辽宁省沈阳市苏教版三年级上册期末考试科学试卷

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1、辽宁省沈阳市苏教版三年级上册期末考试科学试卷学校:姓名:班级:评卷人I得分_、选择题1. 暖气应安装在房间的()。B.高处A. 低处2. 充了气的足球,还能继续往里充气,说明空气()。A.有质量B.能被压缩C.会流动3. 为节约用水,下列生活中的做法错误的是()。A.用淘米水浇花B.用大桶收集废水C.丢弃未喝完的矿泉水4. 下面有关固体说法正确的是()。A. 固体有确定的形状、体积和质量B. 飘动的烟、蜂蜜都是固体C. 粉笔是固体,但粉笔灰不是固体5. 检验土豆中是否含有淀粉,需要的“淀粉探测器”是()。A.酒精B.碘酒C.高锰酸钾6. 测量液体体积的工具是()。A.天平B.直尺C.量筒7.

2、下列人体消化器官能产生胆汁的是()。A.肝脏B.胃C.小肠8. 下面能让澄清石灰水变浑浊的是()。A.氧气B.二氧化碳C.水9. 最适合沙质土生长的植物是。A.花生B.月季C.荷花10. 如果将土壤中的沙粒、厨房中的食盐分别放入装有水的烧杯中进行搅拌。能够在 水中溶解的是。B.食盐A.沙粒评卷人得分二、判断题11. 空气有质量,但不占据空间。(12. 我们在运动前后呼吸没有变化。()蓄水量多。()13. 50毫升的水和50毫升的油一样重。(14. 江、河、湖、海比池塘、小溪水域大,15. 黄豆和玉米粉混合后体积没有变化。(16. 水、牛奶、油都是液体。()17. 空气总是在循环运动的,空气的流

3、动形成风。()评卷人得分三、综合题18. 在下图中正确标注呼吸器官的名称,并把横线内容补充完整。气管咽喉支气管肺鼻腔是氧气和二氧化碳交换的场所。19. 比较这三类土壤的渗水性的实验,如下图:渗水性最好的是号,它是三种类型中的哪种土壤?评卷人得分四、实验题20. 研究土壤的成分。首先我们用纸巾包住土块,使劲握一握,然后摊开纸巾,观察到纸巾。说明土壤中含有。通过课上的实验,我们还知道了土壤中含有、沙、黏土、腐殖质等成分。评卷人得分 五、填空题21. 土壤中根据沙、黏土等颗粒含量的多少,将土壤分为三类。沙粒含量较多的叫作;黏粒含量较多的叫作;沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作。评卷人得分六、简答题

4、22. 土壤是人类的摇篮。我们要保护土壤,从我做起。请写出保护土壤的做法。(至少写两点)参考答案:1. A 【解析】【详解】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升。冷空气温 度低,空气受热体积收缩,空气密度大,重量重,所以冷空气向下走。暖气片应该安装在 房间的低处。A选项符合题意。2. B【解析】【详解】空气占有一定的空间,但它没有固定的形状和体积,可以被压缩。在对密闭的容器中的空 气施加压力时,空气的体积就被压缩,使内部压强增大,产生的弹力就越大。所以充了气 的足球,还能继续往里充气,说明空气能压缩。3. C【解析】【详解】水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很

5、有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每 个人应尽的责任。如刷碗时用一个大盆装着水,不要让干净水白白流走;洗手、洗脸、刷 牙时不要长时间流水,不洗时关上水龙头;水重复使用:淘米洗菜拖地冲便池;手洗 衣服:先把水装在洗衣盆里,洗衣时要关上水龙头;洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗能 节约很多水,可以用大桶收集废水,AB做法正确;C做法错误,是浪费水的表现。4. A【解析】【详解】固体的共同性质是有固定的形状和体积,不会流动。敲碎的粉笔也有一定的体积和形状, 所以还是固体。飘动的烟其实是微小的固体颗粒物,蜂蜜符合液体的特性,是液体。可见 A符合题意。5. B【解析】【详解】根据淀粉遇碘变蓝的特性,可以

