舞蹈老师工作计划范文5篇

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1、舞蹈老师工作方案范文5篇作为一名舞蹈老师,对学生们的教学课程进展一个总结,对来年的工作进展一个详细的工作方案。下面WTT给大家带来关于舞蹈老师工作方案，。更多“工作方案”相关文章内容推荐部门年度工作方案安排范文5篇2022公司年度工作方案范文5篇每周工作方案安排10篇资料员工作方案范文5篇房地产个人工作方案范文5篇舞蹈老师工作方案范文1一、准备活动内容1.各关节活动：(1)头部活动 (2)手腕活动(3)踝关节活动 (4)膝关节活动2.上身运动(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振 臂 (5)扩 胸3.全身运动：(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰二、课程内容：1.进步班课程

2、：(1)少儿拉丁伦巴，恰恰恰根本动作的复习(2)少儿拉丁伦巴，恰恰恰根本步法的展开进步讲解(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔根本步的学习2.初级班课程：(1)伦巴根本步(2)恰恰根本步(3)适当参加牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容方案1.少儿根本舞步的进步讲解，让学生将根本动作完成的更加标准及纯熟，进步及到达良好的的拉丁舞感。2.少儿拉丁舞成套动作的进步教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。3.伦巴舞以及恰恰舞为重点进步舞种，适当参加牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。二、根本技术：1.少儿拉丁伦巴：根本律动，库卡拉恰，

3、摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转， 以及套路组合。2.少儿拉丁恰恰舞：根本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。三、根本素质：1.协调性：根底动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调 。2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈 。3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质 。学期教学目的：1.掌握少儿体育舞蹈的根本知识、根本技术、根本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。2. 掌握根本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的纯熟，有强的表现才能。3. 培养学生具有一定表演比赛才能和欣赏比赛才能。4. 在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的

4、艺术气质。舞蹈老师工作方案范文2一、舞蹈教学方案本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作开展也不非常协调，小班舞蹈兴趣班教学方案。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，进步幼儿的自信心。在此根底上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根本姿势。认识自己身体的各个部位;学习几种根本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习开展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。二、舞蹈教学要求1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。3、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立根本姿势。4、

5、学会几种简单的根本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教学进度安排(共16课时)第一课时：(一)、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)认识身体动作分解：1-8：用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子2-8：反复一次，工作方案小班舞蹈兴趣班教学方案。3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)4-8：跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚5-8：双手向左旁平伸，反复一次。6-8：前伸手，低头-后伸手，仰头p 7-8：左前方-右前方(双手平伸)8-8：

6、反复一次第二课时：(一)、教学工作：1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立1-8：双手前伸五指伸开，手(翻开-合拢)2-8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸-双山膀(手转动)3-8：左手握拳-翻开，反复一次4-8：手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)重复一次第三课时：(一)、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。小舞蹈两只老虎：前奏：双手随节奏拍手、点头1-8：

7、双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步(反复一次)2-8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动(握拳)，脚做小跑步3-8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步;4-8：手按节奏拍手后双手翻开，伸左脚做踵趾步(反复一次)间奏：重点练习脚尖脚跟踢步反复一次第四课时：(一)、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等2、学习踵趾步：小八字步准备，。1-8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方2-8：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方反复一次第五课时：(一)、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的

8、站立姿势、上课常规等2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚，提醒幼儿面带笑容。腰部动作组合分解：前奏：手放在腰后，压脚背跪坐1-8：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动2-8：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧舞蹈老师工作方案范文3一、思想方面：学高为师,身正为范,老师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进那么退，再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力进步自己

9、的政治思想觉悟。这一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。二、教学方面：本学年我担任19-20-音乐表演501的舞蹈教学工作，在教学工作中, 为了上好本门课程，我做好教学工作方案，备好每一节课，关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学消费生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重教学方法上的直观性和参与性，狠抓根底动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的学习

10、打下良好的根底。认认真真地上好每一节课,完成好学校指导交给我的各项工作。为了使自己的教学程度进步,我坚持经常翻阅各类舞蹈专业书籍，掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中。同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作虽然很繁琐，但是我还是积极努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的所有老师，利用课余时间帮助学生找舞蹈资料，分析p 作品，辅导学生进展排练工作。同时在今年省舞蹈技能比赛中积极配合系部指导，在舞蹈教研室所有老师的共同努力下，我们的创作作品酒韵和群舞空巢的孩子分别荣获二等奖和三等奖的好成绩。今后在教学工作中我会更加不断，刻苦钻研教材，认真踏实的完成好本职工作，创造出更多更

11、好的业绩。舞蹈老师工作方案范文4一、班级特点分析p 少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进展舞蹈根本功训练，身体各个局部软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调才能为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，进步艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模拟才能和表现力都有所进步，也更喜欢这门课程。三、教

12、学效果1、软开度到达一定的标准(横，竖叉 下腰 压腿 )完成。2、模拟才能(可以很快很形象的模拟老师的动作)。 3、表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信)。四、教学手段1、有方案的制定出每节课时的教学目的，教学目的，教学内容，教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。 如：压腿练习(10分钟)步骤：1、教授正确的把上压腿方法;2、老师正确示范，口数节拍;3、口数节拍，教授学生压腿练习;4、口数节拍，学生单独完成5、配合音乐，完成组合。五、教学方案根据每期课时，分为四大阶段进展训练。1、通过有针对性，有兴趣性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们

13、活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进展单一舞蹈动作的训练。2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下根底。3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大量加大组合的训练，同时还要不断稳固复习根底课程练习，并且参加舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，进步舞蹈表现力。 全面的复习本学期学习的课程内容。舞蹈老师工作方案范文5一：指导思想根据我校的教育宗旨和开展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断进步我校在艺术方面的教育程度.艺术教育是对学生进展审美教育、进步审美素养的最主要途径，它强调学生学习的理论性和体

14、验性。让学生在学习舞蹈的理论中体验美育内涵、进步审美素养。 培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面进步学生的艺术修养。二：主要工作:1、积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学方案,教学进度,及提早备2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断进步自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议.3、积极组织学生参加艺术类活动，开掘每一个学生的艺术潜能，进步学生的艺术表现才能和艺术修养，并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间。三：详细工作方案安排1：九月份制定工作方案,提早两周备课;根本功训练：站姿 、地面局部的练习、腿的练习 、身体协调练习、简单的成品舞。2：十月份履行教学进度,加强学生的根本功训练、接触一些现代舞的根本技巧。3：十一月份注意观察学生的进步，根据学生自身来进展辅导和加强进度。4：十二月份开展校园元旦庆贺活动，学期教学教研总结,交流。舞蹈老师工作方案范文5篇【全文END】第 页 共 页