《市级“文明校园”创立工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市级“文明校园”创立工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、市级“文明校园”创立工作总结 学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，学校依据市教育局的统一布署，精心组织各项工作，主动开展文明校园创建活动，以“提升老师的师德修养、提升学生的文明素质”为抓手，改善办学条件，提升办学质量，努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的校园，成效显著。关键做法重视创建工作，推进阶段目标学校召开了班子组员会议，成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全方面负责创建工作，各处室、班主任为组员，各负其责，共同做好创建工作。确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标，并定时召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推进工作的进展。重视文化建设，构建
2、价值引领学校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、坚毅，海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵，激励师生成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可连续发展人材。“山海精神”形成了独特的“山海文化”， 学校将此“山海”文化落实到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中，使全校师生的思想观念、价值取向及行为方法统一到学校的文化建设上。学校的校歌、校徽、楼名、班名等也全部含有显著的山海文化特征，并形成系统。“山海文化”衍生了“山之厚实，海之灵动”的办学理念，基于办学理念，学校确立了“诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风;“大爱、沉潜、精进、灵动”的教风;“知孝、明礼、弘
3、毅、创新”的学风。在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即“一手好字，一件乐器，一项体育专长，一门兴趣爱好学科，部分公益义工活动”。学校文化的关键内涵是强调人的素质提升，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建工作的连续有效推进。重视环境熏陶，营造向善气氛文明重在养成，良好的行为习惯和环境气氛息息相关。“润物细无声”，学校着重抓好以下几项工作：1、狠抓校园环境卫生。学校设有卫生工作组织机构，教室、整齐区、寝室每日一检验，每七天一汇总，每个月一评选，而且纳入班级月考评;同时，工会不定时组织文明办公室评选，确保校园洁净整齐，无卫生死角。2、推进德育环境建设。让校园的每一个景点、每一面墙壁、每
4、一块黑板，全部成为教育孩子的工具，潜移默化影响学生。校内醒目位置设有激励奋进和制约行为的文明口号警句。形象镜的上方、厕所内、廊道上，随地可见三字经弟子规等，四处透着儒雅之气，文明学校的气氛表现在校园的每一个角落。3、加强漂亮校园建设。学校把创建文明校园和美化校园结合起来，以净化、美化、绿化为标准，重视校园文化内涵式建设。学校重视整体环境育人，投入资金完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、宣传窗、文化墙等，校园内环境优美，为学生愉快学习和健康成长创建了理想场所。4、优化活动阵地建设。学校重视学生思想道德建设，发挥各类活动阵地的作用，各班有板报、宣传栏，学校有广播站、宣传橱窗、团体活动室。坚持每
5、七天升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度。值周老师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。对上一周不良现象立刻给披露，并提出整改要求，对好人好事给弘扬，以促优良学风的形成。主动开展读书征文、书画赛、演讲赛等各项文化活动、开设多门拓展课程，丰富学生课外生活。创新校本教育，涵育敦良品性学校重视学生文明习惯的养成，坚持“常规厚实、形式灵动”的德育管理目标，全力推行并完善“专题式”德育，充分利用孝礼毅校本教材，分年级实施“孝、礼、毅”品质教育，每个年级段有各自关键，三年又保持了德育的连贯性，使孩子学会感恩、担当，学会尊重、儒雅，学会坚毅、拼搏，并培育敬畏、自律、创新意识。这项工作，有效促进了学
6、生敦厚温良品性的养成。新德育活动，积淀文明素养1、学校每十二个月开展的“感动南中优异老师”评选工作，把“儒雅之风”作为关键评价内容，以标兵显化学校精神，有力地推进了学校的师风建设和文明建设。老师的主动心态、良好的身教言传，有效地确保了学校的文明向善。2、结合“孝、礼、毅”德育专题，节假日、寒暑假，学校分年级布署德育作业，并要求家长签字。把学校德育和家庭教育有机结合在一起，把德育作业看成学生德行评定的一项关键内容。这个作业，确保了学生文明行为的有效扩散。3、定时开展多个富有学校特色的活动。新生入学仪式：新学期初，七年级新生在家长的率领下，依次走过“知孝、明礼、弘毅、创新、起航”五道鲜花拱门，开启
7、初中学习生活;“无扫帚”月：学校将每十二个月的五月定为无扫帚月，撤走班级里的卫生工具，只留一个垃圾桶，把“劳动教育”变成“文明习惯教育”，培养学生良好的卫生习惯;“品金秋、磨毅力、悟人生”徒步远足：学校已连续多年组织学生集体秋游远足。学校把这一户外活动和学校提倡的 “山海精神”结合在一起，和“孝、礼、毅”专题式德育结合在一起，以体验和同伴、老师一起户外活动的乐趣，增强师生凝聚力，培养激发学生热爱大自然，珍惜环境、热爱家乡的情感，培育造就南中学生坚毅刚强的意志品质。另外，还有“年度风云人物”颁奖仪式、“孝、礼、毅”之星、“山海之星”评选等特色活动。在这些独创的活动中，学生的文明意识、文明素养得到
8、了强化和升华。4、学校主动开拓国际视野，和新加坡先驱初级学院合作办学。在理念互学、经验互享和文化互赏等方面开展合作交流。在交流活动中，学生以“中国学生”的身份充分展示自己，极大地提升了文化自信，有效提升了学校的文明程度。取得成效自开展文明校园创建活动以来，学校整体面貌又有了新的改变：校园绿化、美化、净化得到深入加强;校园文化建设得到深入提升;常规管理实现了制度化、规范化;人文管理得到深入表现。全体师生从身边小事做起，提升文明素养，提升了校园友好和文明。学校领导班子团结友好，廉洁勤政;老师队伍求真务实，敬业爱岗;学生温文尔雅，坚毅果敢。党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。文明创建更关键的是过程，学校将以此次文明校园验收为契机，总结成绩、正视现实情况，虚心学习，不停改进!
