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1、百色职业学院2016 级机电一体化技术专业人才培养方案1专业代码： 560301一、专业培养目标本专业培养面向广西北部湾经济区及周边区域传统优势产业和新型特色制造业，适应现代生产、 建设、 管理、 服务等第一线需要的， 具有良好的职业道德， 掌握机电一体化新技术、 新设备、新工艺、 新材料等知识， 具有在现代制造业从事机电一体化设备 （数控设备） 操作、 维修、 改造、销售和机电一体化技术应用、工艺设计（数控编程）等技能（能力）,培养在德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。二、人才培养规格（一）综合素质1. 思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，
2、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。2. 职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、 奉献社会的精神和严谨求实的作风； 具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。3. 人文素养与科学素质： 具有较为宽阔的视野， 文理交融， 具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。4. 身心素质： 具有一定的体育运动和生理卫生知识， 养成良好的锻炼身体、 讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准
3、；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。（二）职业能力1 、 能够了解客户需求及有关设备标准要求， 具有沟通与信息获取能力， 能与相关部门协调与信息交流；2、具有机电一体化设备、自动化生产线维护维修的能力，能解决生产现场设备维修技术问题；3、具有机电一体化设备安装、调试及操作加工的能力；4、具有数控加工机床的编程、操作及维护能力；5、懂得一般机电产品及零件设计与辅助开发知识；6、具有机电一体化设备管理能力和营销、售后服务能力；7、具有较强的计算机和外语的应用能力；8、具有一定的社交能力和团体协作能力；9、具有良好的职业道德，严谨的工作作风，健康的工作心态。10、能
4、够了解客户需求及有关设备标准要求，具有沟通与信息获取能力，能与相关部门协调与 信息交流；（三）职业拓展能力1、机电产品开发能力。2、企业技术开发、设备改造、生产工艺设备综合管理能力。（四）证书1 .获得高等学校英语应用能力B级证书2 .获得以下计算机应用能力证书（1）教育部组织的“全国计算机等级考试（ NCRE 一级一一MS OFFICE证书；（2）教育部全国高校计算机统考合格证书；（3）与本专业相关的计算机应用能力证书。3 .职业资格证书序号面向的职业岗位技能证书/职业资格证书颁发单位1产品设计与工艺设计岗位CAD能证书全国机械行业协会2机电设备维修岗位维修钳工、低压维修电工、 焊工证人力资
5、源与社会保障部3机床操作岗位数控车工、数控铳工证书人力资源与社会保障部4机电产品营销岗位焊工证人力资源与社会保障部三、就业岗位与就业范围机电一体化专业的学生适应机电行业的职业岗位主要有三方面：一是从事机电一体化设备安装 调试与运行、维修与管理等工作；二是从事各行业生产设备的生产线（自动线）安装维修与操作及 管理等工作；三是还可从事机电产品零部件设计、加工工艺编制、机电产品营销及企业管理工作。机电一体化技术主要职业岗位及能力要求分析专业机一体化技术职业岗位1 .从事机电一体化设备安装调试与运行、维修与管理；2 .从事各行业生产设备的生产线（自动线）安装维修与操作及管理；3 .从事机电产品零部件设
6、计、加工工艺编制、机电产品营销及企业管理。工作对象机电设备、自动化生产线、机电产品零部件、产品与技术管理。工作条件1 .工作地点一般为室内（车间）；2 .配备安装、调试、维修工具、仪表等；3 .配备安全防护用具；4 .符合安全规程和操作规范。主要，作 流程分析技术资料（电气和机械图纸，技术参数及电气安全操作规程等）-独立制定工作计划一排除机电设备的故障（自动化生产线的操作或维护）-对设备的运行结果（自 动化生产线性能）进行评估-填写维修卡。工作任务 描述会使用工具、仪器和仪表，对机电设备进行安装、调试、操作及维护：1 .识读电气、机械图纸及技术资料；2 .合理安排安装、调试、操作、维修等工作的
7、工时、工序；3 .正确选择、合理使用工具、仪器、设备并在符合安全规程的前提下完成上述工作；4 .使用专用仪器、仪表进行系统参数的测试、检查及调整；5 .做好机电设备维护（自动化生产线维护）保养工作，能在现场正确判断并排除机电 设备的一般性故障。对工作人 员的基本 要求1 .具有电工、机械工等工种的操作技能；2 .具有机一体化设备安装、调试及操作的能力；3 .身体健康，无严重疾病，身体灵活性较好；4 .严谨、细致的工作态度；5 .能与他人协作和沟通。本专业毕业生就业范围主要在百色市及区内其他市县、广东省、江苏省、浙江省、上海市等。四、招生对象与修业年限招生对象： 全日制普通中学高中毕业生、“2+
