《[初一新生学生会干部竞选演讲稿三分钟]初一新生学习心得分享3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[初一新生学生会干部竞选演讲稿三分钟]初一新生学习心得分享3篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一新生学生会干部竞选演讲稿三分钟初一新生学习心得分享3篇初中的学习与小学学习有很大区别初中的课程多了那么该如何在初一的时候打好基础呢？下文是初一新生学习心得与方法分享欢迎阅读。初一新生学习心得分享篇一 上了初中我明显感到初中的学习与小学学习有很大区别。初中的课程多了如果课堂上不认真课后要是再想把老师讲的弄懂弄透那就困难得多了。所以我们必须跟着教师走相信教师才能真正有效学习。鲁迅有一套学习的“十字法”-多翻、跳读、设问、五到、立体。我认为这是很有价值的学习方法。”;多翻”就是多翻各种各类书籍以开阔视野启迪思路增长知识。其实多看课外书增长课外知识开阔视野对平常的学习和考试都有好处能更好地理解知识
2、。“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时先跳过去向后看于是连前面的都明白了。这用在英语短文阅读理解上十分有效联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。”;设问”就是带着问题去读书我们在阅读文章时就应该如此这样做能使我们在阅读过程中得到答案提高学习效率。“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。这”;五到”无论在学习、考试还是平时做事都应该做到。也只有真正做到这“五到”才能真正有效地做好每一件事事半功倍。”;立体”指有一般的读又能重点的深掘;既要有横断面又要有纵剖面;既有对原著有关有钻研又有对有关资料的涉猎。这就是要求我们不能只看片面应多角度地认识事物这样才能认识得全面、深刻。此外我们学习要有“恒
3、心”两个字有了它才能像蚕吃桑叶一样一口又一口坚持不懈地去啃直到预定目标顺利攻克。平时要多思多练在学习过程中要勤于思考注重积累在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。还有就是要先把书上的”;死知识”给“死死地”背下来再把熟练的知识灵活运用。这就是”;先死记再活用”。有时候我们学习了一些知识当时能记住但过会儿就忘记了这就与记忆方法有关。我认为在学习过程中看、写、读、听、背多管齐下效率高也记得牢。著名科学家茅以升先生是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀他的回答是：“重复!重复!再重复!”学过的知识如果不重复不多久能记得到也就剩那么一点儿。所以我们在学习过程中可以尝试着”;看写读听背”一并运用一并提
4、高。过后每隔一段时间就重复知识也就是定时复习。这种学习方法能减低遗忘率更有效地记住知识。开学时,老师曾对我们说：“行动是最好的语言。”;吃得苦中苦方为人上人。”其实如果能做到这几点成绩必然提高。学习是一件苦差事但苦中有乐。只有克服重重困难吃的下学习过程中的苦才能超越自我获得成功。而行动比任何计划、检讨更有用。说得天花乱坠却没有实际行动那又有什么用呢?行胜于言。每个人都有自己的一套学习方法但愿我的心得体会能给你带来启示。初一新生学习方法篇二 小学阶段学生的学习科目相对较少能按时完成作业就可以了以语文为例只要把课本上的知识基本掌握考试就不成问题但初中阶段课程设置增多考试题更为灵活讲究活学活用。掌握
5、正确的学习方法养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路与小学生相比初中生的学习方法显得更加多样和复杂学习内容的变化要求初中生做到：1、学会合理安排自己的学习时间以免造成学习上的忙乱。2、课堂上要求学生认真听讲学会记听课笔记。3、随着学习内容的扩大加深要求学生能够学会独立思考对学习材料进行逻辑加工做到学得活、记得牢、用得上。如何尽快适应初中学习“入学时进了全年级前30名其中考试后退到200多名准是没有认真学习”。前几天各中学其中考试成绩一下来一位家长看到上初一的孩子来了个”;开门黑”便一筹莫展学校举办家长会家长感觉没有面子也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍初一上学期能否尽快适应新的学
6、习环境对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用初一学生考试成绩下降在很大原因上是还没有适应初中学习这是父母抱怨、责骂是没有意义的应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。初一上学期家长应配合孩子实现三个方面的转变：1、学习方法的转变。小学阶段学生的学习科目相对较少能按时完成作业就可以了以语文为例只要把课本上的知识基本掌握考试就不成问题但初中阶段课程设置增多考试题更为灵活讲究活学活用学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法主动复习当天所学的知识除了老师所留的作业还应该多做参考资料加深理解拓宽知识面由依赖性学习向主动、独立性学习转变。2、生活习惯的转变。中学课程紧内容多在学生生活上必须有规律紧张起来制订
7、适合自己的作息时间表并自觉遵守保证作息有规律。3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视其实翻翻一些高、中考题就会发现部分考题与电视有不小的联系如上海市近年高考题有一题目就是让考生看一部电影(电视剧、或戏曲)因此学生应将电视作为学习的工具有目的的有意识的看不能在电视前一看就是一两小时或总看一些连续剧应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。三种学习方法学习成绩的好坏往往取决于是否有良好的学习习惯特别是思考习惯。一、总是站在系统的高度把握知识很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走一章一章的学不太对意章节与学科整体系统之间的关系只见树木不见森林。随着时间推移所学知识不断增加就会感到内容繁杂
