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1、整式乘除与因式分解知识点1幕的运算性质：am - an = amn(m n为正整数)同底数幕相乘，底数不变，指数相加.223例：(2a) ( 3a)2 a = am n (m n为正整数)幕的乘方，底数不变，指数相乘.例：(a5)53. ab “ =anbn(n 为正整数)积的乘方等于各因式乘方的积.例：(a2b)34. aJan = a*n (az0, m n都是正整数，且 mn)同底数幕相除，底数不变，指数相减.例：(1) X8+ X2(2) (ab) 5十(ab) 25. 零指数幕的概念：a = 1(a 丰 0)任何一个不等于零的数的零指数幕都等于I.例：若(2a -3b)0 =1成立，
2、则a,b满足什么条件？6. 负指数幕的概念：1a p = aP(az 0, p 是正整数)任何一个不等于零的数的- p (p是正整数)指数幕，等于这个数的p指数幕的倒数.旦】Km：也可表示为：n(mz 0, nz 0, p为正整数)7. 单项式的乘法法则：单项式相乘，把系数、同底数幕分别相乘，作为积的因式；对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作 为积的一个因式.例：(1) 3a2b 2abc 1abc2(2)m3n)3 (-2m2n)432&单项式与多项式的乘法法则： 单项式与多项式相乘，用单项式和多项式的每一项分别相乘，再把所得的积相加.2 2 2 2 1例：(1) 2ab(5ab
3、 3a b)(2) (-ab - 2ab) ab32(3) (-5m2n) (2n 3m - n2)(4) 2(x y2z xy2z3) xyz9.多项式与多项式的乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘，再把所得的积相加.例：(1) (1 -x)(0.6 -x)(2) (2 x y)( x - y )(3) (- 2m n)2练习：11 .计算2x 3 - ( 2xy)( xy) 3的结果是22. 如果(a nb - ab 0 3= a 9b 15，那么mn的值是3. 若 k(2k 5) + 2k(1 k) = 32,则 k=24. ( 3x ) + (
4、2x 3y)(2x 5y) 3y(4x 5y) =10 单项式的除法法则：单项式相除，把系数、同底数幕分别相除，作为商的因式：对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数 作为商的一个因式.例：(1) 28x4y2+ 7x3y (2) -5a5b3c+ 15ab (3) ( 2x2y) 3 (-7xy2)+ 14x4y3 11 多项式除以单项式的法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把商相加.练习：(1) -3x4y2z3 *丄 x2y2 ；(2) (-2x2y j一3 x2y2 i；7 y7 y，x八12 y丿易错点：在幂的运算中，由于法则掌握不准出现错误；有关多项式
5、的乘法计算出现错误； 误用同底数幕的除法法则； 用单项式除以单项式法则或多项式除以单项式法则出错； 乘除混合运算顺序出错。12. 乘法公式： 平方差公式：(a+ b) ( a b)= a2 b2文字语言叙述：两个数的和与这两个数的差相乘，等于这两个数的平方差. 完全平方公式：(a+ b) 2= a2 + 2ab+ b22 2 2(a b)= a 2ab + b2 倍.文字语言叙述：两个数的和(或差)的平方等于这两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的例 1：(1) (7+6x)(7 -6x) ；(2) (3y + x)(x -3y)；2例 2：(1) (x+6)练习：43、(a5) (a2)
6、=。jx(x3y2)2 2(x2y)3 _L(xy2)3 =。2、6a4b3 +12a3b4 -8a3b2 =2a3b2 ()3、 x2 +9y2=(x+)2 ； x2 +2x-35 =(x+7) ()11f 1 Y4、 已知 X + =5，那么 X3 +有=； . x I =。xxx5、 若9x2 +mxy +16y2是一个完全平方式，那么m的值是。6、 多项式x3 +x2,x2 +2x+1,x2 x-2的公因式是 。2 27、x-y _x + y=(x_y)，A，贝y A=易错点：错误的运用平方差公式和完全平方公式。13. 因式分解(难点)一、因式分解的定义：把一个多项式化成几个整式的乘积
