科研处工作总结(5篇).doc

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1、科研处工作总结科研处在学校的领导下,市教育学院、市教科所的指导下,在全体老师的积极配合下,完成了以下任务:一、“”省级和市级课题研究的组织和指导工作。1.对已经审批的省级课题学校课程资源开发利用的研究组织开展研究。(1)_年_月_日,鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室,召开了课题开题预备会议,对课题研究的各方面工作进行了研讨,并决定成立10个子课题组。(2)_年_月_日,鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“”规划省级重点课题开题仪式,市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读研究任务下达书,科研处主任刘务才宣读开题报告书,姜育孝校长宣读研究任务责任书

2、并对课题研究提出总体要求,曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。(3)_年_月_日,鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议,对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。(1)_月_日组织市级课题负责人会议,指导填报好研究项目议定书。(2)组织课题负责人根据任务下达书,进一步细化课题研究步骤,做好责任落实工作。(3)督促、检查各课题组的研究工作,并做好记录,做好课题材料的整理、积累。二、加强教师培训与考核。_月_日,高中教务处和科研处协同,组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。2.协同初中部组织全体教师

3、进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。_月_日,组织初中教师集中培训,由科研处主任刘务才主讲,内容为构建教学模式的培训。_月_日,组织了高中基础部教师进行学习教育为了人的幸福的测试。_月_日,聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。四、加强了高考研究工作,组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验,在_月_日,高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。五、布置教师撰写科研论文、教育案例,在期末收缴。六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组,经过多次研讨,初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。七、出台了建立学校课程资源库

4、和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下,各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。八、做好其他各项常规工作:1.整理、编辑、印制第30、31期课改快讯。2.做好第四期教改论坛的材料收集工作,为下学期整理、印制做好铺垫。3.与初、高中教务处相配合推动课程改革,协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。4.及时收集和整理教师科研成果,做好宣传和推广工作,促进成果转化。5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。科研处工作总结(二)科研处在学校的领导下,市教育学院、市教科所的指导下,在全体老师的积极配合下,完成了以下任务:一、“”省级和市级课题研究的组织和指导

5、工作。1.对已经审批的省级课题学校课程资源开发利用的研究组织开展研究。(1)_年_月_日,鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室,召开了课题开题预备会议,对课题研究的各方面工作进行了研讨,并决定成立10个子课题组。(2)_年_月_日,鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“”规划省级重点课题开题仪式,市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读研究任务下达书,科研处主任刘务才宣读开题报告书,姜育孝校长宣读研究任务责任书并对课题研究提出总体要求,曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。(3)_年_月_日,鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议,

6、对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。(1)_月_日组织市级课题负责人会议,指导填报好研究项目议定书。(2)组织课题负责人根据任务下达书,进一步细化课题研究步骤,做好责任落实工作。(3)督促、检查各课题组的研究工作,并做好记录,做好课题材料的整理、积累。二、加强教师培训与考核。_月_日,高中教务处和科研处协同,组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。_月_日,组织初中教师集中培训,由科研处主任刘务才主讲,内容为构建教学模式的培训。_月_日,组织

7、了高中基础部教师进行学习教育为了人的幸福的测试。_月_日,聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。四、加强了高考研究工作,组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验,在_月_日,高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。五、布置教师撰写科研论文、教育案例,在期末收缴。六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组,经过多次研讨,初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。七、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下,各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。八、做好其他各项常规工作:1.整理、编

8、辑、印制第30、31期课改快讯。2.做好第四期教改论坛的材料收集工作,为下学期整理、印制做好铺垫。3.与初、高中教务处相配合推动课程改革,协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。4.及时收集和整理教师科研成果,做好宣传和推广工作,促进成果转化。5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。科研处工作总结(三)科研处在学校的领导下,市教育学院、市教科所的指导下,在全体老师的积极配合下,完成了以下任务:一、“十一五”省级和市级课题研究的组织和指导工作。1.对已经审批的省级课题学校课程资源开发利用的研究组织开展研究。(1)_年_月_日,鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室

