大班综合教案：变与不变

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1、大班综合教案：变与不变大班主题活动变与不变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在探索、操作的过程中，发现日历上“变与不变”的现象。激发幼儿乐意观察周围事物的变化发展规律。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班综合变与不变教案吧。幼儿园大班综合教案：变与不变活动目标：1、在探索、操作的过程中，发现日历上变与不变的现象。2、激发幼儿乐意观察周围事物的变化发展规律。活动准备：大型春字、四季变化图、日历若干份、彩色笔若干、多媒体课件(钟表、白天黑夜、水的变化等)。活动过程：一、谈话导入(教师出示春字)1、提问：你们认识这个字吗看到这个字你会想到什么2、总结：春天真美好，小草

2、大树发芽了，花儿都开了，动物们都苏醒了，春天真是一个美丽的季节。二、感受变与不变的现象1、提问：春天这么美好，我们可不可能一直过春天我们什么时候可以再过春天(在幼儿讨论时，教师出示四季变化图)2、总结：我们不能一直过春天，但过了冬天我们就可以再过春天。一年四季的季节是在变化的，但是季节变化的顺序是不变的。3、我们生活中还有没有其他东西也是这样变的(播放多媒体课件)4、总结：生活中很多东西是在变化的，但是他们的规律是不变的，只要我们仔细观察，就会发现很多很多。三、找日历上变与不变的秘密(出示日历)1、提问：你们认识它吗叫什么日历上的数字告诉我们什么请你们找找日历上什么是变的(幼儿探索年、月、星期、日的变化)日历上有没有不变的地方(年、月、星期和日期的顺序)2、总结：一天天过去了，一月月过去了，一年年过去了，世界万物都在变化，不变的是它们各自的规律。1