7、的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解. 掌握其定义应注意以下几点：(1) 分解对象是多项式，分解结果必须是积的形式，且积的因式必须是整式，这三个要素缺一不可；(2) 因式分解必须是恒等变形；(3) 因式分解必须分解到每个因式都不能分解为止.弄清因式分解与整式乘法的内在的关系.因式分解与整式乘法是互逆变形，因式分解是把和差化为积的形式，而整式乘法是把积化为和差的形式. 二、熟练掌握因式分解的常用方法.1提公因式法(1) 掌握提公因式法的概念；(2) 提公因式法的关键是找出公因式，公因式的构成一般情况下有三部分：系数一各项系数的最大公约数;字母各项含有的相同字母；指数 相同字母的最低次数；(3
8、 )提公因式法的步骤：第一步是找出公因式；第二步是提取公因式并确定另一因式需注意的是，提取完 公因式后，另一个因式的项数与原多项式的项数一致，这一点可用来检验是否漏项.(4) 注意点：提取公因式后各因式应该是最简形式，即分解到“底”；如果多项式的第一项的系数是负的，一般要提出“”号，使括号内的第一项的系数是正的.例：(1) 8a3b2 12ab3c(2) 75xy5 - 35x2y42、公式法运用公式法分解因式的实质是把整式中的乘法公式反过来使用； 常用的公式： 平方差公式：a 2 b2= (a+ b) (a b).,222222 完全平方公式： a + 2ab + b =( a + b)；
9、a 2ab+ b =( a b)3. 分组分解法要把多项式am+ an+ bm+ bn分解因式，没有公因式可提，也不能直接运用公式，如果先把前两项分成一组，并提 出公因式a,把它的后两项分成另一组，提出公因式b,从而得到a(m+n)+b (m+n)，这时又有公因式(m+n)，于是提出(m+r)，从而得到(m+r) ( a+b)，这种方法叫分组分解法。 注意：总项数(四项或四项以上)常见题多为四项，二四分：两两分组，再提公因式。一三分：一个三项一组(用完全平方公式)，另一个一项一组(平方项)，这两组再用平方公式。例：(1) a2b2 -0.25c2(2) 9(a-b)2 6(b-a) 1(3)
10、a4x24a2x2y 4x2y2(4) (x y)212(x y)z 36z2练习：1、 若x2 +2(m -3)x +16是完全平方式，则 m的值等于。2 22、x +x+m = (x n)贝U m =n=3263、2x y与12x y的公因式是4、若 xm yn =(x 十y2)(x y2)(x2 + y4)，贝H m=, n=。6、若x2 +2(m3)x+16是完全平方式，则 m=。8 已知 1 + x+x2 + +x2004 +x205 =0,则 X2006 =.10、x2 +6x+(_A(x+3)2, x2 +(_)+9=(x-3)212、若x2+4x4的值为0,则3x2+12x5的
11、值是。14、若 x + y = 4,x2 十y2 =6则 xy =。易错点：用提公因式法分解因式时易出现漏项，丢系数或符号错误；分解因式不彻底。中考考点解读：整式的乘除是初中数学的基础 ，是中考的一个重点内容其考点主要涉及以下几个方面： 考点1、幕的有关运算例1. (2009年湘西)在下列运算中，计算正确的是()(A) a a=a(B) (a ) =a(C) a a = a(D) (ab ) = a b例2. (2009年齐齐哈尔)已知10=2 , 10“=3，则10加初=.考点2、整式的乘法运算例 3. (2009 年贺州)计算：(_2a)a3 _1) =.4考点3、乘法公式2例4. (20
12、09 年山西省)计算： X3?X_1 X-23例5. (2009年宁夏)已知：a b , ab=1，化简(a-2)(b-2)的结果是.2考点4、利用整式运算求代数式的值1例 6. (2009 年长沙)先化简，再求值：(a b)(b) (a - b)2 -2a2，其中 a = 3, b = - 一 .3考点5、整式的除法运算例 7. (2009 年厦门)计算：(2 x y)(2 x+ y) + y(y 6x)十2x考点6、定义新运算二 x = 24例8. (2009年定西)在实数范围内定义运算“”，其法则为：ab = a2 -b2，求方程(4的解.考点7、乘法公式考点&因式分解例4 (1) (2009年本溪市)分解因式：xy2 -9x =.(2) (2009年锦州市)分解因式：a2b-2ab2+b3=.说明：分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止
