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1、2020-2021学年唐山市丰润区七年级上学期期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是A. 转动转换器换用不同的物镜B. 用较大的光圈-看到更大的视野C. 移动玻片标本-找到要观察的物像D. 微调细准焦螺旋-使物像更清晰2. 科学探究通常要经过6个基本步骤：实施计划；提出问题；制定计划；作出假设；表达交流；得出结论.比较科学的排列顺序是（）A. B.C.D.3. 在国庆70周年的庆祝活动中,放飞的7万只“和平鸽”各自飞回家中。下列说法正确的是（）A. 鸽子的生殖方式是体外受精，卵生B. 鸽子是一种变温
2、动物C. 鸽子从天安门广场飞回家属于学习行为D. 鸽子是人工养殖的，所以不具有孵卵、育雏等繁殖行为4. 打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？（）A. 细胞分化的结果B.细胞生长的结果C.细胞分裂和生长，分化的结果D.细胞分裂的结果5. 今年，芜湖的“松鼠小镇”开园了，小松鼠喜欢吃坚果，那么在生物体结构层次中，松鼠和坚果分别属于什么（）A. 系统、器官 B.动物体、器官 C.动物体、系统 D.组织、系统6. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A. 生物多样性实质是指生物种类的多样性B. 同种生物不同个体之间的基因不尽相同，所以每种生物都是一个丰富
3、的基因库C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施D. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征，即可正确解答.12. 答案：C解析：解：琪桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物.世界上著名的观赏树种.每年四、五月间，琪桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此琪桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木.故选：C琪桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、
4、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物.世界上著名的观赏树种，据此解答.解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物及其称号.13 .答案：D解析：解：AB、乌龟、蜥蜴都属于常见爬行动物；C、中华鳄属于鱼类，不是爬行动物；D、人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，属于我国特有的一级保护的爬行动物。故选：Do我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹘、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、琪桐等。爬行动物具有用肺呼吸，卵生等特征，代表动物有蜥蜴、扬子鳄等。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。14.答案：A解析：解：蚯蚓呼吸的是空气
5、中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.空气中的氧气进入蚯蚓体内不经过口腔.故选A.此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸.解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来切入.解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的.15 .答案：C解析：解：AB、虾、梭子蟹等的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，不符合题意。C、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，符合题意。D、海童结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，不符合题意。故选：Co软体动物的基本结构特点：身体柔软，
6、具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。16. 答案：A解析：解：鲍鱼、章鱼、缢蛭、乌贼的身体柔软，具有坚硬的贝壳，是软体动物；蚯蚓属于环节动物；螃蟹、蝗虫、蜜蜂都属于节肢动物。故选：Ao软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套
7、膜，常常分泌有贝壳此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物。17. 答案：D解析：解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力。身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼用鲤呼吸。体内有鲤，主要作用是调节身体的比重，鲤在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。由于鱼是通过侧线来感知水流变化的。选项D与适于水中生活无关。故选：Do本题考查鱼适于水中生活的
8、形态结构特点和生理特点，据此答题。这部分内容是中考的热点，注意好好掌握。18 .答案:A解析：解：A、七星瓢虫身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等是昆虫，A正确；B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形类，B错误；C、螟蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类。C错误；D、虾用觥呼吸，身体分为头胸部和腹部，头胸部具发达的头胸甲。属于节肢动物甲壳类，D错误。故选：Ao昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等本题的关键是知道昆虫的主要特征,并做出正确的判断。19. 答案：D解析：本题考查了鱼类的主要特征.有交替闭
9、合的现象，这是鱼在呼吸.结构是鲤丝，内有大量的毛细血管,鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鲤盖后缘鱼的呼吸器官是鲤，鲤是由鲤丝、鲤弓和鲤耙组成的，主要的当水由口进入流经鲤然后经鲤盖后缘流出，水流经鲤丝时，水中的溶解氧进入鲤丝的毛细血管中，而二氧化碳由鲤丝排放到水中，二者进行气体交换.故选：D.20. 答案：C解析：此题考查的是生物分类的有关知识。A. 双歧杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于类群2。A正确。B类群3有成形细胞核的生物属于真核生物，真菌、植物和动物都属于真核生物，既有单细胞生物,又有多细胞生物。B正确。C. 类群3中包含真菌、动物和植物。其中绿色植物可以直接利用无机物
10、制造有机物。C错误。D. 类群1是病毒，病毒必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖。D正确。本题解答时要注意生物分类的主要依据。故选C。21 .答案：B解析：解：兔的运动方式主要是奔跑和跳跃，需要后肢提供充足的动力，所以兔的后肢肌肉比前肢发达，后肢比前肢长。故选：Bo家兔的运动方式是奔跑和跳跃，所以后肢肌肉发达。明确家兔的运动方式是解题的关键。22.答案:B解析：解：A、鲫鱼体表被覆鳞片，身体呈梭形，适于水中生活；A正确；B、青蛙的幼体用鲤呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，B错误；C、家鸽前肢进化为翼，胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作，C正确；D、外骨骼不能随身体的长大而长大，因此昆虫有蜕皮现象，即脱出
11、外骨骼的现象。“金蝉脱壳”中“壳指的就是外骨骼。D正确。故选：Bo(1) 鲫鱼终生生活在水中，体表被覆鳞片，体表有黏液，身体呈梭形，可以减少游泳时水的阻力。(2) 青蛙的幼体用觥呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤。(3) 家鸽前肢特化为翼，胸骨上有龙骨突，附着有发达的胸肌，有利于牵动两翼完成飞行动作。(4) 昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。解答此类题目的关键是理解各类动物结构生理功能。23 .答案:C解析：解：肾蕨
12、、葫芦薛、水绵都不能产生种子，用胞子繁殖后代，都属于弛子植物；玉米、向日葵、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物；因此，如果将它们分成与两类，则分类的依据是能否产生种子。故选：Co根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和抱子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；饱子植物包括藻类植物、苔薛植物和蕨类植物。抱子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用抱子繁殖后代。解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。24.答案：A解析：此题考查的是生物分类的有关知识。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等
13、方面的特征。生物学家把生物的分类单位从小到大依次命为：种、属、科、目、纲、门、界，其中“种”是最小的单位，“界”是最大的单位，对生物进行分类是为了弄清生物之间的亲缘关系。故选A。25 .答案：D解析：解：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种生物的相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近。故选：Do生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。解答此类题
14、目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。26. 答案：D全部浸入容器底容器壁取出下表面解析：解：(1)、(2)、(3)使用温度计时要注意：不能超过温度计的测量范围，温度计不能触及容器壁和容器底，不能从被测液体中取出后再读数，温度计要竖直，读数时视线要与液柱的下表面相平，故操作正确的是D。故答案为：(1) D(2) 全部浸入；容器底；容器壁(3) 取出；下表面此题考查了对生物实验中常用仪器及其正确操作方法的认识。关键是熟记掌握生物实验中常用仪器及其正确的操作方法.27. 答案：种皮胚两一胚乳子叶解析：解：由分析可知：(1) 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚
15、根、子叶组成。菜豆种子和玉米种子结构的不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，玉米种子中有胚乳，菜豆种子中没有胚乳。玉米种子的营养贮藏在子叶中，菜豆种子的营养贮藏在胚乳中。(2) 大豆种子的营养物质储存在子叶中。故答案为：(1)种皮；胚；两；一；胚乳。(2) 子叶。菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳观图1可知：A是种皮、B是胚芽、C是胚轴、D是胚根、E是子叶、F是胚乳、G是种皮和果皮，据此即可。种子的结构是考查的重点，可结合着菜豆种子
