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1、市级“文明校园”创立工作总结 学校是文明建设的前沿阵地,自从开展市级文明单位创建活动以来,学校依据市教育局的统一布署,精心组织各项工作,主动开展文明校园创建活动,以“提升老师的师德修养、提升学生的文明素质”为抓手,改善办学条件,提升办学质量,努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的校园,成效显著。关键做法重视创建工作,推进阶段目标学校召开了班子组员会议,成立了文明校园创建活动领导小组,校长任组长,全方面负责创建工作,各处室、班主任为组员,各负其责,共同做好创建工作。确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标,并定时召开会议,梳理创建工作存在的问题,务实高效推进工作的进展。重视文化建设,构建
2、价值引领学校的“山海精神”,以“山之高峻、敦厚、坚毅,海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵,激励师生成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可连续发展人材。“山海精神”形成了独特的“山海文化”, 学校将此“山海”文化落实到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中,使全校师生的思想观念、价值取向及行为方法统一到学校的文化建设上。学校的校歌、校徽、楼名、班名等也全部含有显著的山海文化特征,并形成系统。“山海文化”衍生了“山之厚实,海之灵动”的办学理念,基于办学理念,学校确立了“诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风;“大爱、沉潜、精进、灵动”的教风;“知孝、明礼、弘
3、毅、创新”的学风。在此基础上,学校提炼出了好学生标准,即“一手好字,一件乐器,一项体育专长,一门兴趣爱好学科,部分公益义工活动”。学校文化的关键内涵是强调人的素质提升,从战略上统领着学校的各项工作,确保了学校文明创建工作的连续有效推进。重视环境熏陶,营造向善气氛文明重在养成,良好的行为习惯和环境气氛息息相关。“润物细无声”,学校着重抓好以下几项工作:1、狠抓校园环境卫生。学校设有卫生工作组织机构,教室、整齐区、寝室每日一检验,每七天一汇总,每个月一评选,而且纳入班级月考评;同时,工会不定时组织文明办公室评选,确保校园洁净整齐,无卫生死角。2、推进德育环境建设。让校园的每一个景点、每一面墙壁、每
4、一块黑板,全部成为教育孩子的工具,潜移默化影响学生。校内醒目位置设有激励奋进和制约行为的文明口号警句。形象镜的上方、厕所内、廊道上,随地可见三字经弟子规等,四处透着儒雅之气,文明学校的气氛表现在校园的每一个角落。3、加强漂亮校园建设。学校把创建文明校园和美化校园结合起来,以净化、美化、绿化为标准,重视校园文化内涵式建设。学校重视整体环境育人,投入资金完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、宣传窗、文化墙等,校园内环境优美,为学生愉快学习和健康成长创建了理想场所。4、优化活动阵地建设。学校重视学生思想道德建设,发挥各类活动阵地的作用,各班有板报、宣传栏,学校有广播站、宣传橱窗、团体活动室。坚持每
5、七天升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度。值周老师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。对上一周不良现象立刻给披露,并提出整改要求,对好人好事给弘扬,以促优良学风的形成。主动开展读书征文、书画赛、演讲赛等各项文化活动、开设多门拓展课程,丰富学生课外生活。创新校本教育,涵育敦良品性学校重视学生文明习惯的养成,坚持“常规厚实、形式灵动”的德育管理目标,全力推行并完善“专题式”德育,充分利用孝礼毅校本教材,分年级实施“孝、礼、毅”品质教育,每个年级段有各自关键,三年又保持了德育的连贯性,使孩子学会感恩、担当,学会尊重、儒雅,学会坚毅、拼搏,并培育敬畏、自律、创新意识。这项工作,有效促进了学
6、生敦厚温良品性的养成。新德育活动,积淀文明素养1、学校每十二个月开展的“感动南中优异老师”评选工作,把“儒雅之风”作为关键评价内容,以标兵显化学校精神,有力地推进了学校的师风建设和文明建设。老师的主动心态、良好的身教言传,有效地确保了学校的文明向善。2、结合“孝、礼、毅”德育专题,节假日、寒暑假,学校分年级布署德育作业,并要求家长签字。把学校德育和家庭教育有机结合在一起,把德育作业看成学生德行评定的一项关键内容。这个作业,确保了学生文明行为的有效扩散。3、定时开展多个富有学校特色的活动。新生入学仪式:新学期初,七年级新生在家长的率领下,依次走过“知孝、明礼、弘毅、创新、起航”五道鲜花拱门,开启
7、初中学习生活;“无扫帚”月:学校将每十二个月的五月定为无扫帚月,撤走班级里的卫生工具,只留一个垃圾桶,把“劳动教育”变成“文明习惯教育”,培养学生良好的卫生习惯;“品金秋、磨毅力、悟人生”徒步远足:学校已连续多年组织学生集体秋游远足。学校把这一户外活动和学校提倡的 “山海精神”结合在一起,和“孝、礼、毅”专题式德育结合在一起,以体验和同伴、老师一起户外活动的乐趣,增强师生凝聚力,培养激发学生热爱大自然,珍惜环境、热爱家乡的情感,培育造就南中学生坚毅刚强的意志品质。另外,还有“年度风云人物”颁奖仪式、“孝、礼、毅”之星、“山海之星”评选等特色活动。在这些独创的活动中,学生的文明意识、文明素养得到
8、了强化和升华。4、学校主动开拓国际视野,和新加坡先驱初级学院合作办学。在理念互学、经验互享和文化互赏等方面开展合作交流。在交流活动中,学生以“中国学生”的身份充分展示自己,极大地提升了文化自信,有效提升了学校的文明程度。取得成效自开展文明校园创建活动以来,学校整体面貌又有了新的改变:校园绿化、美化、净化得到深入加强;校园文化建设得到深入提升;常规管理实现了制度化、规范化;人文管理得到深入表现。全体师生从身边小事做起,提升文明素养,提升了校园友好和文明。学校领导班子团结友好,廉洁勤政;老师队伍求真务实,敬业爱岗;学生温文尔雅,坚毅果敢。党风廉,教风正,学风浓的优良校风已初步形成。文明创建更关键的是过程,学校将以此次文明校园验收为契机,总结成绩、正视现实情况,虚心学习,不停改进!