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1、保康县实验小学管理制度二O一五年六月保康县实验小学管理制度 （2015年6月修订）1、学习制度 42、办公制度 53、考勤制度 64、党风廉政建设制度 7（1）、实验小学“三重一大”集体决策制度（2）、实验小学一把手“四个不直接分管”制度（3）、实验小学民主决策校长末位表态制度（4）、保康县实验小学关于厉行节约反对浪费的制度（5）、实验小学公务接待管理制度（6）、实验小学班子成员调研制度（7）、实验小学党员干部廉洁自律制度5、教学教研管理制度 18（1）常规教学管理（2）教学教研管理（3）电子教案管理（4）奖励与处罚6、教学教研成果奖励制度 277、班主任工作制度 308、教研组长工作制度 3
2、29、安全工作管理制度 34（1）门卫安全管理制度（2）设施设备安全管理制度（3）路队安全管理制度（4）课堂安全管理制度（5）饮水安全管理制度（6）课间安全管理制度（7）集体活动安全管理制度（8）物品放置安全管理制度（9）用电安全管理制度（10）组织保障安全管理制度（11）突发灾害安全防护工作制度（12）传染病防控工作管理制度（13）防恐防暴安全管理制度10、卫生工作管理制度 4011、财务管理制度 4312、 科学实验室管理制度 4513、 图书室管理制度 4714、 信息技术教育管理制度 4915、 学校档案管理制度 5116、值周教师工作制度 5517、学校校务公开制度 5817、实验小
3、学学生一日常规 60学 习 制 度1、教职工必须订阅党报党刊和教学业务书籍，坚持学习并做好读书笔记。自觉学习国家法律法规，遵守中央“八项规定”，不参与有偿家教和违规补课；不参加任何形式的赌博和带彩打牌；不参与违规招生；不体罚和变相体罚学生，不违规举婚丧喜庆事宜；不发表与教师身份不符的言论和微信；不接受家长晏请、礼品等。2、教职工政治业务学习分集中学习和自学两种形式。学政治、学时事、学法规、学业务，努力提高自身政治业务素质。3、学校坚持间周一次集中例会学习制度，集中学习主持人和主讲人必须精心准备，以书面形式组织有效学习。学校鼓励教职工自学，自学时间，自学内容、自学笔记达到教师继续教育要求。4、积
4、极参加各类培训，教师外出学习、听课、观摩，返校后做到“三个一”，即向年级组（科）作一次汇报，讲一节公开课，写一篇论文或心得体会。5、积极参与校本培训和教研活动，完成继教培训和教学研究任务。教师每人每学期至少要上交一篇教学论文、课件等参与县级以上教育主管部门评奖活动或投稿教育行政主管部门创办的教育业务刊物公开发表。办 公 制 度1、学校实行集体办公制度，办公室内实行室主任和教研组长负责制，上下班以钟声为准。上班时间有课上课，无课办公，不得做与办公无关的事，不得高声喧哗。2、升旗、集会、晨读、午写、大课间、眼保健操、放学等是学校重要活动。升旗必须全员参与；集会、大课间和放学班主任必须跟班管理；晨读
5、、午写、大课间、放学值周领导和值周教师必须巡视检查指导；大课间、眼保健操由各班上当堂课的教师负责跟班指导。学校提倡教师全员参与大课间操活动。3、办公室内教师要保持清洁，讲究卫生，摆放整齐，文明办公，主动热情接待家长和学生。4、办公时间内教师出勤以节记时，教师自觉做到不迟到、不早退，有病、有事必须向责任人请假，否则以旷课论处，按考勤制度处罚。教学人员向教导室主任请假，非教学人员有事、有病、外出必须向办公室主任或主管责任人请假。考 勤 制 度1、教职工因事须离岗者，必须办理请假手续，由领导审批、主任负责考勤登记，否则以旷工论处。2、病事假一节课以内口头向教研组长报告（非教学人员向办公室主任报告），
6、半天以上一天以内在教导室请假登记（非教学人员在办公室请假登记）。一天以上要写请假条，由校长或分管副校长审批，并在教导处登记（非教学人员在办公室登记）。病假三天以上要有医院证明。病事假不能按时到校者要办理续假手续，回单位后要销假。3、教师上班出勤以节记时，迟到或早退两次记旷课一节，旷课三节记旷工一天。无故不参加学校会议、专题活动者一次记旷工半天。4、旷工、事、病假累计后纳入年度考核与绩效奖惩挂钩，所涉及工资和绩效事项按上级文件处理。婚假、丧假、长期病、事假按上级文件规定兑现工资待遇。5、学校实行书记、校长外出及病事假报告制度，书记、校长向县教育局报告，其它校级干部向书记、校长报告。党风廉政建设制
7、度（一）、实验小学“三重一大”集体决策制度为深入贯彻落实党风廉正建设，进一步强化学校领导班子和领导干部的政治意识、责任意识，坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，更好地调动教职工参与学校建设的积极性，特制定“三重一大” 集体决策制度如下： 一、“三重一大”的相关内容： “三重”是指：重大决策、重要干部任免、重要项目安排。“一大”是指：大额度资金使用。二、“三重一大”的决策制度：1、学校任何重大决策事项，均必须经校务委员会集体酝酿提出，经学校领导班子研究讨论，在广泛征求党员意见的基础上，交教工代表大会票决通过方可执行。 2、学校重要干部的任免，须经学校党支部、校务委员酝酿提出相关名单，交领导班
8、子讨论，在支部大会、学校教代会听取意见后，才可报上级主管部门审批。被批准的干部任免名单需在学校公示栏内公示三天后方可执行。 3、学校重要项目的出台，必须经学校校务委员会集体研究提出，经领导班子讨论，支部大会听取意见，学校教代会票决通过，形成相关文件报上级主管部门审批，被批准的相关项目出台前，需在学校公示栏内公示三天后方可实施。 4、学校五千元以上的资金使用均需由校务委员会集体研究提出，经校领导班子讨论决定，并将资金使用的具体安排报上级领导审批；学校要定期将资金使用情况，包括使用过程中的进展情况，资金使用之后收到的效益等向全体教职工宣讲，并在学校公示栏内公示，使学校大额度资金使用情况人人知晓。5
