《辽宁省本溪市2020年（春秋版）中考语文二模试卷D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省本溪市2020年（春秋版）中考语文二模试卷D卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省本溪市2020年（春秋版）中考语文二模试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累（20分） (共3题；共20分)1. （3分） 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A . 帐蓬 幻想 溜达 刨根问底B . 伶仃 贮立 废墟 麻木不仁C . 呼啸 流淌 慷慨 沉默寡言D . 酬劳 琢磨 纯粹 莫不关心2. （11.0分） (2020杭州模拟) 阅读下面的文字，完成问题。 “洗尽铅尘续繁华古韵，千年古镇留人文情怀。”宋高宗的一句“西溪且留下”成就了“留下”镇名。随着岁月流转 ， 留下因为外来人口众多，空间规划不合理，社会治理脆弱 ， 出现了车乱开、摊乱摆、房乱建、线乱拉等问题。如何做好这个
2、有着悠久历史的小城镇的环境综合治理和全域规划，让千年古镇重新焕发勃勃生机？留下街道经多方历史考证、实地勘察、方案策划，并经党员率先、全民动员的齐心努力和付出投入党员群众一万余人次的力量，清理垃圾杂物一千三百多吨；建成五个免费临时停车场，一改临时停车乱象；加强城中村“最美庭院”建设，把私家空间公共化；首创“溪沟长制”开展小微水体治理等最终让脏乱差的小城镇脱胎换骨 ， 实现了“把美丽写在留下大地”的最初愿景。如今，经过几年的精心打造，在杭城的西大门，一个保留“一水穿镇、石桥横卧、傍河筑屋”的历史记忆和空间肌理，实现古老韵味和现代产业的协调融合发展的小城镇已初具雏形 ， 留下居民正收获着满满的幸福感
3、。（1） 文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A . 流转B . 脆弱C . 脱胎换骨D . 初具雏形（2） 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . （3） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 由数字经济的创新者马云创立的阿里巴巴集团，营造了全球最大的电子商务平台，在不到二十年的时间里成长为一家世界级的企业。B . 改革开放改变了中国，中国大地焕发出前所未有的活力，中国人创业、创新的激情和动力正在被充分激发出来。C . 浙江省开展公共管理创新案例评选活动，旨在推广和总结各地各部门在政府管理和社会 治理方面的先进典型，为全省以“最多跑一次”改革
4、撬动各领域改革提供一批样本。D . 通过开展健康家庭建设试点活动，使居民的疾病自我管理能力得以提升，不健康的生活方式得以改变，健康素养水平不断提高。（4） 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A . 成语“扶摇直上”“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自庄子的逍遥游、左传的曹刿论战和乐府诗集的木兰诗中。B . 初中阶段我们接触了许多古文体，如陋室铭的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，爱莲说的“说”是一种就一事、一物或一种现象抒发感想的议论性文体，而出师表的“表”是古代臣下向帝王陈情言事的一种文体。C . 古人的文集有多种命名方法，其中有用书斋名的，如聊斋志异；有用籍贯命
5、名的，如柳河东集；有用自己的字号命名的，如李太白全集陶庵梦忆等。D . 古代非常注重“礼”，从对别人的称谓语就可以看出，如“尊君”是对别人父亲的尊称，“大兄”是朋友辈的敬称，“高邻”是对邻居的尊称，“晚生”是前辈对后进的人的爱称。3. （6.0分） 古诗默写。 （1） 微君之故，_！微君之躬，_！（诗经邶风式微） （2） 挑兮达兮，_。一日不见，_。（诗经郑风子衿） （3） 离别总是让人伤感，可王勃在送杜少府之任蜀州中却用“_，_”表达了离别时的豁达情怀。 （4） 孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是：_，_。 二、 现代文阅读（35分） (共3题；共35分)4. （5
6、.0分） (2013莆田) 请从下面两道题中任选一题作答，字数100字左右。（1） 简述西游记中“四圣试禅心”（四个菩萨化身母女试探师徒禅心）的情节。（2） 简述利里浦特国和不来夫斯古帝国这两个小人国之间发生战争的起因、经过和结果。5. （16分） (2018九上泰州月考) 阅读下文，回答问题村庄真是一个固执的地方，多少代就在那里矗立着，而且村庄自信，从村庄走出的人，无论走多远，有了多大的变化都还会回来看她。而远走的人，无论去了哪里，梦里都还是村庄里的人、村庄里的事。你端起一个异地的碗，你会想起放在家中碗柜里的碗。什么碗柜呀，就是一个搁碗的木架子，也可能炉台上有一个放碗的空间，垒炉子时就留下的
7、放碗的地方。筷筒子就挂在墙壁上，风吹来，筷子们像占卦人抖动的卦签，那种响动忽然就搅动了你的胃口。有时候你想城里的墙上为什么不也挂这样的筷筒子，让风也吹一吹，听听筷子的响声。这样的时候，你站到了厨房的窗前，开始望着家乡的方向。你把耳朵尽力地往窗外挪，你就会想起家乡的糊涂面条，想起放在糊涂面条锅里的红薯，想起黏在红薯上的黄豆。春节在家时，有一天儿子对你说，爷爷的手擀面给你盛了一碗。你怔怔地捧着，自己就是吃父亲的手擀面长大的啊，现在自己的孩子也喜欢上父亲的手擀面了，想起自己在城里馋时去吃街上的手擀面，父亲的手擀面才是最最好吃的啊。你的泪掉在了碗里。走在流浪途中的人最频繁想起的一个词，就是“村庄”。那
