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1、个人假期学习安排六篇时间消逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的个人假期学习安排6篇，希望对大家有所帮助。个人假期学习安排 篇11、预习下学期所学新课。制定严格的预习安排，然后坚决实行之。安排的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人立刻解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。2、复习旧课。对以前学过的旧学问必需时常复习，要用10天左右的时间来复习旧学问，复习时尽量采纳书目回顾法，对不会的学问尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。3、自觉写2篇
2、以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。6、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。7、提高思想认知水平和道德素养，不断完善自己。8、提高分析问题、解决问题的实力。培育自己形成一种思维全面、反应灵敏、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。个人假期学习安排 篇2阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享华蜜；为了吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵
3、。新学年又起先了，结合自己的实际状况，特制订个人读书安排。一、读书目标1、以“让读书成为习惯”为动身点，要讲求实效，根据学校读书活动实施安排的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校内”读书活动中去；2、通过阅读，使自己作文实力及口语表达实力增加。二、读书活动支配1、自购图书阅读，加强学习：本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志xxx，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。2、除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有
4、的学问结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上找寻好的资源帮助学习。3、读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的珍宝，平常要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作x本，每学期精读x本。构建家庭书屋，提倡藏书。4、主动参加读书沟通活动，探讨读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。5、要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平常能主动参与学校举办的学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于xxx字。6、平常要与家长一起共读书，创建家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。三、安排读书内容1、经典阅读：xx、xxx、xxxx；2
5、、选读书目：xxx、xx、xxxxx、xxx；3、每月必读：xxxx、xx、xxxx。个人假期学习安排 篇3一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体
6、可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。10、信任自己，肯定能够学好英语。二、分则：（一）听力：1、除周末外，每天晚上听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。 2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。 3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。 4、重视精听，听多数遍。（二）口语：（五则）一年一度的暑假起先了，好快乐啊，但我不能白白奢侈掉，为此我为自己的暑假制定出一些安排。首先，妈妈说我的身体不好，要我每天早上和晚上都围着市场跑步，常常熬炼。身体是最主要的。以前放暑假，我常常去一些补习班，但这次我不去了，我要自己在家学习。这样可以依据
7、自己的状况学习。复习上学期的科目，也会试着学一下新学期的学问。在这个假期里，我还会主动做暑假作业，每天支配好时间，每天做一些。我的语文不好，在这个暑假里，我要以学习语文为主，除了老师和学校留的作文外，我还要每天写日记，常常发一些文章，坚持练笔，提高我的写作水平。阅读也很主要，我要多做阅读，从各种书中选择文章来看，并做后面的习题。我还要每天看哥哥送给我的名著导读，了解各大名著，增长学问。学习之余，当然要休息，我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门，或者去其他地方旅游。我肯定会过一个欢乐的暑假！个人假期学习安排 篇41、预习下学期所学新课。制定严格的预习安排，然后坚决实行之。安排的落实以自
8、学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人立刻解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。2、复习旧课。对以前学过的旧学问必需时常复习，要用10天左右的时间来复习旧学问，复习时尽量采纳书目回顾法，对不会的学问尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。提高自己的综合素养1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、
9、社会调查等。2、提高思想认知水平和道德素养，不断完善自己。3、提高分析问题、解决问题的实力。培育自己形成一种思维全面、反应灵敏、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。个人假期学习安排 篇5一、指导思想：以我校老师读书安排为行动指南，通过读书熬炼思维实力和对教化问题的思索实力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素养，不断进行教化创新；通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生命在阅读中更加的精彩！二、我的读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习
10、惯。2、通过读书，培育自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加主动地投入教化实践与改革，言传身教，为人师表。3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教化教学水平。4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。5、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。三、读书宗旨：让阅读成为教学生活的一部分。四、我的.读书支配：经典阅读：玫瑰与教化变更，从阅读起先老师的20项修炼选读书目：做华蜜的老师做一个聪慧的老师小学数学名师教学艺术每月必读：山东教化小学数学教化接着教化：以自学为主，充分利用课余时间
11、熟读：新课标、新教材、新课程中课堂行为的改变等书籍。五、我的读书措施1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书安排。2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。3、读书要与思索有机相结合。要能边读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，刚好写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合实力。4、主动和组内老师相互沟通，相互启发，共同的发展，并参加网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成
12、长，成为有学问、更有文化底蕴的老师。读书吧！在我们人生的起跑线上，让书成为我们生命中的一部分。假如那样，我有充分的理由信任，我们的灵魂将会变得充溢而丰富，我们的眼睛将会变得光明而深邃，我们的行动也将变得理智而富有创建性！个人假期学习安排 篇6英语：1、每天早晨起来读半个小时的课文及单词，不论记住与否，专心去读即可，培育英语的语感，这是很好的方法去提高英语水平。2、鉴于英语基础比较弱，须要从基础抓起，所以课文和词从最基本做起。每天早晨10个单词，睡前10个单词，其次天起来接着巩固，否则必定会遗忘。学问是有遗忘的。3、平常除了完成英语假期作业之外，还要做做你所看的相关题型，不做题根本是不行能的。数
13、学：1、复习本学期所学的学问，加以巩固，多做题。不倾向于从量变到质变的改变，须要以质变达到量变的结果。做任何题要去分析，考虑它是考的哪个学问点，须要用哪种方法去解决，有多少种方法可以解决。即使每天只是做几道题，那也是值得的，只要能学到东西就可以(前提是在有效率的状况下)。2、做有特点的题，不要会的题10遍20遍的去做，这样做是没有效果的。学会以一种方法面对多道题。3、完成假期作业后，回顾以前所学的学问，比如七年级或者是八年级所学学问。语文：1、没有过多的方法，只能多看多记，渐渐提高。这是一个慢工活，须要一点一滴去积累，要专心才可以。物理：1、方法及要求与数学等同，因为物理和数学一样，逻辑实力要求较高，只能多练习。化学：1、鉴于化学没有学过，可以自己先自学。2、不要看到太深，简单走近误区。不会则先放下即可。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
