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1、自荐材料尊敬的领导：我叫王秉慧，女，汉族， 1984年 10月出生，现年 29 岁，大学 本科学历，青海西宁市人，于 2008年毕业于宜宾学院， 2008年 8 月 直签到古蔺县桂花小学任教， 至今任教快 6 年了，一直担任数学学科 和班主任。我一直站在教育工作的前沿。 “让每一位学生在我的课堂 上都有所收获”是我事业追求的目标； “学高为师，德高为范”是我 的自律信条。 回顾这些年的教育教学生活， 我认为主要有如下突出表 现：一、勤于学习，乐于教研，善于用知识武装自己自参加工作以来，我始终严格要求自己，工作兢兢业业，爱岗敬 业，乐于奉献。作为一名教师，我热爱自己的教育工作，不求名利， 无怨无
2、悔。在今天，我更要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀， 加强师风师德修养， 用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。 我还利用 课余时间，勤奋学习，先后自修各类教育教学理论文章，并坚持每学 年至少写 10 篇读书笔记和大量的读书心得。同时积极参加各种学习 活动和课程培训等。二、教育教学工作方面成绩突出 工作方面，我绝对服从安排。本学年我任教四年级数学、英语、 班队、美术、音乐、信息技术等课程，还兼四年级的班主任工作。对 待教学工作认真负责，从严要求，精心备课，虚心请教其他教师。每 学期都积极主动要求去上公开课、 示范课， 积极参加桂花中心校组织 的课堂教学展评活动等活动，其中在 2010 年桂花中心
3、校优质课比赛 活动获二等奖。我所教学生数学成绩很优异，在全乡中名列前茅。班主任工作方面， 我努力做到了像朋友一样，重视、欣赏每一个 学生，学会倾听学生意见， 包容他们的缺点， 分享他们的喜悦。 另外， 我还非常注意平时与家长的联系，在家校联系工作中，我坚持：不抛 弃，不放弃任何一个学生。 作为班主任， 我还经常与其他班主任交流、 讨论关于少先队活动、班队活动的开展、班干部队伍建设、班级管理 等，从中学到了不少先进的思想、经验，并将其运用到平时的教育教 学实践中，收到了很好的效果，形成了良好的班风和学风。三、积极参加学习和研讨，努力提高自己的教研水平和辅导学生 的能力作为一名教师，我不断地刻苦钻
4、研业务，认真研究教材教法， 研究新课程标准， 注重多方位培养学生的能力和学习习惯， 对工作讲 求实效，对学生因材施教。 为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻 阅小学数学教师、小学教研论坛等书籍。备课时，我精心设计 环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课 前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件 配合教学，向 40 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和 空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的 工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡 视，多辅导，
5、对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、 交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。 我抓好学生的小 组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。本人所教 学科的成绩在乡统考中也名列前茅。本学期我参加了“古叙送教跟岗研修培训”，学习积极主动，积 极撰写培训总结，在教学中逐渐的用好的教学理念， 让学生的能力慢 慢的提高起来。在辅导学生方面也都取得了一系列成绩：论文浅谈辅导后进生 的经验在中国当代教育科研与实践发表获国家级一等奖。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是 纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长 的普遍赞誉。在今后的教学工作中，我将继续努力，积极投身于教育 事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好 教育教学工作，开辟出崭新的教学天地！此致敬礼！秉慧自荐人：王2014年5月 8日
