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1、2021中学语文老师履职员作总结范文 旧的一年立即过去，新的一年立刻来到。又要踏上新的征程，道远任重，那么中学语文老师工作总结该怎样写呢?下面就是xx给大家带来的，期望大家喜爱!中学语文老师履职员作总结一光阴荏苒，岁月急忙，三年的初中教学在师生的共同努力下取得了一点成绩。在这苦乐参半的初三生活中，流出了辛酸的汗水，收获了学生们可喜的成绩。回顾一年的语文教学，感慨颇多，总结以下：一、立刻调动初三学生语文学习主动性本学期重视激发学生语文学习兴趣，提升学生语文素养，努力提升学生成绩。但感觉语文成绩并不乐观，以后还需要加大教学力度。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，
2、学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为老师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方法已成为课堂的主流。尤其是要提升学生的成绩肯定要重视学生的学习主动性。我在语文课堂教学中，努力争取做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。逐步提升学生语文成绩。二、培养学生主动探究习惯，发展求异思维能力在语文教学中，学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上和学生的生活经历、知识积累、认识能力、了解水平相关。为此，在语文教学中，构建语义的了解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在猛
3、烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教学中，让学生对问题充分思索后，学生依据已经有的经验，知识的积累等发表不一样的见解，对有分歧的问题进行辩论。经过辩论，让学生深入认识了自然，知道了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。三、认真做好作业批改和反馈工作课后的作业能很好地反应学生课上的学习情况，所以本学期精选课后作业，而且立刻批改，认真记分析学生的作业中存在的优缺点，并立刻反馈，杜绝学生作业重复犯一样的错误。从而提升学生的作业质量。有目标地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，更是初三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸，她们感到无话可
4、说，无事可写，本学期改变了上学期的做法，认真指导学生作文，激励她们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的气氛和写作的灵感，使她们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时让学生注意发扬优点，并更正缺点;在作文批改课上，让学生相互批改，使她们自己发觉她人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而提升学生的作文热情和作文能力，也提升了学生自己修改作文的能力。四、努力做好提优补差工作在所教的班级学生中，有几名学生其它科成绩很好，但她们最不理想的却恰好是语文，为提升学生的语文成绩，本学期加大
5、力度，做好优生的提升工作，关键方法以下：1、巩固基础知识，把七至九年级的语文基础知识进行有计划的巩固。加大字词的了解掌握。2、加大阅读能力的培养，有部分学生从未看过什么文学书籍，因此知识面太窄，平时做题了解能力上不去。本学期将有意识地指导她们阅读分析，激励她们广泛地阅读，拓宽她们的知识面，丰富她们的文学视野。3、提升作文水平，激励学生多写多练，努努力争取取三天一篇，而且确保质量。老师做到立刻批改，并尽可能找相同题目、相同体裁的例文让其比较，以扬长避短，提升作文能力和作文质量。从成绩来看效果还能够，但部分优生考得不够理想。可见，语文学科的可变性较强。五、结合相关文章，进行思想教育初三语文教材中，
6、有很多做为德育教育的好素材。因此，教材中合理地把握这些文章的特点进行思想教育。在各单元教学中，使学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间的关爱和温情。从散文诗中，捕捉作家们的情感律动，去感受她们心灵的无限风光。保护自然是每一个人的责任，所以，经过选文的学习，增强学生对生存环境的忧虑和思索。学习古代感事抒怀，借景言情的名篇，学习她们高尚的品质、博大胸襟及远大的政治理想。利用语文教学提升学生的语文素养及其思想品质。一学期来学生的思想主动性有了深入的提升。六、有意识地提升本身业务能力教学中重视提升本身业务能力，精心备课，认真上课，依据学生发展特点采取行之有效的方法。平时加强课外阅读，扩大积累，拓宽知识面。
7、在阅读名著时，有意识地做读书笔记，不停提升自己的阅读能力。课上指导学生阅读了解时，有意识地训练自己的能力，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼提升语文素养。这么对以后的教学会有很大的帮助。本学期我即使尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但还感觉学生的语文成绩不够理想。以后我将继续进行教学研究，加倍地努力工作，为全方面提升学生的语文成绩而努力奋斗!中学语文老师履职员作总结二有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很迷惑，到底怎样才能学好语文呢?我个人认为语文要经过多个路径去学习，而不能只靠课堂上老师的讲解
8、，不能只靠书本上的几遍文章。一、要多看书，这是每个同学全部有的体会经过看部分文学名著，或是报刊杂志，能够培养语感，还能学到不少文学常识，和部分新鲜有趣的见解。现在的语文考试，阅读占了相当大的百分比，不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把全部这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。我比较喜爱看美文、小说月报等杂志，假如怕浪费钱，我们能够登陆部分好的网站看无偿的文章。在这里我能够经常看到部分内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思索起来，尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。二、勤翻字典也是一个好方法比如，做拼音题时，就翻翻新华字典，把自己以前读得不正确的字记在一个小本子
