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1、烘焙兴趣小组活动总结范文为贯彻落实全省基础教育教学工作会议及全市小学教育教学工作会议精神，结合在全市小学全面启动优质课堂、百佳社团、特色文化、养成教育和学校发展共同体等素质教育“五大工程”的文件精神。并调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，学校结合实际情况，利用长期形成的以文体活动为主的各类兴趣小组的基础上，开展了包括腰鼓、健美操、鼓号、科技制作、书画、电脑绘画、小合唱等十多个学生喜闻乐见的学生社团。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。我校
2、社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如体育大课间、校园集体健美操展示、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而在两年一度的庆六一“文娱汇演”活动中，涉及项目达数多个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，腰鼓是相对特殊的社团之一。自从我校成立腰鼓社团以来，老师深刻体会到民间艺术对孩子的发展有着重要的作用，通过各种类型的练习方法，使孩子们积极尝试各种形式，激发他们的生活情趣，享受民间艺术带来的愉悦感觉，很多学生选择腰鼓这一民间艺术，它作为一种自娱性的活动，除了有情趣外，也会探索、发现和创造。打腰
3、鼓是培养学生创造力的最佳手段之一。学生不仅从外界汲取经验，而且还想把自己头脑中丰富想象表达出来，它能够满足学生的这种需要，打腰鼓先从节奏练习入手，指导教师运用有趣、形象的节奏图，让学生拍手、拍腿、拍肩、跺脚等形式，使学生不知不觉地掌握基本节奏，这种易懂易学的图形，给孩子打腰鼓打下良好的基础。在学生学会基本鼓点的基础上，让孩子们自己创编节奏，证明了学生的创造力在打腰鼓活动中得到激发。打腰鼓使学生享有充分自由，没有任何来自外部力量。例如：学生模仿老师打腰鼓、打节奏，边模仿老师的体贴、爱护学生的情感、态度等，这使学生的情感不断丰富。腰鼓表演一直以来就是界小的特色传统项目，为进一步传承界小特色，建立了
4、腰鼓社团，并制定了详细靠实的工作计划。经过一年的发展，在学校领导的大力支持下，腰鼓社团已成为我校社团工作中一面亮丽的旗帜，成为学校文艺社团的中坚力量，本学期，我们对腰鼓社团进行了更多的强化训练。队员通过参加训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将工作总结如下：1、及时制定计划，工作有目的、有措施。2、加强腰鼓社团队伍建设。学期初由老队员开展招募，从四、五、六年级学生中找了一些对腰鼓兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子。3、做好腰鼓社团队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练。“以旧带
5、新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的腰鼓社团队员更快地融入到队伍中来。在训练时，我们注意了训练内容的联系。利用每周三40分钟左右的社团活动时间对学生进行鼓点和步伐的指导。5、坚持定期的训练。在学校指导老师的带领下，腰鼓社团队员们坚持定期训练。的夸奖。当然，我们的训练工作也存在以下不足：（1）个别社团队员因年龄小思想认识不够，有开小差现象。（2）新队员对于队形的转换还不够熟练。这学期的社团工作是缤纷的，是繁忙的，我们收获的是喜悦，锻炼的是能力，提升的是灵魂。我们的各项工作都能按照学期初的社团工作要求有条不紊的完成。其中虽然存在着一些问题。在
6、接下来的工作中我们将进一步完善制度，加强思想教育，将各项工作做细做实，充分调动社团队员的积极性。不断探索解决问题的新方法、新途径，争取将社团工作作出更大的成就。腰鼓表演是中华民族引以自豪的传统文化，“打”的独特艺术，不仅是调剂精神的娱乐活动，更是陶冶情操、强身健体，增长见闻的教育途径，同时，提高学生素质，而且对学生的发展有相当的积极意义。伴随着民间艺术而成长是幸福的，也是快乐的，让我们融入那个充满幻想、自由、探索探索的世界吧！我班的腰鼓队是学校特色活动的一个重要组成部分，组建一支高质量、高水平的腰鼓队，既能展示学生的综合素质水平，也能体现我校在传承民族文化中的重要举措。本学期，我班充分利用每天
7、下午活动课，训练腰鼓队，使这支新的队伍整体素质水平上升了一个高度。回顾本阶段的活动，现将工作总结如下1、组建队员，从班上54名学生中选举优秀的24名学生对腰鼓兴趣、有较强音乐感的组织成一支高素质腰鼓队。2、根据我校的实际情况，学校领导专门聘请一位校外腰鼓艺人对我班的腰鼓队进行辅导，包括腰鼓的背法、鼓锤的拿法，身体、步伐的基本姿势、和基本鼓点的打法。3、根据我班学生的认知规律和心理特点，科学方法训练，我班学生在基打法的基础上学校舞蹈花样，并鼓励学生自编自创新花样，在基本打法上初步完善和提高。总之，通过这两个月的教学，学生对腰鼓有了一定的认识，能简单的打击一些节奏，会答简单的花样，能将手上的鼓点和
