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1、初中工作计划汇总七篇 初中工作计划篇1（1479字）一、指导思想按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规,加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。二、主要工作（一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施
2、常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。（二）、进一步完善.体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。.体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织.体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。
3、每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。（三）、积极开展教学常规管理工作。加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。（四）、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。（五）、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。（六）、继续加强学科资源.建设，对教学资料和网络资源进行收.和管理，实现资源共享和最大利
4、用。继续对本组成员日常的.的教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。三、主要活动安排：九月份：1、布置本学期英语教研组活动计划2、各学科制定教学进度计划3重新学习邹平县中小学教学常规十月份：1、配合学校进行生命课堂研究，进行听评课比赛2、英语书法大赛3做好初中英语写作教学课题研究结题工作4总结反思教学常规月活动十一月份：1、组织学生积极准备“英语基础知识能力竞赛”2、英语命题作文大赛十二月份：1、第二届英语演讲比赛2、开展复习课交流研讨3、制定期末复习计划初中工作计划篇2（1082字）学校卫生工作是学校教育工作中一项十
5、分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学年具体工作如下：一、进一步贯彻落实学校卫生工作条例条例是学校卫生工作的主要依据，学校须按条例规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使条例各项规定在学校中进一步得到落实。二、做好学生健康体质的检测工作根据上级文件规定，认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。三、保持大小环境的整洁优美狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分
6、有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生进行检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。四、督促做好教育卫生工作做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。
7、课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照食品卫生法及生活饮用水管理办法的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。六、认真做好学校卫生常规工作。认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。初中工作计划篇3（2064字）一、指导思想：严格依照省语文教学与考试指导意见稿和版语文课程标准的规定和要求，落实语文听
8、说读写能力的训练和迁移。依据部编新教材的编排体系和倡议，不折不扣地落实课外阅读的量和质，实现“得法于课内，得益于课外”的教学目标。二、工作重点：落实教材对各单元的教学要求，结合课后习题中涉及的知识点和能力点，狠抓落实到卷面的书写上。注重记忆积累、理解运用，在课内教学中细水长流地渗透课外书的阅读。教师要在期初鼓动学生自主购书，课堂上自由阅读以培养学生爱读书的好习惯。本学期以培养各种良好的学习习惯为重点，课内学会正确朗读、快速默读，能够理解_的段意、主旨，能观察生活、感悟文本，增长对自然、人生的认识和感悟。打好基础，重视起始年级的教学细节，环环相扣。三、主要措施：1.明确“三定”、“四优”、“五备
