高校生大赛职业规划锦集六篇

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1、高校生大赛职业规划锦集六篇时间过得太快,让人猝不及防,你在职业发展道路上还顺当吗?写一份职业规划,为接下来的工作做打算吧!那么职业规划书要怎么写呢?以下是我帮大家整理的高校生大赛职业规划6篇,希望对大家有所帮助。高校生大赛职业规划 篇1xx月x日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室胜利举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记,xx老师,xx老师,xx老师,xx老师。现将职业规划大赛工作总结如下:一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。在迎新大会上,xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业志向。这为学院举办职业规划大赛做好了打算。

2、针对大一新生上交的职业志向,苏运生老师和钟春燕老师刚好让主席助理着手建立“学长制”,组织职业爱好相同的同学进行系统学习、探讨和沟通。朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。大赛当天,xx副书记,xx老师,xx老师亲自担当评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评,给了在场的同学很多启发。二、策划完备在接到“职业发展协会”的通知后,院团委学生会马上确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于xx月xx日做好了策划,对各部门工作做了具体的分工,对赛场布置做了具体的说明。使得在打算校运会、中国文化节、新闻学生调研版、举办学院讲座的同时,职业

3、规划大赛能够如期实行。三、各班主动协作xx月xx日晚上xx点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明白这次活动的意义,以及希望各班主动协作的想法。在会上,各班班委主动响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热忱和负责的看法,刚好收集班上同学的作品,并刚好上交。xx月xx日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于xx月x日选出了前二十名。四、学调部有条不紊的进行工作在收集齐八个班的作品后,刚好将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。xx月x日,学调部部长、副部长以及主席助理仔细评比前二十名的作品,

4、并于xx月x日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其打算状况。五、不足之处由于阅历不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在很多不足之处,须要尽快改正或改进。1、教室问题策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师恳求帮助,主席助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx,故在没有退教xxx的状况下,又借了阶梯四。由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间打算,大赛推迟了一周。xx月xx日,秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的竞赛教室。但是仍旧没有退教xxx,

5、导致xx月xx日(原定于此日进行竞赛)教xx开了门和多媒体,而没人运用和爱护,使得学校教学设备处于危急之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行指责教化,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接借到xxx,使得大赛得以顺当进行。针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。2、会场出现的问题 由于秘书处在打印前没有刚好更改会场变动状况,导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。 由于工作人员都是新干事,没有会场工作阅历。使得会场有些混乱 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清

6、。 在竞赛最终环节,没有做好把门工作,使得很多观众提前离开,使场面更加尴尬。 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排,并对进入决赛的选手进行跟进。针对这些问题,以后会场负责人在支配工作前肯定要强调工作要求,工作范围等留意事项。秘书处在了解活动变动状况后肯定要刚好更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣扬方面要做到位,肯定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否须要帮助等。总之,以后活动中要更加注意细微环节。这次大赛所出现的多处问题和不足,是负责部门和主席助理的责任。由于阅历的不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次竞赛的和对

7、竞赛进行总结,信任会在今后的类似活动中有所完善和进步。高校生大赛职业规划 篇2本届论坛由广东省教化厅主办,珠海市金湾区人民政府、吉林高校珠海学院、广东省高等学校毕业生就业促进会和广东省高校生创业就业促进会共同承办。论坛以“规划当下,赢取将来”为主题,特邀政府、企业、高校嘉宾代表、职业规划大赛参赛选手及观摩师生参加,会议由吉林高校珠海学院招生与就业处副处长刘冰主持,论坛起先由北京师范高校心理学院教授,博士生导师侯志瑾对省决赛选手表现进行深度分析,接下来由政、校、企嘉宾进行主题发言:珠海市金湾区人力资源和社会保障局副局长吴伟以“职业规划对接政府产业发展风向标为题”,以职业规划的个人理解、高校生职业

8、规划中须要考虑到的因素、高校生职业规划中往往简单被忽视的因素三个方面绽开讲话 ;华南农业高校招生就业处副处长,就业指导中心副主任谢珊以“95后生涯规划的4大关键词”为题,以目标、走心、平衡、给力四个关键词形象的为同学们介绍了职业生涯规划的方向;爱普科斯电阻电容(珠海)有限公司人力资源总监陈燕以“职业信用卡”为题,讲解并描述了在求职,入职、在岗,离职过程中个人信用的重要性;深圳高校职业发展与就业指导教研室主任,教化部全国高校生职业规划大赛和就业指导课程大赛全国总决赛评委陈德明以“职业规划新趋势与高校人才培育”为题,强调了传统的单一职业角色的职业规划正被挑战,复合型人才在当今社会更具有竞争力,高校

9、应注意人才思维方式、解决问题实力的培育。本届论坛旨在生涯育人,引导高校生树立正确的就业观和成才观。通过论坛举办明确指出了作为新时代的高校生,不仅要驾驭尽可能多的学问同时还应驾驭用于更新学问的本事;驾驭专业学问的同时努力提高自身的综合素养,依据现代社会的发展须要,塑造自己,发展自己,不断适应现代社会的就业需求,使自己能够顺应社会的进步,时代的发展,增加就业实力。高校生大赛职业规划 篇3一、活动主题:规划将来,成就幻想二、活动主办:校学生处,校团委活动协办:各学院团总支三、活动时间:20xx年4月-6月。四、参与对象:本校在校学生。五、大赛流程和时间支配1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺

10、术节的一部分,各学院可依据学院状况自行支配初赛和做好记录。各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告,职业角色情境模拟剧剧本按规划书,PPT打印版,访谈报告、模拟剧剧本的依次将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手干脆发送到XXXXXXXXX,文件名为“班级+姓名+职业规划”。2、评比阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富阅历的业界专家担当评委,对

11、报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,举荐参与省级竞赛。3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。六、活动规则及说明(一)各参赛高校生要依据自己的实际状况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必需是参赛作品的原创作者,获奖作品如发觉有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。(二)参赛作品要求:1、职业角色情境模拟剧剧本和视频参赛选手依据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该

12、模拟内容揭示的通用职业素养要点。2、个人职业生涯规划书及PPT(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动安排制定、评估和反馈等。(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清楚,版面大方美观,创意新奇,能充分体现特性而不落俗套,能充分呈现高校生朝气蓬勃的精神风貌,能充分呈现职场新人的职业形象。(3)作品必需有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。(4)作品可选用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文

13、件)进行制作。3、职业生涯人物访谈报告(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相像的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思索。(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身相识的改变、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。

14、访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。(3)职业生涯人物访谈报告必需有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。七、奖项和预算设置:一等奖1名,奖金 500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优举荐省级竞赛,省级竞赛获奖者

15、奖金1500元。高校生大赛职业规划 篇4一、活动背景:二、活动目的:三、可行性分析:四、活动绽开:(一) 宣扬阶段前期宣扬:1. 海报、大字贴 6月3日(星期三)2.展板、喷绘 6月5日(星期五)活动信息动态宣扬:1.海报、大字帖、宣扬页(各150份)2.喷绘两块3.就业协会网页宣扬(二) 报名阶段1. 现场报名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:302. 网上报名 报名邮箱:3. 报名截止:20xx年6月10日(星期三)(三) 初赛阶段1. 初赛时间:20xx年6月12日(星期五)晚7点2. 初赛地点:(四) 复赛阶段1. 复赛时间:20xx年6月19日(星期五)晚7点2. 复赛地点:(五) 决赛阶段1. 决赛时间:20xx年6月26日(星期五)2. 决赛地点:四、人员安排:办公室:策划部:外联部:宣扬部:五、活动预算:1. 前

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