8、脚上的步子协调起来，打一套完整的腰鼓舞。这对孩子上台的表现力有了充分的发挥。当然，我们的训练工作也存在以下不足：个别学生因年龄小、思想认识不够，学习感到吃力。烘焙兴趣小组活动总结范文（二）篮球兴趣小组活动总结1这学期我们的篮球兴趣活动有序的进行，通过这段时间的练习，我们的队员有了很大程度上的提高，兴趣上也增加了很多，同时也让我看到了学生的另一面。一、活动情况1、由于我校的篮球兴趣时间为星期二下午第二、第三节课，一星期只有两节课，有时候碰到下雨天，连教室也没有，因此对于学生来说时间是很紧张的，但是由于学生的兴趣很足，加上前一个学期的学期，本学期在技术上有了一个新的突破，由于在技术的增强，学生来上
9、课的积极性也高了。上学期的15个增加到了20个学生，说明兴趣是可以随时间改变的。2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成绩，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练计划，而且每次训练都做好训练计划。小队员也很积极。为了训练不枯燥，采用了游戏的方法，比赛的方法，取得了一定的效果3、经过训练，我发现少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技术的掌握是很慢的，需要长时间的磨练，反复的练习。同时我还让学生带球到家里去练习，加强技术的巩固。由于队员的自身素质不是很好，在课中也会增加一些素质练习，以便他们更好的掌握篮球。二、存在不足与下阶段打算不足：1、由于我校在整体篮
10、球的培养上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来需要时间，需要教师慢慢地辅导学生。2、学生的学习压力导致他们没有更多的时间进行各种体育锻炼。3、家长的重文轻武的思想还是很重，导致学生的素质下降。下阶段打算：1、加强自己的业务素质，多积累经验，运用良好的训练方法、手段。2、加强学生的基本技术训练、素质练习、力量素质训练、耐力素质训练、速度素质训练。3、通过小型竞赛的平台，来激发学生的兴趣。篮球兴趣小组活动总结2体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还增强了学生们的体质，同时丰富了校园文化生活。相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参
11、与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。它可以增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。这学期主要是从篮球基本功开始训练，它富有表演性和较高的观赏性，深受学生们的喜爱。现将本学期的活动总结如下：一、活动时间及招收学员：篮球兴趣小组在每周一到周五的下午活动时间开展活动。主要是面向对篮球有兴趣的学生组成的，总共70人，尤其表现突出的是二年级的学生。二、学生情况分析：他们天真、活泼好动、喜欢篮球，但怕吃苦、怕累，经过一段时间学生们的体力增强、球感也明显提高。三、任务完成情况：本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动
12、有效。严格按照制定的计划，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动内容由荆教练负责教授，小组学员对教授的内容掌握较快，每次都有明显的效果，并在六一儿童节汇报表演中展示了篮球队的风采。四、存在的问题和改进措施：活动的纪律性较差尤其是高年级学生。对于自己在管理方法上还有待提高，今后必须严格要求学生，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。在训练上狠抓作风，让学生们养成良好的训练习惯。五、主要经验和体会1、内容多样化。篮球的基本功多样化，并加上游戏教学和激励教学为主，来激发学生的上课热情。2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点分配不同的学习任务。发挥他们的
13、长处，补足他们的短处。3、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。通过这学期的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。烘焙兴趣小组活动总结范文（三）本学期我校国学兴趣小组开展了诵读的活动，活动中学生们热情很高，学生们记住许多名篇佳作，并受到潜移默化的影响，取得了一定得成效，现将活动总结如下：为了使学生能有所收获，为了营造一个良好的诵读氛围，对于学生所选的篇目我们严格把关，如三字经和弟子规，以及名诗人的文章，确保诵读的质量。学生们在诵读中熟悉古文、
14、了解古文、为诵读古文创设了氛围。我们鼓励学生在诵读的同时，尽量背下来，为激发兴趣还为诗文配上音乐，同时不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的操守；己所不欲，勿施于人、己欲立而立人，己欲达而达人的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。活动中形式多样，有精彩的节目，如小品、演唱、古诗擂台赛、古诗吟诵等，丰富的活动调动了学生们诵读的热情。国学诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，让中华优秀传统文化开出花、结出果。第4页共4页
