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1、人教版小学语文三年级下册期中评测期中评价姓名自 评很棒 好 努力反思班级三( )班师 评很棒 好 努力建议一、我读我写(要求正确、端正、匀称)。yn zu u r unjn tulin q chn zhu jin zh xi zhn ln l mn xin m 二、我会组词。圈( ) 载( ) 殊( ) 瑞( )既 ( )纺( )倦( ) 截( ) 珠( ) 喘( )即( )仿( )三、我会填。一( )珍珠 ( )翠欲( ) ( )的土地一( )金光 旭( )东( ) ( )的森林一( )歌曲 饥寒( )( ) ( )的橡树一( )清泉 日月( )( ) ( )的想象四、我会找近义词和反义词。
2、近义词:纠正 念头 聚拢 防御 增添 舒适 洪亮 仿佛反义词: 扩大 特殊 温暖 应有尽有轻快 扩大 熟悉 鸦雀无声五、我会选。 光:光线 光荣,荣誉 景物 光滑 完了 露着 单,只 1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 ( ) 2.八路军把日本鬼子消灭光了。 ( ) 3.我们应该从小努力学习,长大为祖国争光。 ( ) 脆:容易折断,容易碎 声音响亮,清爽 干脆 .翠鸟鸣声清脆。 ( ) 2.这材料很脆,存放要小心。( ) 硬:物体组织紧密,性质坚固 刚劲有力 固执 能力强,质量好 勉强1.楚国在南边,他硬要往北走。 ( )2.这苦日子,他硬熬过来了。( )六、我会照样子写词语、句子。1.动
3、静 得失 吞吐 2.弯弯曲曲 密密麻麻 3.尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。尽管还是 4.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。当有人遇到困难的时候,怎么能不帮他呢? 七、我会写(根据意思写出词语)。 1.形容颜色和光泽非常耀眼。 ( )2.形容百花齐放,颜色艳丽。 ( )3.应该有的全都有了。 ( )4.没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ( )5.得到数不尽的好处或利益。 ( )八、我背我写。 1等闲识得东风面,( )。2( ),竹溪村路板桥斜。一寸光阴一寸金,( )。一身( )的羽毛,一对俊俏( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。5.听
4、到消息后,居民们( )走出家门,( )料峭的春寒,( )满天飞舞的大雪,( )冻得发硬的山路,( )寻找冻僵的燕子。九、阅读。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。找出这段话中表示颜色的词,用“ ”画出来,并照样子写几个。 、 、 这段话先总说( ),再分别从( )、( )、( )三方面来写。用“”画出这段话中的比喻句,自己也试着写一个比喻句。 车门外上来个抱弟弟的阿姨, 我忙起身让座。 阿姨教弟弟向我道谢, 甜甜的童音流进我的心窝。 爸爸给我买了一套新连环画, 我把它借给班上的同学。 看看一张张惊喜的笑脸, 我心中开出了花儿朵朵。同桌的女同学忘了带笔盒, “我们合用吧!”我轻轻对她说。 她不再着急、难过, 我心中也感到宁静、快活。 生活中有一颗很甜很甜的糖, 不知你尝没尝过? 当你给别人送去欢乐, 你会把更多的欢乐收获。诗中“我”为别人做的事情有( )、( )、 ( )。“给别人送去欢乐”,我也曾做过,我来续写第节。“生活中有一颗糖”,这颗“糖”其实就是( )。十、作文。 当你一个人在家时,可能会有客人来访,可能会有歹徒来敲门,你会怎么做呢?请你选择一种情境,写一篇作文。