《老师好》观后感

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1、老师好观后感老师好观后感当看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走 心的观后感吧。那么你会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的老师好观后 感，欢迎大家分享。老师好观后感1今天我怀着激动的心情前去观赏老师好这部影片。归家路上却在想着思索 着一题一一什么是教育，或者说教育是什么？本部影片大致是讲了师生共计三 代之间的故事，以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心，再现了八十年代的师 生情白态和纯真情感，乂隐含了教育的本质。就以剧中的人物来说，古板严肃 的老师苗婉秋，桀鹫不驯的洛小乙，爱接话把的王海，成绩优异、长相甜美的安 静，时尚前卫的关婷婷，爱出洋相的“文建”组合，悲惨努力的

2、刘昊相信大 家的班级里不会没有其中一种人吧。这不正是我们现实的体现吗？当然，有人可 能会对他们某些人更加喜爱或更加厌恶，但是如果少了一种人我觉得这个班集体 就不是一个完整的。再说一说我们，现实生活中，我们与老师是处于两个相对 面因此我们两方需要一条情感的纽带，就如同剧中的自行车一样。我们可以和老 师“斗智斗勇”，可以于老师煮酒论议，但我们不能顶撞老师，甚至去和老师争 论。老师身为“过来人”，自然比你多一些知识，多一些能力。而“老师好” 这次十分简单，没有华丽的辞藻，也没有繁文緡节的庸俗。却是老师耗尽毕生的 精力从学生那里获得尊重与荣耀，更是一个神圣而是高级的词语。相信大家都明 口，所有的老师都

3、是这样的，他们默默耕耘一生，除愿自己的学生能够角学有所 成便别无所求了。突然，我恍然大悟，什么是教育？对于它有不同的声音，但 只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择，让学生问心无愧，这便就 是教育。最后，请允许我用两句话来结尾：一片丹心两袖清风三尺讲台哺育祖 国花朵，四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。老师好观后感2如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，您如一 只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇划出一道漂亮的弧线。只为引领，向美好前行。 老师是先映进学生的眼，再走进我们的心。学生起初U光中的猜测、挑剔、怀疑, 渐渐变成心中的信任、尊敬、和爱戴，并不是一件轻松容易

4、的事情。当我看着这 部电影老师好，更是让我对这一点深有感触影片开场，1985年的南宿 一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，走进他即将三年要带的班级“三 班”苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边 这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。 影片中的苗宛秋是一个刀子嘴豆腐心的老师。看似霸道古板不近人情，实则认真 负责心系学生。对扰乱课堂纪律的学生亳不手软，面对学生们找回自己的自行车 却吼着“快去学习”，但是背后却是默默地一心为学生，做着种种，只希望学生 好。影片让我深深感到，作为学生的我们，应该多体谅老师。老师可能有时让 我们感到很“霸道

5、”，但实际上每一份霸道里都是他们的良苦用心。老师用他们 的辛勤，为我们默默付出很多。都是希望我们能拥有一个更美好的未来。所以， 我们怎么不应该多理解老师？对老师怀有感恩之心！ 一支粉笔，两袖清风；三 尺讲台，四季晴雨。滴滴汗水，诚滋桃李芳天下。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润 它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；而我，想感谢我的老师，因为老 师让我在知识的海洋中遨游老师，谢谢您！您辛苦啦！老师好观后感3今天晚上，我观看了老师好这部电影，这部电影讲述的是八十年代的师生 情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看 到了原来曾经管教自己的老师。这部影片讲述了 1985年的

6、南宿一中，苗宛秋 老师推着自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的LI光和纷至踏来的恭维。桀聲 不驯的洛小乙，温婉可人的安静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄 弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子同学们没有想到这个老师改变了他们的 一生。看完这部电影，我想了很多。确实如此，作为一名人民教师，当你站在 讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。每个老师都 有教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授知识 的同时，还要给予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完美，只求教 好孩子们的品质。“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了 这段最好的时光

