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1、-高中生物河南高考模拟真卷【29】含答案考点及解析班级:_ 姓名:_ 分数：_题号一二三总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案对的填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种克制剂后,有关推测对的的是(）.若a能克制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增长若能克制葡萄糖分解，则丙酮酸增长C.若c能克制TP的形成，则AP的消耗增长D若d能克制被氧化成HO，则2的消耗减少【答案】D【解析】若a能克制丙酮酸分解，则丙酮酸增长，消耗减少;若b能克制葡萄糖分解，则丙酮酸减少;若c能克制TP的形成，则DP消耗减少；若d能克制H氧化成
2、H2,则2的消耗减少。.研究发现，雌性哺乳动物在胚胎发育初期,体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不体现),从而导致某些性状的异化,玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常体现为黄色和黑色（有关基因分别为Y、y）随机嵌合,下列有关论述对的的是 ( )A.一般状况下，玳瑁猫都是母猫,其基因型为XYB该性状异化属于染色体数目变异C玳瑁猫的子代必为玳瑁猫D.玳瑁猫群体中Y、y的基因频率不相等【答案】【解析】玳瑁猫的毛色常体现为黄色和黑色随机嵌合，受有关基因Y和y的共同控制,因此玳瑁猫的正常体细胞中,存在Y和基因,因此玳瑁猫的基因型为XY,、的基因频率相等；玳瑁猫的性状异化只是由于部分基因不体现导致的,
3、染色体数目并没有发生变化，因此不属于染色体的数目变异;玳瑁猫的子代基因型受亲代雄猫的影响，也许有多种状况，因此子代不一定为玳瑁猫。3.10月诺贝尔生理学或医学奖被英国科学家约翰格登和日本医学专家山中伸弥夺得,她们在细胞核重新编程研究领域做出了杰出奉献。目前，山中伸弥和其研究小组已把多种组织(涉及肝、胃和大脑）的细胞,转变成了诱导多功能干细胞，并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列有关论述不对的的是.成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化限度逐渐减少诱导多功能干细胞能分化成神经细胞，体现了诱导多功能干细胞的全能性C诱导多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞
4、核内NA的含量不变D.诱导多功能干细胞分化的过程不仅与基因有关,也与细胞的生活环境有关【答案】B【解析】试题分析:细胞全能性的体现从一种细胞最后发育成一种个体。成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化限度逐渐减少,细胞的分化是基因选择性体现的成果，核内DN的含量不变,诱导干细胞分化的过程,也与细胞的生活环境有关。考点：本题考察了细胞分化的有关知识。旨在考察考生能从课外材料中获取有关生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决有关的生物学问题的能力。4.某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BlI酶切后，可产生大小不同的片段(如图1,p表达碱基对),据此可进行基因诊断。图
5、2为某家庭该病的遗传系谱。下列论述错误的是h基因特定序列中BcI酶切位点的消失是碱基序列变化的成果BI-1的基因诊断中只浮现12bp片段,其致病基因来自妈妈C.2的基因诊断中浮现1bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为XHX.I-3的丈夫体现型正常，其儿子的基因诊断中浮现4bp片段的概率为/【答案】D【解析】试题分析:由图分析可知,h基因特定序列中Bcl酶切位点的消失了，这是是碱基序列变化的成果，A对的;I1的基因型是XhY,基因诊断中只浮现14片段,其致病基因来自妈妈，对的;I-2的基因诊断中浮现12p,9bp和43b三个片段，阐明其基因型为HXh,C对的;I-3携带的概率是,她的丈夫
6、体现型正常,其儿子的基因诊断中浮现142片段的概率为14，D错误。考点:本题考察伴性遗传与基因诊断的有关知识，旨在考察考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。.如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌,可增进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法对的的是（)A物质甲、乙、丙、丁的合成和分泌与细胞核、核糖体、内质网及细胞膜等有关B.一种物质丙可以与多种抗原相结合.物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素D.物质甲与胰高血糖素对血糖的调节起协同作用【答案】A【解析】试题分析:氨基酸是合成蛋白质的基本构成单位，根据题干可知甲是胰岛素,乙白
7、细胞介素，丙是抗体，丁是生长激素，都是分泌蛋白,因此其合成和运送与细胞核、核糖体、内质网、线粒体、细胞膜有关，故对的；抗体具有特异性,故错；物质丁是生长激素，故C错;胰岛素与胰高血糖素的关系式拮抗作用，故错。考点:本题重要考察蛋白质的构造和功能,旨在考察考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系,形成知识的网络构造的能力。6.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一种环节,即（)A.体外受精B胚胎移植基因检测D.细胞核移植【答案】C【解析】试题分析：设计试管婴儿重要通过体外受精,基因检测和胚胎移植，比试管婴儿多了基因检测，以筛选排查某种疾病等,故A错误,C对的。它们都没有波及到细胞