9、上，考前再看一看，印象就比较深。做词语使用方法的题目时，就翻现代汉语词典或成语词典。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词全部看一下，既能经过比较加深印象，又能学到不少新词。这个工作最好能天天全部做，天天记多个，积少成多。三、写作方面除了多看书看报外，同学们最好天天写日志，写日志是平时锻炼写作能力的一个关键路径，久而久之，写作能力就能得到很大的提升。日志不只能够提升写作技巧，还能够帮助我们记忆很多事情，不至于考试的时候没有事情可写。喜爱听歌的同学能够记些写得好的歌词，考试的时候用一下不失为一个很好的方法。常记常见，写作水平自然会有所提升。四、勤于利用网络资源多年来，网络飞速发展，时至今日网
10、络已经成为我们学习语文的关键路径。这不仅是因为网上有海量的资源，更关键的是我们经过网络能够找到最适合自己的语文老师。一个语文老师一个教学风格，很可能另一个老师会对你语文成绩的提升有很大帮助，尤其是名校名师会来到我们面前。语文成绩的提升重在平时的积累，一定要踏扎实实地把功夫练到家，高考的时候才能考出好的成绩。同学们千万不能局限在书本上，要在课下经过多个路径，尤其要善于利用优质的网络资源去学习，这么才能在高考时取得优异成绩。中学语文老师履职员作总结三在学校领导的关心、同事的支持和帮助和本人的努力下，不管在思想方面、工作方面、教学方面全部取得了显著的进步。回顾一学年的工作，总结了以下多个方面：一、思
11、想方面本人能主动参加思想政治学习，关心国家大事，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，珍惜学生，含有奉献精神。严格要求自己，不管在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，四处全部认为人师表的形象要求自己。期望以自己的实际行动来证实，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。二、工作方面工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真扎实地做好自己的本职员作。教学工作，本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来部分语文工具书籍。同时加强和其它语文老师的交流，认真研读她们的教案、教学心得。
12、经常抽闲去听其它语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课统计。对于学校的优异语文老师，本人更是悉心向其请教，以立刻熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅相关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将部分优异的和当地域情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人全部认真主动地参与，并做好统计、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教课时常邀请部分语文老师来听课，课后虚心地接收她们的点评，同时也将这些意见统计下来，利用到以后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功
13、和不足之处，以方便以后的教学。总而言之，全部是为了经过积累她人的经验和自己的教学体会，以提升自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提升奠定了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了显著的效果。三、个人学习主动学习多个教育理论，以充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，愈加好地进行教育教学。努力学习英语，以适应该前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不停的改变。作为
14、有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，立刻发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。总而言之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。即使经过努力取得部分进步，但因为参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及
15、经验上还有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提升自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”中学语文老师履职员作总结四时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年和同事们度过的美好时光、工作中出现的不足和取得的成绩，本学年可谓是一不日常的一年：第一学期，我关键担任是十个班的音乐教学和校竹笛队的教导工作，而第二学期，因学校工作安排，我除担任音乐教学以外，接任了二年级三班的班主任工作、语文教学和思品教学工作，可谓在原有就较充实的教学工作中，又添了些许充实、新奇、挑战。面对新的工作，我主动努力的学习，向身边的经验老师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结以下：一、师德表现老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我认真学习江总书记“三个代表”关键讲话材料，按时参加政治、业务学习，不停提升本身素质，加强道德修养，以中小学老师职业道德规范七不一要一规范来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家。响应学校号召，主动参加学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，主动向党组织靠拢。有幸参加了保持共产党员优异性教育学习。二、班级管理工作：第二学期，领导给了我担任班主任的锻炼机会，虽接任时有些犹豫，但还是接任了这项及具挑战性的任务。要想把班级管理好，首先要有好