7、”。每个老师都不一定是完美的，但每个老师都想要学生上进， 那个为学生好的心，一定是真的。之前我听过这样一句话：老师，是这个世界 上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急 的一个“外人”。老师好观后感4“看我干吗?我脸上有字吗?看书！ ”“你们真是我带过的最差的学生！”这样的 声音时常萦绕在我门耳边，老师好这部电影仿佛乂让我们重返童年，这些话 语在我们耳边，变得温馨而乂可爱。影片中有一句话：不是我在最好的时光遇 见了你们，而是遇见了你们才是我最美好的时光。这句话出现在影前和结影，为 我们开启了下面的故事，也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师，看似遥不 可及，实际上

8、，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上 是我们的监管;课下是我们的朋友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智 斗勇的，调皮的学生和老师的关系非常的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深 厚的友谊。那个经常被同学们破坏的老师的自行车，也成了师生之间牢不可破的 “防线”，所有的同学，都在不同时间对苗老师说了句“苗老师，谢谢您！”看 完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧，在课 下却像我们的第二个母亲。英语老师在课上十分严肃，课下却待我们如弟弟妹妹, 语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。老师一个无比威严而乂亲切 的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的

9、童年永远是老师在陪伴我们，他教会了 我们知识，教我们做人的道理，让我们变得坚强，他永远不会肆意放纵我们，但 他们给予我们的爱，永远不会比父母少。老师好献给我们永远美丽的老师。老师好观后感5今天，学校组织观看了电影老师好，这是一个非常有教育意义的影片。影 片老师好体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育 人的道路，多年后他乂以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同， 但其中师生之间的情感内核却没有改变。不过当八十年代我们的物质条件还没 有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是 打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代

10、，大 部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人 为第一要义。”这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道 什么技术，什么悄节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一 场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。老 师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感 动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有 余香，也可以说，这才是人本来的样子。看完电影，我深深体会到当一个好老 师的不易，他们的离别，让我也仿佛看到了我实习结束后和学生的离别，我的泪 便不知不觉落了下来。我

11、会珍惜在这里的日子，努力做一个更好的老师！老师 好观后感6在教师好这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他 把“把学习放在笫一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。 可是，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被 取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师, 可是他的杯具还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖 项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都十分的多，可每年的分房，都没有 他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上；除了这些事惜呢，那就是他的班级 了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他

12、的政治前途就受到了影响，校 长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最终因一件事背负了一生的愧疚， 他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧惜所在，令人不禁落泪。这 是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋教师为核心人物，以苗教师与学生们的 “斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年代的师生口态的怀旧学校的电影。 电影讲述了苗宛球教师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗教 师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大 战以苗教师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，乂感人至深的故 事。当影片里的插曲让世界充满爱和谁响起的一刹那，我瞬间热泪盈 眶当

13、看到苗教师临走时在黑板上写下不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下老师好 观后感7近日，我观看了 “善美石家庄”系列微电影。让我感受颇深的就数我的老师 了，看完这则短片后，我被深深的震撼了。从主人公一一何彦丽的身上，我得到 了很大的启发。何彦丽老师是元氏县南佐中心小学的一名普通教师，一年3万 多公里，这是何彦丽来往于北京和南佐的路程.一边是双LI失明，渴望母爱的大 儿子，一边是离不开的学生，无奈，何彦丽只能选择“在路上”。何彦丽老师为 了自己双LI失明的孩子以及班里的学生，不仅放弃了与家人团聚的机会，她也放 弃了在繁华都市生活的机会。她就是为了

14、孩子们不辞辛苦的奔波于北京与元氏县 之间，她走过的路程已经达到了惊人的数字。然而她每次回想起这些岁月，想 到自己没有因为耽误孩子们的一节课而感到欣慰，但乂总觉得对于自己的亲人有 亏欠。但是想到自己的这些努力没有口费，何彦丽老师的嘴边还是会露出一丝微 笑。这位老师的优秀体现在对本职工作的执着上，她把全部心思都放在工作里, 一切都以丄作为中心，对学生始终做到不放弃不抛弃；这位老师的优秀体现在对 学生的爱心上，她对学生倾注了她全部的爱；这位老师的优秀体现在对生活的知 足上，她工资收入不高，但她从不抱怨。通过观看这则短片，我认为何彦丽老师 的精神值得我们学习，她不仅我们的骄傲，也是我今后工作道路上的前进动力。