体育老师实习工作总结

《体育老师实习工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育老师实习工作总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、体育老师实习工作总结体育老师实习工作总结5 篇（一）六个礼拜，不长不短的实习结束了，但我却受益匪浅。在这一个半月里，我们 经历了从学生到教师的角色转换。实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，让我学到了很 多!同时教两个班压力挺大的，担忧里还夹杂着少许兴奋。因为这同时也代表着比 别的实习老师多一节课的时间去享受上课的气氛，更可从中了解到课的安排的缺乏 这处和尝试如何才能上得更好些。所以很屡次课都是第二节课比第一节课上得更成 功，更有满足感。由于要准备的课的教案许多份，所以越写教案越觉得教案并不像想象中的那样 难了。以前说到要准备教案，心里就慌了，忙着找已经做好的同学的来参考。而且 学校赋予我们教师更多的

2、要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式， 大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中。在教学中要有自己独到之处，不禁想 起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份 大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。经过这段时间后，现在很快就 能将自己心里的教学进度以教案的形式表达记录下来。实习期间在学生方面，我发现高一的学生较配全老师的组织进行练习，高二的 学生较易产生叛逆心理。由于学生这方面的心理特点不同，所以课程进度就得针对 这方面进行。在上有一定难度的课内容时如：跨栏、跳高等，利用测验能够调动学生练习的 积极性和消除一定的恐惧心里，因为学生在看老师打分之后

3、，心里往往会产生一种 不满足的感觉，想要得到更高分，所以会主动要求自己再进行练习，希望能够得到 更高的分数。在测验过程中，有一位学生成绩能名列前茅但还是不小心摔倒了，还 差点扭伤了脚，从中我才开始得到暗示，并不是动作做得很好的学生就一定能够不 用担忧其平安让他尝试更高的难度。而是每个学生都得时刻得警惕不可掉以轻心。在课堂上组织也是很重要的，课堂上由于男生少女生多可将队伍变成六排即男 两排女四排，这样人数就较平均。在课堂上有些学生会因为不想上体育课，所以变 得懒散不愿动，这样一些接力性赛跑比赛就能够带动学生积极跑起来，防止其懒散 而缺乏运动。当然有些学生会想出同时压线等招数来破坏游戏规那么，所以

4、在讲规 那么时要很充分。在我的指导老师的指导下我更深刻的体会到一个优秀的班主任，时刻应该用 “爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时 是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的 回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝 对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在 实习中我也是有所体会的。经过一个星期的准备，在下周的周五我准备主持一次班会，这也是我主持的第 一次班会。这次班会的主题是“以侨中为荣，做文明侨中生让一些学生上讲台说 出他们上学期的缺乏之处和这学期的方案。这不仅让学

5、生自己找出自己的缺乏以便 改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进行学习。这也培 养了学生上讲台的心态。课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。只有在真正有 效的交往与互动中，学生获取知识才是“内化了的，增长的能力才是“货真价实的， 养成的情感才是“真真切切的。因此，衡量一堂课的标准不只在于教师的行为举 止是否大方，时间控制是否合理，而更多在于学生交往、互动的程度、水平，交往 互动的方式与成就。在课后与学生谈心的时候，从学生处了解到，其实对中学学生并不用时时保持 身分，不用时时保持严肃态度。因为对学生太严有时会引起相反的效果。因为学生 会因为太严而产生叛逆心理

6、，而且越严越叛逆，甚至集体性跟老师作对。适当地降 低身份融入学生中去，能够让学生对你产生朋友的感觉，上课就不会为难你。也很 容易从他们中得知他们心目中的体育课方式和舒解压力的方法。但并不是所有班级都可以完全降低身份与学生谈心事，有时还得适当地保持自 己做为老师的威信，因为身份降太低，学生有可能会有所失控，无视你的存在，甚 至上课了还光明正大地和别的学生聊天，只有保持这份威信才能很好地控制学生保 持纪律。现今课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。让学生学会学 习，掌握学习的本领，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素质，是时代开 展对学生的期盼。而体育课改的目的就是要培养学生终身

7、体育的意识和习惯，让学 生体会体育锻炼的价值必须要根据变化的情形不断调整自己的行为，把学生置于出 发点和核心地位，应学生而动，应情景而动，课堂才会生动，有活力。在课堂上教武术套路时，我发现并不用按照常规的一招一式进行教学，这样教 学学生反而会觉得很闷，感觉就像是被老师完全控制住了，然而你将套路的各招式 科学地连冠起来进行教学，学生们就会活跌起来，他们会用思想去想像下个动作怎 样做才能更像老师刚刚示范的那样。实习期间如何调整组员之间的时间，如何统一地协调好工作安排，如何调动起 同学间的团队向心力等，这都是非常重要的。我们组各个成员在实习过程中，团结 一致，互助友爱，加深了同学之间的友谊和默契，磨

