一年级下册科学教案赵

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1、 一年级下册科学教案 赵一年级下册科学教案 _.1 第一单元 工具的科学 第1课 各种各样的工具 教学目的： 1、指导学生认识各种各样的工具，知道它们的名字和用途，了解工具的多样性。 2、培养学生观察、操作能力。 教学重点：指导学生认识各种各样的工具，知道它们的名字和用途。 教学难点：各种工具的使用方法和使用技巧。 教学方法：实验法、操作法 课前准备： 1、学生：胶棒 2、教师：（1）工具箱，各种各样的工具。 （2）订书机、大头针、曲别针、每名学生一张纸。 教学过程： 一、 读写给小朋友的话。 二、 带领学生看目录。 三、 学习第1课：各种各样的工具 1、 同学们，你们看看咱们教室里面都有哪些

2、学习设备。 2、 如果桌椅坏了怎么办？（换新的，修理。）修理时要用什么工具？ 3、 你们见过这些工具吗？想不想看看这些工具是什么样子的？ 4、 出示P2图片，让学生说说每种工具的名称及用途。 5、 出示工具箱，拿出各种工具让学生看一看，并实际操作一些工具。 6、 出示P3图片。说说下面各种工具哪些用途比较相似。 7、 说说哪些工具我们现在能安全使用。 8、 拿出一张纸，问学生：你能用几种方法把一张纸分开成相等的两部分？ 9、 老师示范：把一张纸撕成相等的两部分。 10、 拿出老师发给你的这张纸，照老师的样子把这张纸撕成相等的两部分。 根据现有的条件，用你喜欢的方法，继续把桌面上的纸分开成相等的

3、两部分。 温馨提示：注意安全，不要剪破或划伤手指。 11、 你认为哪种方法把一张纸分开得又快又整齐？ 12、 拿出三张纸，你能用几种方法把两张纸连接在一起？ 根据现有的条件，用你喜欢的方法，把刚才分开的纸张连接在一起。 四、 课后小结：这节课，你最大的收获是什么？ 五、 课后作业： 1、 回家后让家长拿出工具箱，再进一步认识各种工具，如果条件允许，可以在家 长的指导下，使用一下各种工具。 2、 练习把一张纸分开，再把几张纸连接在一起。 下节课要带的学具：指甲刀、一张薄纸、一张硬纸。 第2课 刀和剪 教学目的： 1、指导学生认识各种各样的刀，知道它们的用途，了解刀具的多样性。 2、培养学生观察、

4、操作能力。 教学重点：指导学生认识各种各样的刀具，知道它们的名字和用途。 教学难点：各种刀具的使用方法和使用技巧。 教学方法：实验法、操作法 课前准备： 1、学生：每人一个指甲刀、一张薄纸、一张硬纸。 2、教师：剪刀、水果刀、指甲刀，10张薄纸、10张硬纸。 教学过程： 1、 出示：剪刀、水果刀、指甲刀。让学生说一说他们的名称及用途。 2、 师：刀和剪是最常用的工具。你们还见过什么样的刀和剪？ 3、 出示P6图片，说一说这些刀和剪的用途。 4、 使用剪刀的窍门： （1） 把一张厚纸剪成圆形纸片，用剪刀的哪个部位最省力？自己试后报告答案。 （2） 把一张薄纸剪成美丽的图案，用剪刀的哪个部位剪更好？自己试后报告答案。 （3） 把以上剪出的图案拼接成一个有趣的图形，拼接好后，贴在黑板上。 （4） 让学生欣赏和评价同学的作品。