8、3”学生。学制：三年。五、毕业条件1、学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，符合人才培养规格要求；2、至少获得一种专业岗位技能等级证书3、思想品德考核合格；4、通过毕业实践考核要求：给学生提供了一个适应社会的磨合期，使学生能更顺利地从学校 过渡到社会。学生能综合运用所学理论知识解决本专业范围内的技术问题。5、通过毕业设计。使学生能综合运用所学理论知识完成综合性的课题设计任务，解决本专业 范围内的典型问题。具备以上五个条件方可准予毕业，颁发毕业证书，国家承认其高等职业教育专科学历。六、专业课程体系（一）公共课1 .思想道德修养与法律基础。课程能力目标：针对我院高职教育的特点，本课程
9、的教学坚持以科学劳动观为主线，以培育职业精神为核心， 遵循高职教育和学生成长成才的规律性要求，使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，从而使学生养成 良好的思想道德素质和法律素质，最终实现引导高职大学生成为建设有中国特色社会主义需要的合格建设者和可靠接班人。课程主要内容：课程教学以解决大学新生在适应大学生活的最初阶段所遇到的共性问题为整个课程教学的切入点； 以解决大学生在自身成长与成才过程中必须解决好的理想信念问题为教育 的核心；以爱国主义与人生价值观教育为重点；以道德观与法制观教育为基础，对高职大学生进 行系统的思想观念和行为规范教育
10、，从而树立科学的世界现、人生观和价值观以及相关的法制观念和法律意识。2 .毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。课程能力目标： 通过本课程的学习， 使学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。为把学生培养成为面向中国、面向世界、面向未来的，有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基 本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。课程主要内容：结合中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合 的历史进程，系统学习马克思主义中国化的三大理论成果一一毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”
11、重要思想以及马克思主义中国化的最新成果一一科学发展观和构建社会主义和谐社会的基 本理论观点和思想方法。3 .大学英语。课程能力目标：经过本课程的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动 和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。课程主要内容：加强英语语言基础知识和基本技能训练，重视培养学生实际使用英语进行交流的能力。根据教育部高等教育司高职高专教育英语课程教学基本要求所规定的各项内容开 展英语听、说、读、写、译的教学和训练。（二）职业能力专业课程机电一体化专业
12、课程设置序号学习领域支撑课程名称基准学时第一学 年第二学 年第三学 年1机电工程制图与识图工程制图与CAD1202电气安装规划与实施电工技术60电子技术90供配电技术603机械零件加工方法与参数选择机械制造基础60数控机床编程操作与加工1084机械零部件装配、调整与检测机械设计基础90公差配合与测量30液压/气压传动技术905常用电机构造与维修电机构造及维修606机电设备故障诊断、维修机电设备故障诊断与维修907设备控制编程与控制电气控制与PLC应用技术108单片机原理与应用1088自动化生产线安装与调试传感器与检测技术60变频调速技术与应用60自动化生产线安装与调试1089数控设备使用操作、
13、加工工艺 设计编制数控机床编程操作与加工10810生产实习63012合计5707326301、工程制图与CAD课程类别：专业基础 课程能力目标：1 .学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。2 .培养绘制和阅读机械工程图样的能力。3 .培养空间几何问题的图解能力。4 .培养空间思维和空间分析问题的能力。5 .培养学生应用计算机绘图的初步能力。课程主要内容：本课程专门研究绘制、阅读机械图样的原理和方法。具体包括正投影法基本原 理、平面体及回转体的截切、回转体表面相贯线的画法、组合体的画图和看图、轴测图、表达机件 的常用方法、连接件及常用机件的画法、零件图的绘制、尺寸标柱、零件图上的技
14、术要求、装配图。 通过对这些教学内容的学习，要求学生掌握用投影法表达空间几何形体和图解空间几何问题的基本 理论和方法，培养学生用仪器和徒手绘图的能力，以及绘制和阅读投影图的能力，培养学生绘制和 阅读中等复杂程度的零件图和装配图的能力并了解计算机辅助设计的思想和发展方向。2、电工技术课程类别： 专业基础课程能力目标：1 了解安全用电知识和一般防护措施，会对触电者进行急救处理，会处理一般的电气火灾事故；2 掌握直流电路、交流电路相关知识，能看懂、会分析常用交直流电路的工作过程；3了解常用电工工具和电工材料的相关知识，会正确选用电工工具与电工材料；4了解常用电气元件的名称、电路符号与规格特性，能正确选用常用电气元件；5 掌握电力拖动常识，会识读一般电气控制图，能分析一般电气控制电路的工作过程；6初步掌握常用电工仪器仪表的使用技术，能根据实际需要正确选用电工仪表进行常规电工测量；7 了解设备常见故障的种类，能正确处理和排除一般电气故障。课程主要内容：（一）安全用电常识1. 相关知识 : （ 1）电气危害概述； （ 2 ）触电的防护与急救； （ 3）电气火灾的防护与处理； （ 4）电气安全规范常识2. 实践活动： （ 1）通过理论学习