9、、对尚未正式公布的会议决策和需保密的会议内容，与会人员不得外泄，否则要严厉追究有关人员的责任。 6、“三重一大”会议决定事项，必须明确实施部门和负责人，并由实施部门和负责人组织实施。7、“三重一大”事项决策的情况，包括决策人、决策事项、决策过程、决策结论等，都要以会议通知、会议记录、会议决定等形式留下文字资料，并存档备查。三、“三重一大”责任追究： 凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的，要根据事实、性质、情节的轻重，依法、依纪追究应承担的责任。1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的；2、未经集体讨论而个人擅自决策、事后又不通报的；3、未向领导集体提
10、供真实情况而造成错误决定的责任人；4、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施纠正的；5、其它因违反本实施办法而造成失误的。（二）、实验小学一把手“四个不直接分管”制度 为深入贯彻从严治党方针，进一步加大对一把手的监督制约力度，切实将主要领导不直接分管财务、不直接分管人事、不直接分管工程招标投标、不直接分管物资采购工作(以下简称“四个不直接分管”)落到实处，依据党风廉政建设有关规定，制定本制度。 一、“四个不直接分管”实施对象是单位一把手二、 一把手“四个不直接分管”实施的目标(一)建立“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的工作机制，对主要负责人相对集中的权力进行分解制衡，以加强
11、对主要负责人行使权力的监督制约。(二)促使一把手从具体、烦琐的事务中摆脱出来，集中精力谋大事、抓重点、促落实。 三、一把手“四个不直接分管”实施的办法(一)涉及较大额度的财务支出、物资采购及重要的干部人事问题和重大的工程招标投标工作，必须召开领导班子会议，经过集中研究讨论，进行集体民主决策。(二)一把手“四个不直接分管”涉及的工作在进行集体民主决策时，必须严格按“集体民主决策程序”要求进行，并做到有记录。(三)一把手要根据本单位实际情况制定好各项资金的使用计划，并对计划的执行情况进行全程监督，确保专款专用。对各项资金的使用情况要在一定范围内公开。日常小数额财务支出、物资采购等事项，由班子副职具
12、体分管，主要负责人进行日常监督和宏观总量审查把关。一把手在干部选拔任用工作中要坚持民主集中制原则，自觉遵守党政领导干部选拔任用工作条例，严格按规定程序选拔任用干部，不得搞一言堂、个人说了算。一把手不能利用职权插手干预本单位工程招标投标工作，要确保工程招标投标的公开性、公正性和合法性。(四)按分工安排副职具体主管“四个不直接分管”涉及的工作时，必须由领导班子集体民主研究决定，并以文件形式进行确认和分工。 (五)领导班子各成员都有监督“四个不直接分管”涉及工作具体分管副职行使职权的权力和义务，特别是主要负责人要定期和不定期把关定向、审查监督。必要时，实行多支笔联签制，即经手人、有关业务人员、分管领
13、导、主要负责人联合审阅签名。主要负责人原则上不越过分管领导单独签字。第五条 ：一把手“四个不直接分管”的追究办法(一)对未按本制度落实一把手“四个不直接分管”的，要追究主要负责人的责任。(二)按分工确定的副职分管，对违反规定、营私舞弊、不负责任的，要按有关规定追究分管副职的责任。(三)追究责任的方式，按党风廉政建设责任制的有关规定和其它党纪政规处理。（三）、实验小学民主决策校长末位表态制度 为避免盲目决策、临时动议，防止决策腐败，依据中国共产党章程、中国共产党党内监督条例（试行），结合本校实际情况，制定本制度。 一、本制度的末位表态是指学校领导班子在研究决定重大事项、重大决策、干部任免、重大项
14、目安排、大额度资金使用时，班子其他成员先表态发言，经集体讨论，校长在议事决策中应最后一个表态发言。 二、学校班子会坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。 三、学校班子会程序按照“事前告知、充分讨论、末位定论、如实记录”程序进行。 事前告知：召开班子会前，事先必须将议题告知班子成员，做到议事时心中有数，凡事前未告知的事项一律不上会，任何人不得临时动议。 充分讨论：凡集体研究重要事项，必须充分发扬民主，“一把手”不得先定调子，划定框架，班子成员应就事论事，畅所欲言，各抒己见，认真磋商，任何人不得压制民主，私谋串通。 末位定议：班子集体研究重大事项、重大问题时，在充分发扬民主的基础上，最后由“一把手”综合集体意见并作最后陈述。当意见不一、出现明显分歧时，按照少数服从多数原则，实行班子成员集体表决，但仍由“一把手”按照集体表决意见作最终表态。 如实记录：对集体研究的重大问题和事项，必须指定专人进行会议记录，对每位班子成员的陈述意见，特别是对最终决策的方式、内容必须详细、如实记录在案。对一些重大事项，要写出会议纪要，由全体班子成员签字认可，以作为决策责任的依据。 四、如在集体讨论过程中有违反以上程序的现象，班子成员可随时提出纠正意见，确保“一把手”末位表态的规定落到实处。 五、班子成员要坚持民主集中制原则，增强全局
