不停，在每个孩
5、子的心目中全部结构出了属于我和孩子们自己的“老师的小说”，完完全全为孩子们展现了真实的自己。平时的教学活动，我们更多的是听到孩子给我们诉说她们的小说，老师的小说对于孩子来说似乎有些神秘有些遥不可及。这次的教学活动，完全以老师的小说为线索，向幼儿展示了我童年、少年、青年和结婚时的小说。从中看出孩子们的好奇、欣喜、惊讶和兴奋之情一次次释放在她们稚嫩的小脸蛋上。“原来老师小时候是这么的”，“原来樊老师也上过幼稚园”，“原来樊老师结婚的时候这么漂亮”，“我也要快快长大就能够像樊老师那样结婚了”。当我传阅照片时，孩子们个个凑着脑袋，迫不及待。当我播放结婚录像时，一次次的惊呼、鼓掌发自于孩子们的内心。此时，老师和孩子的距离是那么的近，老师和孩子的交流是那样的真切，老师和孩子的心灵又是那样的相通，以往高高在上的那个老师已经荡然无存。其实，老师在孩子们心目中的地位无须那么的权威，无须那么的神圣，多一份真，多一份实，多一份情，更能谱写和孩子们的一段情、一份爱。
