2023活动方案模板五篇

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1、2023活动方案模板五篇 活动方案 篇1(1215字)一、活动背景5月12日14时28分在四川汶川发生了一场震撼世界的8.0级大地震。这场突如其来的天灾,使汶川、北川、绵阳等地方在顷刻间化为废墟,数以万计鲜活的生命在瞬间陨落,数不清惶恐的眼睛悲伤欲绝,这一切让13亿人民的心都碎了!但是灾难 无情人间有爱,13亿人民和全球华人都捂着悲痛的.心,一起把爱汇向了汶川。总理来了、人民子弟兵来了、志愿者也从四面八方涌向灾区,一点一滴汇成的大爱点燃了废墟中的希望。那万众一心、众志成城的信念,诠释了中华民族最伟大的民族精神。二、指导思想学习抗震救灾中表现出来的团结奋斗、不畏艰难的民族精神,感悟同胞间无私的爱

2、心,同时也让学生充分认识地震造成的严重危害、学习防震和自救的一些知识。三、活动主题: 关爱生命,健康成长。四、参加对象:全体师生五、活动内容组织一次师生地震避险应急演练。(见综治办下发的行动方案)组织好5.12汶川不相信眼泪观影征文活动。组织“关爱生命,健康成长”主题班会。星星火炬广播站举办一期纪念汶川地震一周年专题节目。在地震发生的当天为遇难同胞默哀1分钟。六、具体活动安排:1、组织好5.12汶川不相信眼泪观影征文活动。该影片将于5月8日至10日在丁玲大剧院上演,由各班主任广泛进行宣传发动,下发活动资料, 动员学生由家长带领学生自行观看影片,并写好观后感一篇。活动结束后,由学校办公室、少先大

3、队部组织评选优秀征文。2、5月11日(星期一)周会升旗仪式进行“关爱生命,健康成长。”主题教育。3、5月12 日(星期二)少先大队部“星星火炬”广播站举办一期纪念汶川地震一周年专题节目,14时28分,全校师生肃立静默一分钟以表达对地震遇难者的哀思。课间操时间组织一次师生地震避险应急演练。4、5月13日(星期三)各班级评选5.12汶川不相信眼泪观影征文,优秀征文上交少先大队部,三、四年级每班5篇,五、六年级每班8篇,用正规稿纸书写。5、5月14日(星期四)电视台校园节目开辟“纪念汶川地震一周年关爱生命,健康成长”主题教育专栏。6、5月15日(星期五)下午第二节课各班级组织“关爱生命,健康成长”主

4、题班会。活动方案 篇2(1024字)指导思想:为弘扬民族传统文化,按照关于广泛开展优秀童谣传唱活动的通知要求,运用多种形式宣传推广优秀童谣,引导广大少年儿童传唱优秀童谣。并希望以此对少年儿童的行为习惯带来潜移默化的影响。活动目的:以宁乡县教育局的“经典童谣传唱”为锲机,举行优秀童谣伴我成长中队活动,旨在通过活动在学校掀起一股童谣热,用脍炙人口、通俗易懂的童谣引导学生形成良好的行为习惯,创建文明、和谐的校园环境。活动重点:通过活动忆童谣、唱童谣、演童谣、编童谣,并能以童谣内容为导向,身边的小事做起,积极争当文明少年。活动难点:真正能明白其中的道理,正确地导行。活动过程:一、各小队整队报数,全体立

5、正1、各小队长向中队长报告人数。2、中队长向中队辅导员报告参加总人数二、出队旗1、全体少先队员立正,行队礼!2、播放出旗曲(出旗)三、唱队歌四、中队长讲话,宣布活动开始(1)、中队长讲话:同学们,小时候我们都喜欢唱童谣,优秀的童谣蕴含了多少珍贵的美好品德在里面呀,一首优美的童谣,不但可以给我们美的韵律享受,还可以给我们很多美德的熏陶,同学们,让我们一起来多多诵读优秀童谣,并用这些童谣来约束我们的行为表现,让我们一起唱响童谣。快乐童谣伴我成长中队活动现在开始。主持人:童年是一首快乐的歌,而童谣就是其中最美的旋律,下面请各小队将你们所准备的童谣展现出来吧!(忆童谣)由四个小队分别展现自己准备的童谣

6、。并给上台展示的小队奖励一面小红旗。主持人:童年的童谣里,记忆着多少童心,优秀的童谣中,承载着多少美好。活动方案 篇3(956字)一、指导思想以”119消防日”系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,科学整合各方资源,开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。二、活动主题今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是:“参与社区消防 建设平安家园”。三、主要活动1.利用校园广播,宣传消防法律法规、消防常识。2.利用校园网络向学生宣传消防法律法规、消防常识。3.在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。4.利用升旗仪式进行一次消防安全为主题的国旗下讲话。5.组

7、织全校师生开展一次消防疏散演练活动。6.召开一次全校性的“119”消防安全知识主题班会。7.举行一次“119”消防安全知识讲座;8.组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。9、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、图书馆、实验室等进行一次安全自查,发现隐患及时上报或整改。四、活动要求(一)提高认识,明确任务。各部门、年级充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要意义,高度重视本次“119”消防宣传活动。(二) 开拓思路,突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣传资源,集中人力,物力和财力,想方设法地把“119”消防宣传活动办出特色和水平。要在总结以往开展 “119”

