中南大学湘雅医学院发展历程：第三章合并组建中南大学

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1、第三章合并组建中南大学20世纪90年代初启动的“21工程”建设，推动了我国高等教育管理体制改革 不断深化，特别是1999年，国务院做出关于进一步调整国务院部门（单位）所 属高校管理体制布局结构的决定后，按照共建、调整、合作、合并”等模式，打破条块分割、重复办学局面的改革，在全国广泛推进，迅猛发展。在这一历史变革 中，湖南医科大学与中南工业大学、长沙铁道学院合并，组建中南大学，湘雅从此 揭开了新的历史篇章。第一节组建中南大学从20世纪90年代开始，我国高等教育管理体制进行了历史性变革。这场历史性变革大致分为三个阶段：第一阶段，从 1985年中共中央关于教育体制改革 的决定颁布到1992年，称为酝

2、酿阶段。第二阶段，从 1992到1997年党的十五 大召开，称为探索阶段。第三阶段，党的十五大召开以后，特别是高教管理体制改 革扬州会议以后，改革进入全面推进阶段。1998到2000年，以国务院机构改革为 契机，我国高等教育管理体制改革在 3年内取得了全面性突破发展，形成了适应时 代需要的新型高教管理体制。1998年下半年，高等教育管理体制改革在湘雅校园成为热门话题，也进入校 党委常委的议事日程。1999年的党政工作要点明确提出：要抓住机遇，积极探索 学校管理体制改革的最佳途径。3月19日，学校召开了第五届教职工、第 13届工 会会员代表大会第三次会议，胡冬煦校长在大会报告中，号召全校师生员工

3、更新观 念，逐步适应高等教育发展方式从分散办学向集中办学的转变、从单纯扩大规模向 提高教学质量的转变、人才培养模式从单纯专业性培养向适应性培养的转变、课程 体系从单一性向多元化的转变、教学方法从应试教育向素质教育转变、教育资源组 织方式从单纯追求投入向增加投入和挖掘潜力并举方式的转变。与会代表在讨论校 长报告时表现出对 学校往何处去”的极大关注：有的主张与别的大学合并，有的认 为不要合并，走自己的路，自己强大了，自有生存之道；也有的主张坐而观之。对此，校党委书记孙振球在大会闭幕时指出，学校管理体制改革是学校的大局，不仅 教职工关注，党和政府各级领导也十分关注。他强调指出：学校管理体制改革是政府

4、行为，与中央保持一致，是政治纪律；但 也希望，在政府行为约束下，在主观能动性的发挥上，找到最佳途径，这就是维持 原国家级水平，在人财物的管理上有相对独立性；仍然属卫生部管理最好，合并后 最理想的办学模式是参照法国巴黎大学。他表示，尽管学校领导班子的能力受限较 多，但一定会根据大家的思维，尽量把事情办好。经过反复商讨，学校党政于10月25日就学校教育管理体制的一些情况向卫生 部党组、行政报告，请求卫生部直接管理，即使是办一所部属院校，学校也迫切希望留在卫生部。这是学校党委常委集体讨论研究的结果，也是全校近20000名师生员工的共同心愿。”湖南省人民政府虽然赞同和支持卫生部直接管理湖南医大， 认为

5、这是最佳方案，但又担心卫生部今后不管高校，而将其下放到省管，所以提出 了将医大与中南工业大学合并，组建新的大学进入教育部直属高校的设想。唐之享 副省长先后约见校领导班子全体成员，交换了组建中南大学的意见。中南工业大学 领导也多次来校共商合并事宜。11月29日，学校党委、行政书面报告省委、省政 府，表示坚决拥护和贯彻执行中央、国务院关于教育管理体制改革的指示精神，认 真执行教育部、卫生部、湖南省委、省政府关于高教管理体制改革的决定，做到 一颗红心，两种准备”，在坚决与党中央保持一致的前提下，根据国情、省情、校 情，准确把握 共建、调整、联合、合并”八字方针，做好进入中央部委管理学校或 省政府管理