6、检验食物中是否含有淀粉。检验土豆中是否含有淀粉,需 要的“淀粉探测器”是碘酒,利用的就是淀粉遇碘变蓝的特性。6. C【解析】【详解】天平是测量物体质量的工具,直尺是测量物体长度的工具,量筒是测量物体体积的工具。7. A【解析】【详解】人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收;人体的消化器官有口腔、食 道、胃、小肠和大肠,每个器官都有各自的功能,缺一不可。食物在人体内被消化、吸收 的原因是人体内的消化器官能分泌唾液、胃液、肠液等分解食物的消化液。其中口腔分泌 唾液,胃分泌胃酸,肝脏分泌胆汁,小肠分泌肠液。可见A符合题意。8. B【解析】【详解】略9. A【解析】【详解】植物身体结构不同

7、,适合的生长环境也不相同。花生对于土壤要求较低,除了不要使用太 粘重的土之外,一般的土壤都是可以使用的,不过用疏松能力好且透气的沙壤土最佳。A 符合题意。10. B【解析】【详解】不同物质在水中的溶解情况不同。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质 的混合物。如果将土壤中的沙粒、厨房中的食盐分别放入装有水的烧杯中进行搅拌,能够 在水中溶解的是食盐,沙子不能在水中溶解。【解析】【详解】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、没有形状、透明的气体;空气有质量;易被压 缩;可以占据空间。通过空气占据空间的实验可知,虽然空气是看不见摸不着的,但是空 气具有一定的质量,能够占据空间。题干错误。12

8、. x【解析】【详解】呼吸,是指机体与外界环境之间气体交换的过程。心跳顾名思义就是心脏的跳动,心跳与 年龄、运动量等有关系。运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快, 人又是通过血液传递氧,所以心跳加快。13. x【解析】【详解】液体在水中存在沉浮现象,液体在水中的沉浮与倒液体的顺序无关。食用油和水混合在一 起,食用油会浮于水面,因为油比水轻,所以50毫升的水比50毫升的油重。14. 寸【解析】【详解】自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江、河、湖海;有的水域小,蓄水量少,如池塘、 小溪、山涧。除了天然形成的水域还有人工水域,如水库。河流与湖泊是重要的淡水资 源,也是许多生物的家园

9、。15. x【解析】【详解】固体混合物混合前后的质量不变,而黄豆和玉米粉的大小不同,玉米粉可以填充在豆粒的 空隙之间,所以混合后占据空间变小。16. 寸 【解析】【详解】 液体能流动,没有固定的形状,有确定的体积和质量。固体不能流动,有固定的形状,有 确定的体积和质量。气体能流动,没有固定的形状、体积,但有确定的质量。水、牛奶和 油都会流动,没有确定的形状,有确定的体积和质量,它们都是液体。17. 【解析】【详解】空气能流动,空气总是在循环运动的,空气流动是由于冷热不均引起的,气流受热上升, 形成低压,冷空气来补充,往复循环就形成了风。肺【解析】【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸

10、道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼 吸的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是气体交换的主 要场所。19. 口 沙质土【解析】【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、 腐殖质、水、和空气等物质的混合物。据渗水、保水等情况,土壤可分为沙质土、黏质 土、壤土三类,其中保水性最好的土壤称是号(黏质土),渗水能力最好的称是号(沙 质土),渗水和保水能力居中的称是号(壤土)。20. 湿了 水分空气 【解析】【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、 腐殖质、水、和空气等物质的混合物。首先

11、我们用纸巾包住土块,使劲握一握,然后摊开 纸巾,观察到纸巾湿了。说明土壤中含有水分。通过课上的实验,我们还知道了土壤中含 有空气、沙、黏土、腐殖质等成分。21. 沙质土 黏质土 壤土【解析】【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、 腐殖质、水、和空气等物质的混合物。土壤中根据沙、黏土等颗粒含量的多少,将土壤分 为三类。沙粒含量较多的叫作沙质土;黏粒含量较多的叫作黏质土;沙粒、粉粒、黏粒三 者含量差不多的叫作壤土。22. 植树造林、宣传环保、积极回收垃圾、保护蚯蚓等。【解析】【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的形成过程非常缓 慢,形成几厘米厚的土壤层要经历成千上万年的时间,人类必须依赖土壤才能生存,所以 我们要保护土壤。土壤保护:使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破 坏所采取的措施。如土壤盐渍防治,封山育林和水土流失区植树种草等。

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