8、、头绪不清记忆负担加重。事实上任何一门学科都有自身的知识结构系统学习一门学科前首先应了解这一系统从整体上把握知识学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置这样做往往使所学知识更容易把握。二、追根溯源寻求事物之间的内在联系学习最忌死记硬背特别是理科学习更重要的是弄清楚道理所以不论学习什么内容都要问为什么这样学到的知识似有源上水有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围甚至老师也回答不出来但这并不要紧要紧的是对什么事都要有求知欲好奇心这往往是培养我们学习兴趣的重要途径更重要的是养成这种思考习惯有利于思维品质的训练。三、发散思维养成联想的思维习惯在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学
9、内容与生活实际等方面的联系不要孤立的对待知识养成多角度地去思考问题的习惯有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性长期下去必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的学习的核心就是思维的核心知识的掌握固然重要但更重要的是通过知识的学习提高智力素质智力素质提高了知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。三种学习境界一、第一层为苦学提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学觉得学习枯燥无味对他们来说学习是一种被迫行为体会不到学习中的乐趣。长期下去对学习必然产生了一种恐惧感从而滋生了厌学的情绪结
10、果在他们那里学习变成了一种苦差事。二、第二层为好学所谓“知之者不如好之者”达到这种境界的同学学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫自觉的态度常使他们能取得好的成绩而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣形成学习中的良性循环。三、第三层为会学学习本身也是一门学问有科学的方法有需要遵循的规律。按照正确的方法学习学习效率就高学的轻松思维也变的灵活流畅能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。目前中学生的学习中第一层居多第二层为少数第三层次更少。我们应当明确学习的一个重要目标就是要学会学习这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学
11、习的人。所以同学们在学习中应追求更高的学习境界使学习成为一件愉快的事在轻轻松松中学好各门功课。初一新生学习方法篇三 听课(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引入及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听好课后小结。思维(1)多思、勤思随听随思;(2)深思即追根溯源地思考善于大胆提出问题;(3)善思由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识学会反思。可以说“听”是”;思”的基础、关键;“思”是”;听”的深化是学习方法的核心和本质的内容会思维才会学习。笔记初一学生一般不会合理记笔记通常是教师黑板上写什么学生就抄什么往往是用“记”代替”;听”和“思”。有的笔记虽
12、然记得很全但收效甚微。正确的方法是：(1)记笔记服从听讲要掌握记录时机;(2)记要点记疑问记解题思路和方法;(3)记小结记课后思考题。复习与作业初一学生课后往往容易急于完成书面作业忽视必要的巩固、记忆、复习以致出现照例题模仿、套公式解题的现象造成为交作业而做作业起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材结合笔记记录的重点、难点回顾课堂讲授的知识、方法同时记忆公式、定理然后独立完成作业解题后再反思。在作业书写方面也应注意”;写法”书写格式要规范条理要清楚。书写作业时如何将文字语言转化为符号语言;如何将推理思考过程用文字书写表达;如何正确地由条件画出图形都是需要学生们掌
13、握的。在这里教师的示范作用极为重要开始可有意让学生模仿、训练逐步使学生养成良好的书写习惯这对学生今后的学习十分重要。初一学习方法：怎样培养好的学习方法一、抓好预习环节预习即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯对老师一堂课要讲的内容一无所知坐等教师讲课显得呆板被动。有些学生虽能预习但看起书来却似走马观花这种预习一点也达不到效果。二、注重听课环节由于学生的大部分时间是在课堂中度过的因此听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节重点要听例题解法的思路抓住重点、难点以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神萎靡不振打瞌睡;别用MP3等工具全听全录;也别边听边记把教师
14、讲的所有的内容都记下来。三、紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工并根据学习情况对学习进程进行适当调整为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法明确重难点。做到“每天有复习每周有小结每章有总结”从而形成一个完整的复习体系。四、重视作业环节独立完成作业是深化知识检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节一下课就抢着做作业作业一完万事大吉或者课上根本没听懂下课后也不问作业抄袭后向老师交差完事这是对自己的不负责。五、做好课堂笔记环节记笔记是为了学为了用。记笔记的原则是以简练明白提纲挈领;难点不放过疑点有标记;对联想、发现的问题要及时记; 同时笔记要留有空白处便于复习时补缺。看了初一新生学习心得分享的读者还看了：1.初一学习总结范文500字2.初一语文心得体会3篇3.初中学生语文学习心得第 页 共 页
