《人教新课标一年级品德与生活上册教案我背上了新书包》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标一年级品德与生活上册教案我背上了新书包(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课 我背上了新书包 教学目标: 能在老师的协助下,与同学分享自己的感受。 体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的喜悦。 表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点和难点: 现在和以前不一样了,都有什么变化,这是本文重点。 想想自己的愿望并画出来是课文的难点。 课前准备: 学生课前准备:准备一张自己在幼儿园时的活动照片、彩笔、画纸、书包文具。 教学器材:欢迎新同学图片 放大的课程表 教学课件:电脑 教学设计: 流程图: 表格 教学过程设计 导入 录音:开学了,我们背着书包走进了学校,和我们一样,小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了,电脑动画,一只小白兔背着书包,一蹦一跳的跑出来向大家
2、招手。教师:听,小兔贝贝和我们说话了:(电脑录音)嘿!同学们,你们好!我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了,我的心里特别高兴,你们呢? 教师:同学们也是一年级的学生了,还记得开学第一天的情景吗?(观看新生入学的录像)开学第一天,是谁把你送到学校的?当时你是什么心情?爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么?学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的?小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。 看看现在自己都拥有些什么?比比现在的生活和以前有什么不同?自己的用品与以前有什么不同?同桌互相展示自己的照片,看看现在的自己和以前有什么变化?小组间互相交流,请同学到前边汇报汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示
3、给全班。 工人做工,农民种田,解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工作。(放录像,解放军边防站岗,工厂工人做工,农民种田录像。)我们是小学生了,我们的工作是什么呢? 我们来到新学校,有了新生活,那你对未来的学习与生活有什么想法?小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后,全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。 让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。(电脑放录音同时配有动画 上学歌)同学们跟着学唱。 小结:你们喜欢上学吗?请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。 教学反思: 这个课的题目为我背上了新书包。一个题目就很能引起大家的思考,我背上了新书包,就意味着许很多多的事情发生了变化,自己的身份变了,自己生活的环境变了,自己所拥有的生活变了,学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生,我们有了自己的工作。教学中通过看录像,回忆自己入学时的快乐情景,使学生感受到学校生活的美好,并且把自己的快乐与大家共同分享。在高兴幻想之余,没有忘记明确小学生的学习任务。 从上学的第一天起,小学生就要按照课程表上所安排的课程来学习各种知识、各项本领。这也是小学生与幼儿的不同。教师使学生明确了这一点,其实也是突破了教学的难点,使学生比较容易的想象出自己未来几年里的样子,并轻松的画在纸上。