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1、“弯道效应”的启示又到大课间了，学生随着音乐，踏着整齐的步伐来到操场准备做操。我发现，站在弯道处的两队孩子总是很难将队伍排成直线，即使被纠正，一旦队形转换或跳跃运动时，两排直线又变成了曲线。他们为什么把队伍站歪了？从表面看，是地面的弯道弧线影响了孩子们站队。换个角度，用教育者的眼光审视，我把这种消极负面的影响称之为“弯道效应”。在学校、家庭和社会存在“弯道效应”吗？我们对之关注并引起重视了吗？做操排队站歪了队伍事小，倘若因教育之误，使孩子站歪了人生起点的“队伍”，走上未来人生的歧途，则罪莫大焉。启示一：孩子无法选择家庭，我们如何做家长孟母三迁的白话故事，相信大多数人都耳熟能详，孟轲的母亲为了给
2、孩子选择良好的教育环境，三次迁居。这个故事不能不引发我们深入思考，在诸多司空见惯的现象中其实隐藏着富有意义的教育问题，形象地阐明了“近朱者赤，近墨者黑”这一质朴的教育思想。有一则报道说，跟踪美国两个极端的家庭发现，一个家族的始祖是著名哲学家爱德华，他的后代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和一个副总统。而另一个家族的始祖是臭名昭著的酒鬼赌徒王朱克，他的后人中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。由此可见，家庭的文化背景、父母的道德品质以及教育方式对后代的影响是极其深远的。家庭是儿童接触最密切的微型社会，对孩子及其一生的影响持久而深远。现在，有的家庭虽
3、然物质生活富足，住豪宅开名车，家中陈设奢华，应有尽有，但家庭成员不睦，浮躁、郁闷和忧虑充斥每个人的心理空间，这种家庭环境对孩子的成长很不利。相反，有的家庭即使物质生活匮乏，也丝毫不影响成员间尊重、理解和包容，对孩子给予真诚和理智的爱，所谓“穷人的孩子早当家”，应是指这样的家庭。启示二：学校条件改善了，教师该怎么做随着国家和地方政府对教育的投入力度的加大，学校的办学条件越来越好，师资素质极大提高，内涵式发展正成为学校发展的必由之路。许多学校都适时厘清办学理念，调整办学思路，在创生型学校文化建设中，各显神通，各呈其能。我以为，创生型学校文化的建设，主要是指通过对学校核心价值理念的挖掘应用，引导规范
4、个体的价值观念意识行为，激发学校全体师生的学习和创造潜能，实现学校及师生的同步发展与完善。学校在“硬环境”的布局设计上，应详细规划，精心实施，要融学校核心价值理念和文化精神于实用性、教育性、艺术性及统一性之中，通过改变学校的自然环境，挖掘传统历史底蕴和人文内涵，培植文化景观，从而无声地规范学生的言行，净化学生的心灵。另一方面，学校“软环境”对学生身心发展的影响，如空气一般，无处不在，无时不在。学校“软环境”水平的高低主要体现在教师身上，影响着学生自我熟悉的形成。正确的自我熟悉是心理健康的重要标志，也是儿童个性全面发展和优良个性品质形成的前提条件。由于小学年龄阶段学生心理发展的不成熟性和熟悉水平
5、低的局限，他们表现出对来自教师的评价较为敏感，对自己在同龄伙伴中的地位较为关注，对学习中成败的体验较为深刻。所以，教师对每个学生所持的态度是否平等，所做的评价是否公正，直接关系到他们的人格建构启示三：世风日下，社会如何应对孩子终究要长大，要走向社会，成为“社会人”。而我国正处在快速发展的社会转型时期，各种观念鱼龙混杂，诸般思潮层出不穷，拜金主义、享乐主义大行其道。在农村，封建迷信、聚众赌博随处可见；在城市，纸醉金迷，渴望暴富，普遍存在；人心浮躁，不学无术，厌学之风盛行；非法幵设的网吧，充斥不健康内容的游戏厅，不良娱乐场所社会环境对儿童成长已经带来了严重的不良影响。据统计，近年来青少年犯罪率占全
6、国刑事犯罪的70%以上，让人触目惊心。全社会必须立即行动起来，上下协调，通力合作，进行全面的综合治理。救救孩子！还一方教育的社会净土，让他们在没有污染的时空里，快乐自由地生活，健康幸福地成长。“弯道效应”让我深刻的意识到：如果在一个家庭、一所学校和整个社会，环境高雅怡人，启人奋进，人人热爱生活，身心俱健。那么，我们的孩子生活在积极向上的物质环境和心理环境之中，就一定会养成良好的个性品质和行为习惯，为将来的人生之旅提供源源不竭的强大动力。希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水，要有好脾气和仁义广结好缘，多结识良友，那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。