9、,召开了课题开题预备会议,对课题研究的各方面工作进行了研讨,并决定成立10个子课题组。(2)_年_月_日,鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“十一五”规划省级重点课题开题仪式,市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读研究任务下达书,科研处主任刘务才宣读开题报告书,姜育孝校长宣读研究任务责任书并对课题研究提出总体要求,曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。(3)_年_月_日,鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议,对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。(1)_月_日组织市级课题负责人

10、会议,指导填报好研究项目议定书。(2)组织课题负责人根据任务下达书,进一步细化课题研究步骤,做好责任落实工作。(3)督促、检查各课题组的研究工作,并做好记录,做好课题材料的整理、积累。二、加强教师培训与考核。_月_日,高中教务处和科研处协同,组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。_月_日,组织初中教师集中培训,由科研处主任刘务才主讲,内容为构建教学模式的培训。_月_日,组织了高中基础部教师进行学习教育为了人的幸福的测试。_月_日,聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。四、加强了高考研究工

11、作,组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验,在_月_日,高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。五、布置教师撰写科研论文、教育案例,在期末收缴。六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组,经过多次研讨,初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。七、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下,各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。八、做好其他各项常规工作:1.整理、编辑、印制第30、31期课改快讯。2.做好第四期教改论坛的材料收集工作,为下学期整理、印制做好铺垫。3.与初、高中教务处相配合推动课程

12、改革,协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。4.及时收集和整理教师科研成果,做好宣传和推广工作,促进成果转化。5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。信息科研处度下学期工作总结科研处工作总结(四)作为教师培训机构整合的第一个学期,本学期信息科研处工作具有特殊性。本学期以来,基于原_市教师进修学校教科研工作的历史惯性,结合中心要从形式化整合走向实质性整合的特殊实际,在中心领导的信任支持下,在办公室等处室的热心协作下,在师训员、教研员以及中小学(幼儿园)教师的积极参与下,引领服务师训、干训工作的“科研先导”、“研训一体”、“专业支持”、“机制创新”,围绕“教师教育”,促进“

13、研训一体“,我处满负荷工作,取得了一些成效。现将有关情况汇总报告如下。一、优化服务,做好课题研究的日常管理工作(一)在立项申报,对接交流上优化服务。及时转达市教育局原教科室_年度课题立项研究申报通知、_市教育科学规划领导小组办公室关于做好_市_年教育科学研究课题立项申报工作的通知,以文件张贴、短信发布的方式进落实宣传发动工作,以qq聊天、当面会谈的方式接受申报咨询和选题交流,还以个别面商、电话沟通、微信确认的方式对接,从4个教师教育类立项研究申报课题中,根据立项要求选定郑等的初中思品教师教学基本能力达标提升有效培训研究和林主题培训课程组织形式的行动研究等2项预留推荐申报指标。另,拟对接_学面向

14、基础教育研究课题5个。(二)在中期自查,进度监督上优化服务。坚持加强立项研究课题的过程管理工作的良好习惯,了解课题研究情况,提醒_年_市教育科学规划教师教育专项立项课题初中语文教师“作文序列化教学”培训个案研究(姜)、参与式培训对不同发展阶段教师培训的实用性研究(肖)负责人开展课题研究中期自查,对照研究方案的进度表检查,要求按照_市教育科学课题研究管理办法及管理手册等做好记录。(三)在结题组织,成果报道上优化服务。提前提醒_年度教育科研立项课题材料准备,及时转达结题评审申报通知,按需提供结题鉴定文件和材料整理与成果修订意见,通知课题负责人参加课题培训会。结题及成果评审结果以短信、报道、qq等多

15、种形式进行报喜或报道,并完成了4个结题课题的案卷归档工作。胡实践取向:中青年教育干部培训内容与方式变革的实践研究通过省市教育规划课题结题评审,并获得_市二等奖;木小洁“教研修一体化”模式促进幼儿园“阳光体育特色教育”发展的实践探究通过_市青年教学研究课题结题评审;林经验学习论下的质疑解难式师训课堂模式的研究和姜_市义务乡教师交流和培养机制研究等6个课题通过_省“十二五”中小学教师及校长培训第二轮立项课题结题评审。二、把握质量,做好征文报送的推荐评审工作(一)瑞安市教师培训经验征文评比工作从严肃评审上把握质量。一是做好关于开展_市中小学教师培训者优秀培训经验评选活动的通知发布,明确参评对象、征文要

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