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1、班主任工作总结班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却 蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总结如下：一、严抓德育，培养学生养成好习惯班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。 俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨 别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增 强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又 是班主任工作的基点。在本学期主要在培养学生良好的习惯方面下功夫。比如一到中午
2、吃饭，每个孩子都 饿得像一匹匹小狼，一拥跑到饭箱，这学期我就注重让孩子养成谦让的习惯，每天排队 拿饭，不推不挤，如果有同学不方便拿饭，还可以互相帮助。抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度 进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他 们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对 那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何 不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增 强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。二、注重小干部的
3、培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其 实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。 每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一 帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。 但是在干部的培养过程中、 在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问 他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中 才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他 学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学
4、生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的 责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里， 班级里发生的每一件事都和我们有关。 我用一根筷子易折断， 一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校组织的运动会，我 们班拿了第二名，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能 取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的 快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明 白：集体是有你、有我、有他所组成的
5、。我们作为班级的一员， 要互相关心，互相团结， 互相进取。四、加强与家长的沟通合作1. 关心学生在家的学习 在元旦放假期间，个别学生由于懒于完成作业。我就和家长约定，每天通过平台把 孩子的作业照成照片发给我，我看后在及时予以恢复，比如作业做的有进步，或是今天 作业写的不多，或是有错的地方要改正等。2. 每天放学时，有针对性的与家长沟通 每天放学我都会提醒几个孩子让家长找我，这里有些孩子是有进步的，我及时和家 长表扬；有些是作业或学习出问题的，告诉家长如何处理；还有一些其他的小事和家长 说一说，让家长了解孩子一天的表现。3. 每天的学习效果 每次我听写或做完练习，都会用平台表扬完成好的；同时也会单独提醒一些家长在 家要让孩子多练习，并在下一次的反馈中及时沟通。通过与家长的沟通，让家长更加了解自己孩子的情况，同时，也可以得到家长的理 解与支持。总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围， 使创造教育之花绚丽绽放
