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1、七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第一章人的由来导学1第一节人类的起源和发展【学习目标】：1. 说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具 等方面的变化。【学习重、难点】:1. 运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。2. 认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。【学习过程】：一、自主学习1、 现代类人猿和人类的共同祖先是 。2、 在人类的进化过程中，露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上肢，下肢。3、 我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于 。 19
2、29年， 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。4、人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是： 。二、合作探究任务一：认真阅读教材 P2至P3思考：5、 教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方？它们的生活方式的共同点是 。其中与人亲缘关系最近的是 。6、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么？7、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？任务二：认真阅读分析教材P4至P5内容思考 8、“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他的运动方式会是什么?9、“东非人用图
3、中的石块做什么？它们已经具有 能力。三、系统总结r现代类人猿和人类的共同祖先是：人类的起源和发展（自然条件：J人类的起源和发展 v自身的变化：I创造和使用四、生活链接现代的类人猿是否有一天会进化为人类?五、反馈检测10、 许多生活的森林古猿，由于 使前肢解放出来，臂和手变得灵巧，为使用、制造工具提供了前提；随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火，也越来越发达，在群体生活中产生了 ，因此相互之间能更好地交流与合作。11、 人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）A黑猩猩是人类的原始祖先B人类是由黑猩猩进化而来的C人类是黑猩猩进化的一个分支D 黑猩猩和人类有着共同的祖先12、 古猿进化成人，人脑比
4、猿脑发达，其中最主要的原因是（）A古猿的直立行走B古猿的手和足得到了发展和改善C古猿转移到平原上生活D古猿进行劳动和集体生活13、 下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是（）A生命起源于原始海洋B生命起源与原始大气C人类起源于现代类人猿D人类起源于森林古猿第一章人的由来导学2第二节人的生殖【学习目标】1 概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2 描述受精过程以及胚胎发育过程。3. 确立感恩父母、珍爱生命的情感。【学习重、难点】1. 男性和女性生殖系统的结构及功能2. 受精过程以及胚胎发育过程 【学习过程】一、自主学习任务一：观察图4-5到4-8并阅读P8-9内容，完成下列问题：1、在
5、课本上分别标出图 4-6和4-8中各生殖器官的名称。2、 男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 3、 女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 4、 子宫是的场所。任务二：阅读课文并观察图 4-9，找出以下问题的答案。5、 受精是指 和相结合的过程6、 受精卵形成的部位是 。7、 受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。任务三：阅读P10及P12的内容，完成下列问题：8、 胚泡在子宫内继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。9、 胎儿生活在子宫内半透明的液体一一 中，通过和从母体获得 和；胎儿每时每刻
6、等废物，也是通过 经母体排出。10、 胎儿与母体进行物质交换的器官是 。11、分娩是指12、 从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过 天大约周。13、 正常情况下，分娩时，婴儿的 先产出。在产出前，胎儿的正常体位是 向下。二、合作探究怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分 痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这 份父母恩，如何回报父母呢？ 三、系统总结男性t受精卵t女性t/四、生活链接胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相 通。五、反馈检测14、 一个人的生
7、命是从 开始的。15、 睾丸的功能是产生 和分泌;卵巢的功能是产生 禾廿分泌。16、 子宫是的场所。17、 受精卵的形成是在 中，到达子宫中时已经发育成 ,最终植入 ,完成受孕。18、 从月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫 。第一章人的由来导学3第三节青春期【学习目标】1、识记人体的生长发育的几个阶段。2、识记青春期男女身高生长发育的特点。【学习重、难点】:1、了解青春期生长发育的特点。2、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。【学习过程】一、自主学习：1、 青春期形态发育的显著特征是 ？2、 人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是 。二、合作探究3、男性的第
