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1、【推荐】教学计划锦集10篇时间一晃而过，我们又将在努力中收获成长，该好好计划一下接下来的教学工作了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的教学计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学计划 篇1一：成立领导小组组长：张校长、业务园长组员：中班、大班教师二：指导思想：教师基本功是教师从事教学工作必须具备的职业技能，是提高教育教学质量的根本保障，本月的培训本着“层层落实，人人参与，连有所得，炼有之用，持之以恒”的基本方针，意在提高全体教师的业务素养，为提高包教质量打好基础。三、基本功训练原则：1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效。2、在训练形式上，坚持岗位练兵为主、自学为主，业务
2、训练为主，集体教研与个人自学相结合，学习培训与实践锻炼相结合。3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则四、音乐基本培训内容有以下方面：1、声乐培训：掌握基本的歌唱技能，正确富有感情的教唱幼儿歌曲，每位教师从教材中自选一首幼儿歌曲，要求：有普通话演唱，歌唱姿势、音准、节奏正确，吐字清楚，有较好的艺术表现力。2、视唱培训：具有一定的视唱能力，能熟练视唱教材中的歌曲，每位教师演唱一段曲谱（从教材中自选）要求：用自然的声音演唱，音准、节奏准确。3、乐理：掌握基础乐理知识，熟练把握幼儿教材音乐知识4、键盘培训：。会用一种以上键盘乐器（
3、钢琴、手风琴、电子琴）正确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。演奏一手儿童歌曲，要求：弹奏准确，流畅，琴法无明显错误，自弹自唱。5、舞蹈培训：有一定的舞蹈基本功和简单的儿童舞蹈、编排能力，自选一首乐曲（包括律动、幼儿体操、幼儿歌舞）进行舞蹈编排，其中不少于两个基本功。阅读()|幼儿园20xx年11月份教师基本功音乐培训方案 第一周：视唱培训：具有一定的视唱能力，能熟练视唱教材中的歌曲，每位教师演唱一段曲谱（从教材中自选）要求：用自然的声音演唱，音准、节奏准确。第二周：舞蹈培训：培训内容一）理论培训内容：1、舞蹈的基本理论知识2、舞蹈的主要特征3、按风格划分：中国古典舞、中国民间舞、现代舞、群舞
4、、组舞4、舞蹈基本技能培训4、幼儿律动创编5、幼儿集体舞蹈创编（二）技能培训主要内容为：1、成品民族舞2、教师阳光体操3、幼儿集体舞蹈、律动的指导与创编分阶段培训内容：主要分为四个阶段：第一阶段理论培训，集中学习。第二阶段学习1-2个成品舞第三阶段选取省编教材中的部分精品舞蹈和律动进行学习并进行创编。第四阶段以小组的形式教师编排舞蹈队形和自己创编一段幼儿舞蹈，通过过程中三次作业形式进行考核（附考核表），并进行一次舞蹈培训的舞蹈展演活动。教学计划 篇2我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。一、 班级基本情况新学期我班
5、共有学生22人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做
6、人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干
7、部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生 、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生:增强安全意识，提高自我防范能力。4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。6、建立各种生动活
8、泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。4
9、、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。教学计划 篇3一、整体教学目标1、通过国学学习，使幼儿对中国传统文化有一个初步的了解，如中国传统的节日（清明节和端午节）。2、通过国学学习，培养幼儿团结，孝顺
10、，尊老爱幼等良好的个性品质，并能在日常的生活中身体力行，贯彻实践。3、通过国学学习，初步了解中国古代的蒙学文化（三字经和弟子规）。4、通过国学学习，逐步的让幼儿养成讲文明，懂礼貌的行为习惯，培养幼儿诚实、仁爱、智慧、勇敢的个性。5、通过国学学习，培养幼儿对中国传统文化感兴趣，进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。增强民族自尊心和自信心。二、具体教学活动和计划第一课：认识三字经学习内容：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。具体活动安排：一、介绍三字经，小百科的来历。二、诵记所学内容并认识汉字“教”三、科学小实验性相近，习相远四、讨论好环境的作用及营造五、怎么样做才是专心弈秋
11、教徒第二课：学习好榜样学习内容：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。具体活动安排：一、情景讲述犯了错误怎么办？二、诵记所学内容并认识汉字“学”三、故事讲述孟母断机杼的故事四、常礼举要演习-学会大声回应别人的呼唤五、燕山五子的启示（树立良好的道德观念，存善心，做好事）第三课：珍惜时间学习内容：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。具体活动安排：一、珍惜现在的幸福（古今的读书故事）伤仲永的故事二、诵记所学内容并认识汉字“养”三、司马光警枕的故事四、常礼举要演习-学会接受别人的批评五、分辨严格要求与严厉要求的不同第四课：要勇于面对压力和困难学习内
12、容：玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。具体活动安排：一、学习目的大讨论（适应社会、促进发展）二、诵记所学内容并认识汉字“器”三、王羲之练字的故事四、常礼举要演习-学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题（声音）五、故事两个娃娃第五课：感恩的心学习内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。具体活动安排：一、猜谜语学“孝”知道造字法会意字。二、诵记所学内容并认识汉字“孝”三、黄香温席的故事，现代怎么来孝亲。四、常礼举要演习-同学之间如何打招呼（鞠躬或者拱手）五、孔融让梨学团结，俩人三足游戏。第六课：数字的演变学习内容：首孝悌，次见闻。知某数，识某
13、文。一而十，十而百。百而千，千而万。具体活动安排：一、结绳记事的故事二、诵记所学内容并认识汉字“文”与字三、文化故事“四而酒店”的故事四、常礼举要演习-敲门的礼节和应答五、数字的发明和运算器的演进过程第七课：做个好孩子学习内容：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。具体活动安排：一、猜谜语太阳、月亮、和星星活动二、诵记所学内容并认识汉字“日”、“月”认识造字法-象形字三、三才故事-谁的本领大四、常礼举要演习-学会如何礼让长者（声音）五、三才、三光抱抱团第八课：四方和四季学习内容：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。具体活动安排：一、帮助-迷
14、路的娃娃二、诵记所学内容并认识汉字“曰”形象记忆三、四季紊乱故事四、常礼举要演习-遵守交通规则，靠右走，靠左超人五、制作指南针，如何辨别东西南北（白天看太阳，晚上看树影或月亮）第九课：五行与五义学习内容：曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。具体活动安排：一、古人巧用“东西”二、诵记所学内容并认识汉字“仁”三、五行忌讳与“走水了”四、常礼举要演习-用餐的礼节五、五行与数字和算盘的来历第十课：五谷与六畜学习内容：稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。具体活动安排：一、从对联说起，五谷丰登人人喜，六畜兴旺处处春二、诵记所学内容并认识汉字“麦”三、伏羲训六兽（六畜与六德）四、常礼举要演习-爱惜粮食不浪费（声音）五、社稷的来历与农业教学计划 篇4一、 指导思想：以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，