8、个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的。那里才是你最终的灵魂，才是你灵魂的栖息之地。是又一次远行，背起行囊就要回家的时候，你忽然地想起村庄，忽然想起“温暖的村庄”这几个字，你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味。你在村口闭上了眼睛，真的，一刹那，你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄。但你还是睁开了，你实在想看看想念中的村庄，永远系着你灵魂的村庄。树叶在你离开时才刚刚成片，才刚绽出一年的旺盛，现在竟然已开始落了。妻子和两个孩子站在胡同口，你看见他们了，他们手拉手看你慢慢地走近。妻子牵着他们的手不让他们跑，你倏然看见孩子们长高了。时光也真是有意思，女儿的辫子撵上妈妈的长了，儿子在用一双狐疑、期盼又调
9、皮的眼神看着你。走进院子，你看见了父亲，父亲是越来越老了，父亲的睫毛上都结上了皱纹。父亲站着，不说话，这个一生不爱说话的老人后来说，你不是爱吃梅豆吗，霜降后的梅豆结得稠。你这才看见满院子的青绿，梅豆枝上的白花，在白花的中间拱出豆荚，还有和梅豆争着地盘的丝瓜。村庄是很大的，要真正走遍村庄也是不容易的，村庄好像是让你永远都不会走遍的，你长到八十岁，回头一望，你真的会有没有走过的地方，没有去过的人家。其实这就是村庄的阔大，村庄给你的念想。村庄是太大了，多少年多少代她生长了多少树多少庄稼，衍生了多少人，养过多少鸟多少牲畜，建起了多少房子，多少人走成了多少路，你看怎么会把村庄走遍呢？其实，村庄是很小的，
10、抬一抬腿就到头了，村庄就是巴掌大的一个地方。只是那巴掌一握就会把好多游子，把好多时光，把好多的梦，把多少年庄稼的长势握在手里。你现在又离开村庄了，你天天走在城市的大街上。有一天你又站在阳台上，遥望着村庄，你忽然又想起“温暖的村庄”了，你想起了一棵孤独的坟树，坟树下的母亲，坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子，坟树，其实是你最大最痛的怀念。你想起一生都守在村庄的父亲，你想起应该让父亲来这个城市走一走。站在窗口忽然想，让父亲来看看城市的成长，城市的模样，让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧。你的心已经跑回村庄。村庄永远固定地在那个地方等你。（1） 第段“村庄真是一个固执的地方”“而且村庄自信”，如何理解
11、这两句中的“固执”和“自信”。 （2） 下面对文章内容的分析，你认为不恰当的一项是（ ） A . 作者说“村庄是很大的”，又说“村庄是很小的”，看似矛盾，其实“大”指人不可能把村庄的每个角落走遍；“小”指村庄的长度，一抬腿就会从这头走到那头。所以不矛盾。B . 第节写“一棵孤独的坟树”，是为了引出对母亲的思念，“坟树上悠然盘旋的鸽子”，那是母亲对村庄的固守和留恋，也是儿子对母亲的魂牵梦绕的思念。C . “温暖的村庄”，从触觉的角度形象地写出村庄的特点，让人感受到一种浓浓的温情。D . 作者想让父亲来城市走一走，让父亲来看看城市的成长，城市的模样，主要想让父亲过上几天好日子，尽一尽儿女的孝道。（
12、3） 第段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种“疼痛的体味”，这种“疼痛的体味”表现在哪些方面？ （4） 阅读下面的链接材料并回答问题。【链接材料】小时候 后来啊乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头 我在外头母亲在那头 母亲在里头长大后 而现在乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 我在这头新娘在那头 大陆在那头余光中乡愁本文和链接材料虽说文学样式不一样，但表达主题的手法却有相通之处，请结合具体内容加以分析；从文章主旨来看，两文不尽相同，试加以指出。6. （14.0分） 甘露的秘密蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候，你会看到一群蚂蚁背着蚜虫川流不息地跑来跑去
13、，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够饱食终日，好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便不辞劳苦地把它一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己
14、从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。（选自中学生必读文库）（1） 文中起过渡作用的句子是（2） 蚂蚁是蚜虫的保姆，它作为保姆要为蚜虫做哪几件事？（3） 从全文看，捞取一词体现了作者对蚂蚁怎样的态度？三、 文言文阅读（20分） (共2题；共20分)7. （15.0分） 阅读文段，回答下面的问题。金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣.”（1） 翻译句子：日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2） 古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人