8、核移植，故D错误。考点:本题考察试管婴儿有关知识,旨在考察考生对知识点的识记辨别限度。7用来判断选择培养基与否起到了选择作用需要设立的对照是（ )未接种的选择培养基B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C.接种了的选择培养基D接种了的牛肉膏蛋白胨培养基【答案】D【解析】试题分析：选择的目的是为了分离、筛选，对照遵循的原则是单一变量,要做对照实验就应当是选择作用与无选择作用对照,而有无选择作用取决于用来选择的物质，因此用接种了的一般培养基和选择培养基进行对照，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，故选。考点：本题考察微生物培养有关知识,旨在考察考生具有对某些生物学问题进行初步
9、探究的能力，涉及运用观测、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究措施。8.改良缺少某种抗病性的水稻品种，不适宜采用的措施是(）A诱变育种B单倍体育种C.基因工程育种杂交育种【答案】B【解析】试题分析：单倍体育种是运用原品种已经具有的基因通过重组加倍得到纯合子，缺少某种抗病性的水稻品种没有抗病基因，因此B错；诱变育种的原理是基因突变,有也许浮现抗病基因，转基因技术可以将相应的基因导入受体细胞,杂交育种可以通过杂交让不同形状的基因出目前同一种体中，故均对的。考点:本题重要考察几种育种方式的优缺陷,旨在考察考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络构造的能力。9.科学
10、家运用胚胎移植技术哺育试管牛时，一方面用激素增进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和哺育，最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。下列分析错误的是.体外受精是在试管中完毕的在胚胎移植前可采用胚胎分割技术迅速繁殖良种牛C运用胚胎移植技术哺育的试管牛属于动物克隆范畴D.需配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎【答案】C【解析】试题分析：体外受精是在试管中完毕的,故A对的。在胚胎移植前可采用胚胎分割技术获得同卵多胎，迅速繁殖良种牛,故对的。运用胚胎移植技术哺育的试管牛属于配套工程技术，动物克隆是核移植技术，故C错。由于不同发育时期的胚胎需要的营养不同样，故需配制一系列不同成分的培养液以
11、培养不同发育时期的胚胎，故对的。考点：本题考察胚胎移植有关知识，旨在考察考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。10.下图示某高等动物体内细胞分裂的几种时期,下列有关说法对的的是A.甲图中有个四分体乙图中一定有等位基因存在C.丙图内也许发生了基因重组丙图表达次级精母细胞【答案】【解析】试题分析：甲图是有丝分裂中期的细胞，不存在四分体，故A错误。乙图中无同源染色体，是减数第二次分裂中期的细胞，如果没有交叉互换或基因突变一定不存在等位基因,故B错误。丙图是减数第一次分裂后期细胞,非同源染色体自由组合属于基因重组,故C对的。丙图表达的是初级精母细胞，故D错误。考点：本题考察细胞分裂有关知
12、识,旨在考察考生对知识点的理解掌握限度。评卷人得分二、双选题1.下列遗传图谱也许是红绿色盲遗传的是(）【答案】【解析】试题分析:红绿色盲为伴染色体隐性遗传病，图中父母正常，而女儿患病，则必然属于常染色体隐性遗传病，A错误；爸爸患病而女儿正常，可判断肯定不属于伴X染色体显性遗传病，但如果妈妈是色盲基因的携带者,则儿子也许色盲,B对的;图中父母正常，而子女中只有儿子患病，阐明是隐性遗传病，但可以是常染色体隐性遗传病,也可以是伴X染色体隐性遗传病,对的;如果双亲患病，儿子正常,属于显性遗传病,D错误。考点：本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型，分析遗传病的致病机理。12.某生物的基因型是Aa
13、,如图是其体内一种正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法对的的是A.该细胞具有一种染色体组B.该细胞肯定发生过交叉互换C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂D该细胞减数第一次分裂后可产生基因型为abb的细胞【答案】B【解析】试题分析：图示细胞中为一对同源染色体,因此该细胞具有两个染色体组，A错误;该细胞肯定发生过同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组，B对的；与a的分离发生在减数第一次分裂和第二次分裂的后期,C错误;减数第二次分裂后期,着丝点分裂后形成的染色体移向了细胞的同一极,因而也许产生基因型为Aabb的细胞，对的。考点:本题考察细胞的减数分裂的有关知识，属于对识记、理解层次
14、的考察。13下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的论述,体现对的的是A.细胞的高度分化变化了物种的遗传信息B细胞的凋亡是生物体正常的生命活动C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D良好心态有助于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老【答案】BD【解析】细胞的高度分化是基因选择性体现的成果,物种的遗传信息没有变化，错误;细胞的凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是生物体正常的生命活动,B对的;原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，发生在体细胞的癌症不能遗传，C错误；良好心态有助于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老，D对的。14结合如下图表分析,有关说法对的的是抗菌药物抗菌机理青霉素克制细菌细胞壁的合成环丙沙星克制细菌DA旋转酶 （可增进A螺旋化）红霉素能与核糖体结合利福平克制R聚合酶的活性A. 环丙沙星和红霉素分别克制细菌的和. 青霉素和利福平能克制NA的复制.环丙沙星和利福平都能克制细菌的 可发生在人体健康细胞中【答案】AC【解析】图示中过程依次是DNA复制、转录、翻译、RNA复制和逆转录过程。环丙沙星克制的是细菌DNA的解旋过程,从而影响DNA的复制或转录；红霉素与核糖体结合,影响翻译过程,A对的;细菌细胞壁的重要成分是多糖和蛋白质结合成