6、学校两种准备。如果卫生部不再管理学校，将积极探索与省内其他由教 育部主管的学校（例如中南工业大学或湖南大学）合并而成为教育部部属院校的可 能性。同时要求保持相对独立性，即保持独立法人资格，保持独立办学自主权。在 合并组建新校的模式方面，建议参照法国巴黎大学或美国加州大学的模式（即彼此 独立的分大学或分校的模式），以保证医学教育在合并后的完整性、稳定性和历史 的延续性。如果不能保证合并后的独立性原则，根据中央文件精神，学校可采取由 湖南省与卫生部共建以省为主的管理模式，通过与国防科技大学、中南工业大学、 湖南大学、湖南师范大学联合与合作办学，实现资源共享，优势互补，共同发展。由于体制改革事关学校

7、的发展，学校党委常委在决策时非常慎重。这时，北京 医科大学和北京大学已成立合并筹备小组，定期召开会议研究合并当中的若干问 题，上海医科大学与复旦大学也组织了一个筹备小组商谈合并问题。校党委常委经 过反复讨论，最后集体决策：即使今后卫生部一所学校都不管，我们也希望待北医、上医有了组建综合性大学的成功经验后，再做考虑。”12月初，湖南省委、省政府做出 关于将湖南医科大学、长沙铁道学院与中南 工业大学合并组建中南大学进入教育部”的决定，学校党政当即致函湖南省教委， 并请转呈省委、省政府，表示坚决拥护。12月17日，学校党委召开全会，与会人 员一致认为，在当前高等教育管理体制改革已进入攻坚阶段的关键时

8、刻，应审时度 势，抓住机遇，坚决与党中央保持一致，坚决拥护湖南省委、省政府关于学校管理 体制改革的意见，力争进入教育部直管院校行列，跻身国家队。会议号召全校师生 统一思想，积极做好合并前的各项准备工作，同心协力，力争实现省委、省政府的 决策。此后，学校各部门开始与中南工业大学、长沙铁道学院的对口部门接触，三 校领导也多次召开碰头会，经过磋商，大家在 强强联合、组建中南大学”问题上最 终达成共识，并于12月31日联合向教育部书面请示，称 三校领导通过认真学习 领会第三次全国教育工作会议精神和面向21世纪教育振兴行动计划，经过磋商，一致同意三校合并组建中南大学。”特请求教育部充分考虑，批准三校合并

9、。 三校承诺本着有利于中南大学发展、有利于三校优势互补、有利于办学特色的保持 和发展，积极搞好合并工作，探索组建综合性大学的新模式。2000年4月11日，教育部做出关于中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁 道学院合并组建中南大学的决定（教发200084号），同时宣布撤销原三校建 制，明确中南大学为教育部直属高校，希望中南大学全体师生员工同心同德，加快 校内管理体制改革和教学改革，尽快实现实质性融合，不断提高教学水平、科研水 平和办学效益，为湖南省和我国经济建设和社会发展做出新的贡献。4月29日，中南大学在原中南工业大学主校区电影场隆重举行组建大会。教育部副部长周远 清、高教司司长钟秉林、直属高校

10、办公室主任高文兵，铁道部副部长蔡振华，卫生 部人事司副司长张爱莉，湖南省委副书记吴向东、副省长唐之享、省教委主任许云 昭等有关领导，兄弟院校的负责人以及原三校的院士、人大代表、政协委员、处以 上干部共800余人出席会议。唐之享主持大会，周远清宣读了教育部的决定和教育 部党组关于中南大学党政领导的任命。伴随着热烈的掌声，湘雅融入了一个更大的 家庭”进入了一个崭新的历史阶段。第二节湘雅医学院成立中南大学组建后，学校党委根据教育部党组的指示精神，制定了加强领导，依靠群众，实质合并，循序渐进，平稳过渡，共谋发展”的工作方针，全校按照 五统一”的要求，进入了实质性融合阶段。湖南医科大学在建制宣布撤销后，

11、改称中南大学湘雅校区，三所附属医院分别 改称为中南大学湘雅医院、中南大学附二医院、中南大学附三医院。虽然，原学校 党委、校务会都不存在了，学校也不能再作为独立的事业法人运转，但湘雅作为一 个整体，继承了近九十年来办学的优良传统，学术至上，育人第一 ” 一方面做到人不散，心不散，教学、科研、医疗、管理等正常的工作秩序不乱；另一方面，积 极谋求成立湘雅医学院，以此保持医学教育办学的整体性，质量的稳定性，精神的 延续性。早在三校合并的酝酿阶段，学校领导班子和广大师生员工就一直在考虑学校合 并后如何保持医学的整体地位问题，希望成立相当于原湖南医科大学建制的中南大 学湘雅医学院或者中南大学湘雅分校。20