8、消防宣传活动经验的基础上,开动脑筋,集思广益共同策划,丰富宣传内容,打造消防亮点,努力营造“人人重视消防,人人参与消防”。(三)加强督促,及时上报。学校要以本次“119”消防日宣传周活动为契机,全员发动,多策并举,广泛发动全社会力量,大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务,责任到人,层层抓好落实,确保取得实效。活动方案 篇4(651字)一、活动背景:阳春三月、万物复苏。值此国际劳动妇女节来临之际,公司以人文本、关心关爱广大女员工的身心健康,特组织全体女员工畅享温泉之旅、享受节日快乐!二、活动主题:三月女人天 幸福在中天三、活动目的:此次活动旨在关怀广大女员工的身心健康,增强各部门女员工间

9、的沟通交流,为大家提供一种温馨浪漫的放松氛围,畅享节日的祝福和欢乐,以更加充沛的热情和精力投入到新的工作中!四、活动时间:3月8日五、活动地点:悦兮温泉度假村(洪湖市.乌林镇)六、活动对象:全体机关女员工游戏二(备选):歌词接龙游戏,按座位次序,第一位先唱一句歌词,每句最后一字为下一个员工所唱歌曲的第一个字,如果现场难度较大,改为成语接龙,奖惩规则参照游戏一。2、两个小时的温泉后(温泉期间可以自行到三楼享用免费的面包、水果、饮品),利用温泉馆配备的体育运动设施,大家可自由选择乒乓球、台球等娱乐项目。(协助人:张倩)九、经费预算:1、景区票价138元/人,共10人,门票费用共计1380元;2、午

10、餐300元;3、往返包车1400元,保险45元,导游费200元等;十、物品准备横幅、矿泉水;员工需自备泳衣。活动方案 篇5(1625字)活动内容:过生日适应年龄:18个月30个月初入园的孩子设计意图:宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心:宝宝饿了会吃吗?他要上厕所会大胆地跟老师说吗?他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗?家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动。为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动

11、,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动我上幼儿园了。活动目标:1.感受亲子同乐的游戏氛围,帮宝宝顺利渡过入园关。2.能与小伙伴一起分享食物,乐于在集体面前大胆地展示自己。活动准备:1.人手一个小兔子的胸饰,老师一个小兔子的头饰。2.蛋糕一个,与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等。活动过程:1.听兔子舞的音乐入场,教师带孩子们与家长们打招呼。2.教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长,并与家长们一起表演所学的律动。3.游戏:老猫睡觉醒不了。4.为八九月份的幼儿过生日。A.先请出89月份过生日的幼儿,请他们

12、出来为他们量身高,体会时间的轮换让他们渐渐长大。B.师:三年前我们的宝贝也许还躺在妈妈的肚子里喝羊水,踢腿,玩拳呢。一年后,我们的小宝贝们也许能跟妈妈依依呀呀地学说话,和大人们撒娇了。第二年,我们的小宝贝们已经开始学习走路,能蹒跚地扑向大人开始迈出他们人生中的重要一步了。过了几个月后,我们来到了幼儿园,在这里开始了我们与以前在家里时不一样的全新的生活方式。在这里我们逐步学习良好的生活礼仪和养成良好的生活习惯,在这里我们结识了许多新的朋友。现在我们又长大了一岁,在这里首先要感谢我们的爸爸妈妈,是他们很辛苦地把我们带到这个世界上来,还要感谢我们的爷爷奶奶们,是他们很辛苦地养育了我们。并且为我们创造

13、了良好的环境,能让我们在幼儿园里生活、学习。所以我建议,我们先唱一首送给大人们的歌世上只有妈妈好。C.吹蜡烛仪式,与同伴、家人分享蛋糕。5.孩子们与家长一起进行互动游戏。家长和孩子一起玩手指游戏。家庭延伸:请幼儿回家后和家长们说一说幼儿园的事,谈一谈自己的感受。活动资源:1.游戏:老猫睡觉醒不了。玩法:老师和小朋友们一齐念儿歌:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏,悄悄跑到外面去。念完儿歌,小朋友们就轻轻地跑到其他地方躲起来。老猫睁眼一看,念到:老猫睁眼瞧一瞧,咦?我的小猫不见了,小猫们(唉)轻轻走到这儿来4.歌曲:小手拍拍。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,眼睛在哪里?眼睛在哪里?右手指出来。小手拍拍,小手拍拍,手心伸出来,鼻子在哪里?鼻子在哪里?右手指出来。5.歌曲:捏拢放开。捏拢放开,捏拢放开,小手拍一拍。放开捏拢,放开捏拢,小手拍一拍,爬呀,爬呀,爬呀,爬呀,爬到了头顶上,爬呀爬呀,爬呀爬呀,爬到了膝盖上。6.歌曲:大拇哥。大拇哥,大拇哥,你在哪里?我在这里,我在这里,你好不好?7.儿歌:幼儿园像我家幼儿园像我家,老师爱我我爱她。老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈。

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