8、二性征表现在哪些方面？4、女性的第二性征表现在哪些方面？三、系统总结（1 ）、人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。从胎儿发育到成人有两个生长突增 阶段：第一阶段从胎儿中期开始到一周岁，第二阶段就是青春发育初期。（2）、青春期发育的特点：身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差别就形成了。（3）、青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。四、生活链接良好的情绪、愉快的心境，是心理健康的标志。如果一个人心境不好，情绪消极，说明他心理不 够健康，需要自我调节与控制，甚至需要心理治疗。良好的情绪来自对人生的积极乐观态度，它包括 自爱之心、自
9、知之明、自制之力、自得其法等方面。五、反馈检测5、 青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是（）A. 可以使人的脑发育完善B.使人体各部分协调发展C.为一生的健康打下良好的基础D. 是思维判断能力最强的阶段6、 青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（）A. 输卵管和输精管 B.子宫和精囊腺C.卵巢和睾丸D.子宫和前列腺7、 进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列哪一项不是在变声期应该注意的事项（）A. 不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑B. 不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血C. 避免着凉、感冒。着凉和感冒会
10、加重声带的肿胀和充血D. 尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育8、 下列不属于青春期显著特点的是（）A.神经系统的功能明显增强B. 内脏器官的功能健全D.开始迅速发胖男比女晚两年因个体不同而无规律C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段9、青春期开始年龄一般（）A.男比女早两年B.C.男女同步无差异D.10、进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化。这是由于 （）A.内脏功能的健全C.生殖器官的成熟B.神经系统和激素的调节作用D.同化作用占优势七年级生物下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学1 第一节食物中的营养物质【学习目标】：1、了解人体需要的主要营养物质的作用和营养物质的
11、食物来源及缺乏症状。2、加深科学探究的一般过程，提高科学探究的能力。【学习重点、难点】：重点：营养物质的类别、作用和营养物质的食物来源。难点：各种营养与人体生命活动的关系。【学习过程】：一、自主学习1、 食物中含有 _、_、_、等六类营养物质。2、 组成细胞的主要有机物是 _ 、_、 并确为生命活动提供能量。3、糖类、脂肪、蛋白质共同点：（1）都是组成细胞的主要 ；（ 2）都能为生命活动。不同点：（1）糖类：举例 、_。食物来源： 、。作用：主要为。（2） 脂肪：食物来源： 、。作用：人体的备用的 。（3） 蛋白质：食物来源：、_。作用：构成_的主要物质，促进人体的，以及受损细胞的和，为人体的
12、生命活动提供 。4、大约占体重 60%-70% 的是。它的作用是 。5、无机盐： 填写p23表16维生素：填写p24表2（1）、特点：不是构成细胞的 ，不为人体提供 ，需要量很，但很重要。一旦缺乏时，会影响正常的，甚至。（2）、常见种类及缺乏症：维生素A缺乏症食物来源于 ；维生素B1缺乏症食物来源于 ;维生素C缺乏症 食物来源于 ;维生素D缺乏症食物来源于 。二、合作探究：学习任务一：阅读书本 19 22页小组探讨7、病人不能正常进食时，往往要点滴葡萄糖液，为什么？8、病人几天不吃食物，身体明显消瘦，为什么?9、 测定食物中的能量：（小组讨论）Q提出问题：做出假设：实验数据记录：分析得出结实验
13、结论做课本P22讨论题学习任务二：阅读书本 22 24页小组探讨10、小明经常吃钙片补钙，但医生还是诊断他缺钙，可能是什么原因? 小明要多吃什么好？11、有人一到晚上就看不清楚，是什么原因？吃什么食物可以治疗?三、系统总结：12、食物中的营养物质糖类：人体最重要的 物质。来源。蛋白质：构成 _的主要物质，是生长发育、受损细胞的 和、为人体的生命活动提供 。三大营养物质之一，来源于 脂肪：贮备_物质。来源于 。水：构成人体 _，也是人体重要的物质。来源于无机盐：构成人体的重要材料，来源于 。维生素：促进人体 。来源于。四、知识链接：13、儿童、青少年以及伤病员为什么需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉？
14、14、为什么体育锻炼是减肥的好方法?五、反馈检测15、牛奶中含有较多的 _，可以促进身体的生长，增强体质。所以青少年学生每天应喝一定量的牛 奶。（）A蛋白质、钙 B蛋白质、糖类 C维生素A、钙 D维生素A、糖类16、青少年处于生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的蛋白质。下面有关蛋白质在人体作用的 叙述，不正确的是。（）A、是构成人体细胞的基本物质B、人的生长发育、组织更新离不开蛋白质C、能为人的生理活动提供能量D、是人体的主要供能物质17、 常吃素不得夜盲症的原因是 。18、 含维生素C多的食物不能高温烹调和长时间贮存的原因是 。第二章人体的营养导学2第二节消化和吸收【学习目标】：1.说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成；2说出消化系统的消化道和消化腺各部分的作用；3阐述食物的消化的过程。【学习重点、难点】：1.探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。2分析小肠的结构与功能相适应的特点。【学习过程】：一、自主学习（一）消化系统的组成1消化道