12、00年4月初，正值北京大学与北京医科 大学合并组成新北大，北京医科大学作为北京大学医学部仍然被完整地保留下来， 学校党委、行政既向教育部等上级主管部门报告，请求在中南大学组建时，同时宣 布成立中南大学湘雅医学院或中南大学湘雅分校，也像北京医科大学那样，保持原 来的级别不变。但是由于当时高等学校合并的模式正处在探索阶段，以及形势、政 策等多方面原因，上级对这个报告和请求没有回音。尽管如此，广大湘雅师生员工 成立湘雅医学院的愿望仍然非常强烈，其努力也一直没有停止。2000年10月，根据教育部和中共湖南省委的统一部署，中南大学决定在学校 和处（部）院（系、所）两级领导班子以及 521名处级干部中深入

13、开展以 讲学 习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。在 三讲”教育中，广大教职工 又把 成立湘雅医学院”作为对学校领导班子的意见提了出来。由于中共中央中发（1998） 17号文件明确规定：针对 三讲”集中教育中群众反映出来的主要问题， 领导班子要集中分析研究，落实整改措施，并在适当范围向干部群众通报结果。因 此，这条意见得到了中共湖南省委驻中南大学三讲”教育巡视组的高度重视。在巡视组的督促下，中南大学党委常委按照 边学边改、边查边改、边整边改、未整先 改”的原则，于11月10日召开专门会议，经过集体讨论，一致决定：成立湘雅医 学院。11月28日下午，当校长胡冬煦在原湖南医科大学全校教师

14、骨干、学科带头 人、机关科以上干部大会上场宣布这一决定时，全场响起了经久不息的掌声，与会的许多老同志激动得热泪盈眶。12月8日，也就是湘雅建校86周年校庆日，中南大学湘雅医学院宣告成立， 在湘雅小礼堂举行了隆重的庆祝大会。600余名干部职工代表出席大会，中南大学 党委书记张保军宣读了关于成立中南大学湘雅医学院的决定，校长胡冬煦代表 学校致辞，他要求湘雅医学院努力实现高等医学教育、生命学科的飞跃，成为中南 大学的龙头学科之一，成为实力更强、影响更大的医学名牌学府。2001年1月，学校党委决定成立中南大学湘雅医学院党委，任命原湖南医科 大学党委副书记卢捷湘为中共中南大学湘雅医学院委员会书记，任命原

15、湖南医科大 学副校长田勇泉为湘雅医学院院长，原湖南医科大学党委组织部部长陈本悦、学生 工作部部长胡盛明为副书记，原湖南医科大学科技处处长陶立坚、原湖南医科大学 肿瘤研究所副所长曹亚为副院长，原湖南医科大学校长助理翁学东任调研员。湘雅 医学院开始正常运转。原湖南医科大学的教职工，无论是这里培养的还是在这里工作的，都有深厚的湘雅情节”因此，在二十世纪九十年代，湖医人为恢复湘雅”的称号，就做过大量的工作并取得了成效。1995年，湖南医科大学第一附属医院恢复湘雅医院称 谓；1996年，湖南医科大学所在的北站路更名为湘雅路。在这里特别值得一提的 是，1995年底，在湖南省委、省人民政府支持下，湖南医科大

16、学曾向中央有关部委请求将 湖南医科大学”更名为 湘雅医科大学”。次年初，国家编委、卫生部下 文，将湖南医科大学更名为湘雅医科大学。学校党委、行政一接到通知，便紧锣密 鼓地筹备学校更名的有关事宜，并决定于 3月9日举行更名庆典和挂牌新闻发布 会。后来，因为种种原因已筹备就绪的更名庆典被迫取消，已经做好的湘雅医科大学”的铜质校牌也因此送进了档案馆。但恢复湘雅”的希望之光，在湘雅人的心中从来就没有熄灭过。如今几经努力，多年的夙愿终成现实，承蒙湘雅养育之恩的 人们无不喜形于色、欢呼雀跃。湘雅医学院成立的消息传到海外，世界各地的湘雅学子同样兴高采烈，像过节 日一样，都觉得2000年的校庆非同寻常，纷纷用发贺电、寄贺卡和小型聚会等形 式，表达各自的心情。作为老湘雅创建者之一的美国雅礼协会，也决定于2001年5月前来长沙，与湘雅的师生同庆雅礼协会成立一百周年。2001年5月10日，雅礼协会