8、合了组员间的做事方式，交流 了思想，最终顺利的完成了实习任务，回首这段时间的历程，大家都心有感触，相 信会成为大学期间的一个美好回忆。不过要想在学生中树立起好老师的形象，还需 要走一段不寻常的摸索之路。我要更加努力，焕发出更大的创造性和高昂的工作热 情，为我们的体育事业作出更大的奉献。体育老师实习工作总结5 篇（二）见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师。现 对这近一年来的工作，进行以下总结：一、师德方面我遵守教师的道德标准，始终严格要求自己，身体力行，处处为学生着想。一 方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培训，参加学 校里继续教育和体育组老

9、师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的 课堂感兴趣，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充实着自己的学科知识， 通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读 等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运 用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准，标准教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后 反思;课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段， 以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境， 进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质

10、量。课上对学生的学习情况进行有效 的即时性评价和测试，通过及时反响的形式，培养学生良好的学习习惯，表达以学 生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课三、我的教学模式体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的气氛中完成一个教学 任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐梦想和创造的世界里， 他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼 身体、促进体力、开展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质 具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏 的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐

11、的形式进行，这样一来，不仅活泼了课 堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的 练习方法，激发学生的参与兴趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂 的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在 班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予鼓 励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自 己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课 学习，领导的指导，自己有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高，容易

12、造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜 欢上体育课，感觉是较成功的教学模式。四、副班主任工作步入教学工作以来，我一直担任三年级(2)班的副班主任，积极配合班主任高 老师，向她学习，与高老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次 运动会上，本班取得年级第一的好成绩。五、学校工作努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，认真带好学校女子排球训练队， 争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师， 一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴 趣。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组老师，做好学生体质健

13、康测试的工 作，认真做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作， 边学习，积极提高自己各项工作的能力。在这近一年里，我认真参加学校里的各项学习与活动，积极参加学校的“教学 之星的评比，积极准备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的说课，上课， 听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老教师学习，教学方法，教学 态度，引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满意的汇 报。六、科研方面体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。从理 论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向 老教师学习，自己的教学水平

14、也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续提高学 生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。随着社会的进步，教师的素质要求不断的进步，但我始终相信，成功源自勤奋 在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的长处，不断 学习，取长补短，为明天美好的体育教育事业奉献自己的力量。体育老师实习工作总结5 篇(三)我是XXX,是来自体育系的一名实习生，很荣幸地走进了邢台十中。来到十中已经三周的时间了，在这里过得每一天都是那么的充实。首先，感谢十中的领导和 老师对我的照顾和关心。其次，感谢在韩林老师的带着和指导下，我学会了怎么去 上一节课，怎么和学生进行沟通和交流。在

15、这三周的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有很多的缺乏和教训 这些收获将鼓励着我在以后的工作中取得更大的成绩，这些缺乏和教训将使我努力 改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为生命中最珍贵 的财富。在开始实习的第一周时间里，在老师介绍下使我更加了解了十中，使我熟悉了 校园的环境、教师的教学情况和学生的学习生活情况。带给我最为深刻的就是咱们学校实施的绿色课堂，和我们上中学那时有着本质的区别，在那时都是老师一直在 讲，学生在听，不能全面的照顾学生，使学生一直处于被动的学习状态。在十中我听的第一次公开课是七年级五班的一节英语课，在课上完全以学生为 中心，进行分组讨论，把学生

16、当成课堂上的主体，学生在讲，老师在听，最后老师 在对学生所讲进行总结和点评，这样大大提高了学生学习的主动性和积极性。虽然 我们还是实习生，但是张校长却早已把我们当成了真正的老师，让我们参加各种教 师教学活动，如教学反思、教师评课以及教师间的座谈会，这些都使我受益匪浅。在实习第二周的时候，除了参加上述活动外，学校有分给了我们一个任务，就 是班主任工作。这使我有了个刚进入学校初期根本了解学生的情况及学校的管理模 式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我 的实习工作。我接的班级是七年级五班，首先是五班班主任董永芳老师向我介绍了 班级的根本情况，使我对五班有了大致的了解。我所带的五班接触的第一个学生事例是一个叫赵雪莹的女孩，当时是下午第四 节课，七年级要召开教师会议，董老师让我盯自习，当我走进教室的时候，班里鸦 雀无声，其他同学都在看书、写作业，只有赵雪莹一人在黑板前的小桌子旁站着， 手里拿