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1、人教版小学六年级语文基础知识竞赛试卷班级 姓名 分数 一、读拼音，写句子。7分r zh jng j b hu wn yn hn wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chu d min tin jn shn tng xi cn zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )1 mi sh rn zi lo dng zhng chung zo ch 1i de.( ) 2 sh shn yu 1 qn wi jng， xu hi w y k zu zhu。 ( )二、给加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。（6分） 惩罚(chngchng)允诺(rnyn)血泊(bp) 精湛(zhnshn)
2、澎湃(bipi)脊梁(jj) 友谊(yy)模样(mm) 吮吸(shnyn) 僻静(bp)勉强(qingqing)喷香(pnpn) 三、比一比，组词。10分碗（ ） 哄（ ） 梯（ ） 壁（ ） 艘（ ）蜿（ ） 烘（ ） 涕（ ） 璧（ ） 搜（ ）访（ ） 敞（ ） 锦（ ） 探（ ） 距（ ）纺（ ） 蔽（ ） 绵（ ） 深（ ） 拒（ ）四、写近、反义词：近义词：害羞（） 惬意（） 炽热（）不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）反义词：单调（）独特（）繁忙（）奉献（）轻盈（）深奥（）五、句子练习。1.胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改成陈述句：_ 2.三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
3、改成反问句：_ 3.鸟儿飞翔。 改成拟人句：_ 4.他十分愤怒。（改为夸张句）_六、用“”画出词语中的错别字，然后在()里改正。（4分） 自做自受()迫不急待()千军一发()一言九顶() 克苦学习()阴谋鬼计()一忘无际()全神惯注() 七、选词填空：5分1.爱护爱惜珍惜 他从小就养成了一种（）书籍的习惯。他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。2.埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。3. 必须必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。4.矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南
4、部。 5.涌现出现呈现体现开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。八、阅读下面语段，回答问题。（材料一）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这
5、两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1.文中有一处省略号，表示 ；有一处破折号，它表示 。2分2.用自己的话理解：“我越来越体会到我当初是多么幸运。”2分3.“需要来自母亲的力量”，指的是( )。1分4.“还需要警告的力量来平衡”，指的是 ( )。 1分5.“仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途”，句中的“这个”指的是 ( )。“歧途”，指
6、( )，这里指( )。3分6.理解：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。”3分（材料二 ）阅读短文，完成练习。（共18分） 一次，仪山禅师洗澡。 水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？(这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？)” 弟子受师傅这么一指点，从此
7、便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。” 25.给短文补一个题目（ ）.2分 26.这个故事的起因是：（ ）， 经过是：（ ）结果是：（ ）.6分 27.给短文分段，在文中用“”标出,并写出段意。3分 28.划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“-”标 出。1分 29.文中划线中的“一举两得”，“一举”指-“两得”指-“何乐而不为”的意思是： -3分 30.弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？ 3分 九、作文（28分） 寒来暑往，四季更替，你已经经历了十几回这种周而复始的变化，季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆，找出你最喜欢的季节，自拟题目，用生动、形象、优美的语言，描绘季节的独特景色及你对它的感受。
