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本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时，安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数学的乐趣!数学八上作业本答案7、每学完一个单元的内容，做到及时复习，及时考核，这样可以及时了解学生对知识的掌握情况，以便及时补差补漏。应用题(二)知识与技能：（1）二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1，x2是对应一1、20以内退位减法。(2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.在ABC中，C为直角，A、B、C所对的边分别为a、b、c，则有2、加强家校联系，共同教育。3.余弦：