9、”：“三定”即定时间、定内容、定主备人;“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。2.利用每周一(上午)第三节集中本年级全体语文老师进行集体备课。3.根据教导处的要求，同级同科集中备课，统一教案，增加有创意的教学设计，体现新课改的同时，实现教学资源共享。4.集体备课的内容是，对本周上课内容进行分析，讨论每一个单元、每一个课时的目标设置、重点、难点、教法、学法、学生的情况分析、课堂教学过程设计、训练要点、重点、难点等达成共识，统一教案。5.集体备课的形式以讨论研究为主，每单元由一个老师主持，收集大家的观点，进行归纳，展
10、示。6.定期交流教育教学心得，定期进行备课小结，不断积累经验，并要求写出优质的论文。7.听课：根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。”每人每学期听课不少于15节。四、每周教学安排具体如下：一周开学第一课1节二周春3节(含背诵检测)，济南的冬天2节，比喻拟人1节6节三周雨的四季1节，古代诗歌四首5节(含小测)6节四周写作1节，单元复习考试2节，秋天的怀念2节，阅读1节6节五周散步2节，散文诗两首2节，词义和语境1节世说新语1节，阅读1节7节六周国庆中秋放假0节七周两则1节，古代常见的敬辞和谦辞1节，写作1节，综合性学习1节，阅读2节【学生带书：泰
11、戈尔诗选或繁星春水】6节八周从百草园到三味书屋2节，再塑生命的人2节，动词1节十二章1节6节九周十二章2节(含小测)写作1节，单元复习考试2节，名著导读1节，6节十周课外诗词诵读1节，课堂个别辅导2节，阅读训练2节，阅读1节【带书：白洋淀纪事或湘行散记】6节十一期中复习考试6节十二期中考试卷讲评1节，纪念白求恩2节，词语的感情色彩1节，植树的牧羊人2节6节十三走一步，再走一步1节，形容词1节，诫子书2节，反义词1节，阅读1节【带书：朝或白或湘行散记】6节十四小测1节，写作1节，单元复习与考试2节，综合性学习1节，阅读1节【带书：朝或白或湘行散记】6节十五猫2节，数词与量词1节，动物笑谈2节，阅
12、读1节【带书：所罗门王的指环】6节十六狼3节(含小测)，写作1节，教师个别辅导1节，阅读1节【带书：所罗门王的指环】6节十七单元复习与考试2节，皇帝的新装2节，阅读2节【带书：西游记】6节十八天上的街市2节代词1节，女娲造人1节，寓言四则2节6节十九写作1节，复习考试2节，综合性学习1节，名著导读1节，阅读1节【带书：西游记】6节二十语基训练3节，现代文阅读训练2节，阅读1节【带书：西游记】6节二一课外古诗词诵读2节，作文训练与辅导2节，小测语基1节，机动1节6节二二期末总复习考试6节排体系和倡议，不折不扣地落实课外阅读的量和质，实现“得法于课内，得益于课外”的教学目标。初中工作计划篇4（45
13、21字）一、教学基本情况和条件简要分析我校是一所城乡结合的中学，学生的综合素质参差不齐，受“读书无用论”社会大气候的直接影响，“春季中职招生”冲激，学生成绩存在着“优生不尖、差生偏多”现象，给教育教学工作带来了一定的难度;教师队伍中，部分教师传统教学观念重，竞争意识淡薄，以个人单干为主，缺乏团结合作精神，安于现状，不思进取，教学效率低。上学年度，在梁建柏校长的带领下，以“打造特色课堂，争做魅力教师”，追求“实际实用实效”为教学教研策略，找准校本教研和学校教育质量，努力提高教学活动的实效性，使我校教学质量得到很好发展，各级总体成绩有所提高。特别是“121”有效课堂教学取得阶段性突破，得到上级领导
14、赞许和兄弟学校的认同。本学期，我校将继续抵制“庸、懒、散、漫、奢”不良风气，努力提高教师的整体业务水平，不断完善“121”有效课堂教学模式，提高学生的整体成绩正是我们努力前进的方向。二、指导思想和工作思路1、指导思想：全面贯彻我县教学工作会议精神，以实施新课改为导向，以全面提高教学质量和学生素质为目标，以提高教师业务素质和课堂教学效益为重点，以培养学生创新精神、实践能力和学习能力为核心，强化常规教学管理，加强集体备课和教学交流，深入开展教学研究，优化教学过程。把好校本教研与教育质量关，找准教师教学工作的紧密结合点，努力提高教学活动的实效性，教研工作有突破，全面提高我校的教育教学质量，各项工作再
15、上新台阶。2、工作思路：本学期，我校教学教研工作，将依据“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”总体工作思路，以王卫国教学顾问引领特色教学为契机，以实施“121”课堂教学模式为主的课堂教学改革为切入点，全力做好研究、指导和服务工作;以校本教研为平台，进一步加大学科建设工作力度，以提高教师学科能力为目标，精心策划、组织和开展学科活动;切实把阅读教学、实验教学和电化教学纳入常规管理，确保“三项教学工作”规范化、经常化;优化课堂教学达标评优活动;进一步完善评价机制，强化质量监控，营造良好的教研氛围。认真做好年轻教师的培养工作，使其尽快成长，增强本组教师的整体素养。充分利用学校的教学资源，使现代信息技术更好地服务于教学，全面提高教育教学质量，为争创一流教研组而努力。
