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1、新版国内高校图书馆学科馆员制度当前情况分析汇编 摘 要：通过对国内高校图书馆学科馆员制度的发展现状的分析，探寻形成的主要原因，即图书馆人力资源匮乏和学术水平的不足，提出相应的图书馆学科馆员人力资源建设和管理的建议。 关键词：高校图书馆；学科馆员；人力资源 学科馆员是指图书馆设置的、能够与特定的院系或专业作为对口单位，建立长期稳定的联系，保持院系、专业与图书馆之间相互沟通，为特定的院系、专业的读者主动地、针对性地提供文献信息服务。学科馆员需要具备特定的学科背景，同时需要掌握文献情报的专业知识，能够为特定学科领域的读者提供主动的、深层次、个性化的信息获取与利用服务。学科馆员对于高校的重要性不言而喻
2、，能有针对性地为教学、科研提供有力的帮助。 1 国内高校图书馆学科馆员服务的现状 学科馆员制度最早起源于欧美国家的研究型高校图书馆，经过不断地发展与改进，获得了良好的效果。近年来，国内高校图书馆也不断制定推出自身的学科馆员制度，清华大学图书馆1998年在国内首尝建立学科馆员制度，北京大学图书馆、中山大学图书馆、人民大学图书馆、西安交通大学图书馆等高校图书馆相继开展了学科馆员制度。目前，国内高校建立了学科馆员制度的约为180所，但是大多停留在基本的学科馆员服务上，需要开创完善新的学科馆员制度。目前，国内高校图书馆学科馆员的职责较为明确，主要包括： 1.熟悉本学科的馆藏资源建设情况。 2.掌握图书
3、馆数字资源使用方法。 3.编写学科资源使用指南。 4.收集学科资源，提供学科导航。 5.定期对馆内职工进行资源利用培训。 6.开展利用资源与服务的培训和讲座。 7.深入院系收集意见，撰写需求研究报告。 8.完善自身知识结构，提升学科专业素养。 9.研究用户行为，提供专业的个性化服务。 在国外，学科馆员的任职条件一般为硕士或双学位，需要同时具有图书情报专业知识和所负责的专业学科背景。在国内，高校图书馆学科馆员制度建立之初，学科馆员大多是从原有的图书馆员中挑选的，在专业知识、学科背景、学历层次等各个方面都存在着先天不足的问题，这也成为制约提升图书馆学科服务水平主要因素之一。随着高校图书馆学科馆员制
4、度的不断推进，这一现象才逐步得到改善。 2 国内高校图书馆学科馆员服务现状的主要原因 形成国内高校图书馆学科馆员制度现状的原因有很多，其主要原因有两个方面：一是人力资源不足，尤其缺乏学科馆员人才；二是图书馆整体学术水平不高，导致了学科馆员制度不能有效展开。 高校图书馆要推行学科馆员制度，必须要有优秀的人力资源储备。而现实的情况是许多高校图书馆现有职工数量有限，只够维持目前的传统图书馆的服务业务，在抽调馆员加入新的队伍时就显得捉襟见肘。要想推行学科馆员制度，首要面对的就是人力资源不足的尴尬。此外，图书馆员整体学术水平不高也是影响了学科馆员制度的推行。学科馆员除了需要具备图书情报的学科背景之外，还
5、需要掌握服务对应专业的知识，需要具备良好的信息意识、信息技能，这样才能在为研究人员提供深度學科服务过程中提供切实的帮助。尤其是在学科专业比较多样化的一些综合性的大学内，一名学科馆员的服务对象可能来自几个完全不同的专业。就需要图书馆的学科馆员同时掌握几个不同专业学科的知识，了解各个专业学科当前的发展前沿热点，在工作中不断学习学科知识，不断提高学科服务意识，掌握各项服务技能，进而提升整体学术水平和服务水平。 在当前信息时代中，学科馆员不仅要熟悉本学科国内外专业数据库的使用方法，熟悉各类检索工具的使用，还要具备良好的网络化信息服务技能，擅长网络信息搜索，且具有创新精神，在服务理念、方式进行不断的创新
6、。这样，只有非常优秀的人才才能胜任这一工作。但现实中，由于我国高校图书馆在高校中的地位和待遇较低，很难留下这类优秀的人才，形成了目前高校图书馆推行学科馆员制度过程中“无米之炊”的现状。 3 推进国内高校图书馆学科馆员服务的建议 第一，加强学科馆员人力资源建设。在现有条件下，除了不断加强对原有馆员的继续教育工作，发掘培养成为学科馆员之外，图书馆必须在引进人才的过程中，充分考虑推行学科馆员服务的需要，根据科学馆员队伍的专业结构，引进需要补充的相应专业人才，这样才能保证学科馆员队伍的完整性。在能够满足现有学科服务的同时，也要做好人才储备工作，保证学科服务的每个岗位都不会出现结构性的人才缺失。 第二，
7、优先发展重点专业，逐步开展学科馆员服务。高校图书馆推行学科馆员制度之初，切忌贪大贪全，可以选择学校的重点学科或者现有馆员能够胜任的专业作为优先开展学科馆员服务的对象。等到这些专业的学科馆员服务水平能够得到充分保障之后，再逐步考虑学校内其它学科，直至校内的所有专业全部提供学科馆员服务。 第三，采用“馆员+教授”的方式开展学科服务。为了弥补图书馆学科馆员在学科研究水平上的不足，图书馆可以聘请每个专业的一位专家教授参与学科服务，形成固定的“馆员+教授”的合作关系。并且需要为所聘请的专家教授提供一定的激励措施，才能保证专家教授的积极性和服务的持续性。馆员的图情专业知识与教授在该领域的专业学术水平相结合
8、，一定能够为该专业提供更好的学科服务。 第四，优化学科馆员管理制度。为了不断提高学科馆员的积极性，提升学科服务水平，应制定相应的学科馆员管理制度，明确权责，制定相应的奖励办法。如果不能直接从工资待遇方面直接提高学科馆员的收入，应当在职称评定、考核评优等方面予以照顾，这样才能吸引更多的优秀馆员加入学科馆员队伍中来。同时需要制定人员的淘汰办法，对学科馆员进行定期考核，择优上岗，坚决淘汰不符合服务要求的馆员，使得这一队伍时刻保持竞争性。 4 结语 纵观国内外高校图书馆学科服务的发展水平差异，技术已经不是决定性的因素，而关键在于人力资源的差异。国内高校图书馆人力资源不足，整体学术水平不高成为制约图书馆提升学科服务水平的关键。同时，我们也看到了，随着国内高校图书馆学科馆员制度的不断推进，一大批优秀的学科馆员成长起来，成为图书馆发展学科服务的中坚力量，推进着国内的学科馆员制度不断向前发展。 参考文献 1周敬治，石秀春. 国内外高校图書馆学科馆员的比较研究. 情报资料工作 ，202x（5）：83-86. 2刘波涛. 建立和完善高校图书馆学科馆员制度的几项措施. 图书馆论坛，202x（2）37-48 作者简介 王南林，女，汉族，西安交通大学城市学院。
