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1、梧州市上学期期末考试七年级语文-掌门对1（全卷满分00分，考试时间为15分钟)阐明:1答卷前,请将密封线内的项目填写清晰,密封线内不要答题。.用蓝、黑色墨水或蓝、黑色笔芯圆珠笔在试卷上直接答题。.全卷100分中有分为全卷的书写分，规定书写规范、工整、美观,卷面整洁。题 号一二三四书写总 分（一）(二）得 分得分评卷人一、积累与运用（21分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是（2分).( ）A.孪生(ln)御聘（x)磅礴(pn）头晕目眩(n)B.菡萏(hdn)匿笑（n）论语(l）莽莽榛榛(zhn）C.地窖(o)厄运（)泯灭（mn)水波粼粼（ln)D何遽(j)啜泣(chu）酝酿（nin)踉踉跄跄
2、（chn）2.下列各组词语中有错别字的一项是（2分）.( )A痒酥酥绵延茏罩神通广大B呈报滑稽祷告骇人听闻C拆散霎时寒战明察秋毫惊惶虐杀贮蓄历历在目.在下面语段的横线上依次填入词语,最精确的一项是(2分)( ）天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地 在空中；有的像鱼鳞,一片片整整洁齐地 着;有的像羊群, ;有的像一床大棉被，严严实实地 住了天空；尚有的像峰峦,像河流，像雄狮,像奔马A.飘排列来来去去盖B飞 排列来来往往 盖飘平摆去去来来罩飞排列跑来跑去罩4下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）( )A.驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院，
3、这些名胜古迹令人爱不释手。B孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生,让人们不时捧腹大笑。C.黄山风景秀丽，怪石、奇峰、云海各具特色,让人不禁赞叹大自然的鬼斧神工。同窗们相处很融洽,人们互相协助，共享天伦之乐。5下列各句中没有语病,句意明确的一项是（分）( )A看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我地工作，使我很受教育。B.新世纪启动的国家课程改革，在实验区已经获得了阶段性的成果。C改革开放三十年来，中国人的生活水平有了明显的改善。不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍。6.阅读下面这段文字，回答问题。（3分)狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,觉得是此外一只狗衔着一块更大的肉。她于是
4、放下自己这块肉，冲过去抢那块。成果,两块肉都没有了:那一块没捞到，由于本来就没有，这一块也被河水冲走了。这段文字出自 (作品名）。这个故事揭示的道理是： 7.默写。（分)()三人行， 。(论语十则）（2）潮平两岸阔, 。 , 。（王湾次北固山下）(3)最爱湖东行局限性， 。（白居易钱塘湖春行)(4)老骥伏枥, 。(曹操龟虽寿)()半亩方塘一鉴开， 。 ?为有源头活水来。(朱熹观书有感）得分评卷人二、古诗文阅读(14分)(一）(5分)天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。8上曲以断肠人触景生情构成，请用生动、形象的语言把这支曲的景和情描绘出来。（分
5、)描绘: 9.上曲由两部分构成,请分别概括其内容。（2分）第一部分: 第二部分： （二）（9分)甲陈太丘与友期行,期日中,过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。乙田子为相，三年归休,得金百镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也，竭力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还
6、金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。诗曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒:二十两。馆:这里指家。造：往,到。诗：这里指诗经。10解释下列加点的词语。(2分）陈太丘与友期行 期行: 田子为相，三年归休 归休: 11翻译下列文言句子。（分）友人惭,下车引之,元方入门不顾。译文: 田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。译文： .甲乙两文在为人处世方面各阐明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（3分）得分评卷人答： 三、现代文阅读（分)(一）（11分）小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的，绿绿的。园子里,田野里,瞧去，一大片一大片满是的。坐
7、着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我,我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的,没名字的,散在草丛里，像眼睛,像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像妈妈的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿，尚有多种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,快乐起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这
8、时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里尚有工作的农民，披着蓑戴着笠。她们的房屋,稀稀疏疏的，在雨里静默着。13以上四个自然段，作者为什么先写小草？（2分)答: 4.“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句，运用了什么写法？你是如何理解的?（2分）答： 1.“春”的艺术魅力重要表目前“动态美与静态美”“自然美与人物美”的和谐对立统一上。请你在文中任选一
9、段,谈谈文章是如何将“动态美与静态美”或“自然美与人物美”相结合的？(2分)答： 16.上文描绘了春天的四幅图画。它们依次是 、 、 、 图。体现了春天 的景象。(5分)(二)（9分） 20世纪初叶,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱翠，生机勃勃。大概有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。 美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多某些。她宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫,一命呜呼。通过5年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其她以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也
10、被猎杀了诸多。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活。 不久，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光了又啃食大树的树皮一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一每天在减少,大地露出的枯黄一每天在扩大。 劫难终于来临到鹿群头上。先是饥饿导致鹿的大量死亡,接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩余八千只病鹿在苟延残喘。罗斯福无论如何也想不到，她下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。这是由于,狼吃掉某些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一种合理的限度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同步，狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态劫难。也就是说，过多的鹿会成为消灭森林的罪魁祸首。 这与人们对狼和鹿的结识似乎是相悖的。在任何一种民族,但凡以动物为题材的童话，狼几乎永远担着一种欺
