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1、大学本科教学评估工作总结济管理学院全体教职工按照学校迎评工作统一安排，高度重视，齐 心协力，精心准备，认真工作，按时完成了迎评的各项准备工作。 展示了经济管理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌。一、学院迎评工作总体情况1、领导重视，全面安排布置 各各项准备工作 迎评是 学学校今年的中心工作。对 此止匕学院领导高度重视。 作 作为第一责任人的书记、院院长，在年初确定学院工作作思路与 今年工作计划时，就把迎评工作作为学院 的的中心工作，其它 工作都 围围绕迎评工作进行。每周 上午的学院党政联席例 会 会第一项课题必是迎评工 作作。书记、院长在各种会 议议上不断 地强调本次评估的的重要性，使每位教
2、职工在在思想意识上认识 到迎评工工作的紧迫感和责任感，最最大限度地调动广大教职工 工的积极性和创造性，以 饱饱满的热情、认真负责的 态态度参加 到迎评的各项准 备备工作中去；成立了以院 长长为组长的学院迎评 工作领领导小组和学院本科教学 自自评工作专家组，6月份， 进一步成立了迎评工作 指指挥部，院长为总指挥， 并并成立了若 干个工作组，副副书记、副院长各负责一 组组。迎评工作千头万 绪，经经济管理学院又是一个专 业业多、教师多、学生多的 大 大院，迎评工作量特别大。在学院领导和二个工作 小小组的检 查与指导下，学 院院迎评的各项准备工作扎 实实有序地进行着， 为按时完完成迎评准备工作创造了
3、必必要条件。2、统一思思想 认识，充分调动全院教教职工的积极性迎评涉涉及到每位教职工 和学生，学院先后50余次召开 全全院教职工大会、党员干 部 部大会、学生干部大会和 各各班学生班会，就本科教学学工作水 平评估的目的、 意 意义、内容进行了宣传， 号 号召人人关心迎评， 人人为为迎评作贡献。提出人人 都都是评估对象，事事都是 评 评估重点的口号，并专门 印印制了宣传册，在学院门 庭 庭、走廊、 楼前以多种形 式式营造重视本科教学和迎 接接评估的氛围，通过 一系列列的宣传教育，做好全院 教教职工的思想动员工作， 进 进一步提高思想认识，统 思想，使每位教职工都 认认识到迎 评工作的重要性和和紧
4、迫性，充分调动全体教教职工参与迎评准 备工作积积极性和创造性，增强责任任感。在迎评工作进展的各 各个阶段，及时召开大会 总总结动员，表彰先进，交 流流经验， 推动迎评工作顺 利利开展。思想上的统一， 为为以后的工作创造 了有利 条条件。在以后复查试卷和 论论文中，全院教师积极行 动 动起来，随叫随到，认真 检检查自己所批改的试卷和 指指导的论 文，及时解决在 试试卷和论文中存在的问题，并且提出许多行 之有效的的解决方案，使复查试卷 和和论文工作顺利进行。3、 合理分解任务，责任落落实到全院每位教职工为了周到细致地完 成各项 准准备工作，学院先后三次 根根据迎评准备工作的不同 时 时期分解任务，
5、使任务落 实实到人，增加教职工的责 任任心和紧 迫感。第一次是 在在开始准备阶段。学院根 据据学校所发评估指 标体系 和和院系迎评材料目录，按 照照撰写性材料、整理性材 料 料、提供性材料三类分类，每类又细分多项工作任务务，每项 工作任务细分到人人，并且规定完成时间表，要求各项任务负 责人要 切切实负起责任，认真细致 地地收集、整理有关材料， 对 对遇到的问题及时向迎评 工工作领导小组汇报。对于 向向学校提 供的材料要克服困困难，做到材料翔实，数 据据准确，按时完成。 第二次次为暑假阶段。学院根据 准准备的情况，成立了迎评 工 工作指挥部，下面设立自 评评报告组;教学文件、档案案及资料组； 教
6、学大纲、案案例、课件组；教学环境、设施与实验组；教学成 果果展览组;教学汇报材料 组组;学风教风组；学生社会会实践与调 查组;纪律检 查查组等。各组指定具体负 责责人及完成任务时间表, 对对未能按时完成任务者， 学学院将进行严厉处罚。第 三三次为 迎评准备最后阶段，按照学校统一安排，对 学学院宣传材料、 培训工作、宣传横幅等工作进行了 任任务分解。合理的任务分 解解，明确的责任到人，使 学学院的各项准备工作按计 划划有条 不紊地进行着。4、系统整理教学文件， 细细致复查学院教学档案 教学文件、试卷和论文是 本本次评估的重要内容之一，经济管 理学院将其列入 重重要准备部分。在迎评准 备备开始阶段
7、，学院 即根据 教教学文件的内容划分了三 大大类47个小项目，每个 项 项目责任落实到人，由具 体体负责人将所负责的文档 内内容收集 整理归类，最后 统统一由学院教务办按类装 订订存放。这项工作 于3月底底全部完成。教学文件的 及及时整理，为学院的自评 报 报告的完成提供了有力的 材材料支持。在此期间，创 造造性地制 作了学院教师的基基本情况文档、教师工作手手册、教学任务书 等。为了保证试卷批改的准确 性性，学院先后组织教师对 保保存 的试卷进行了三次复 查查，制订了复查试卷的规 范范化要求，从 批改试卷使 用用的笔到每个小题的打分 形 形式都做了具体的要求， 要要求教师以高度的责任心对对待试
8、卷复查，细致认真、一丝 不苟，把问题彻底 解解决，确保批改试卷的客 观观性、准确性。 同时，组 织织院内专家对试卷分析表 和和参考答案进行检查，对 不不合格的通知教师即刻改 正正。对复查的论文，要求 评 评语用 词恰当准确，不能 有有错别字，保证论文评语 的的质量。整理教 学文件件、复查论文和试卷，完善善规章制度，充分体现了“ “以评促改，以评促进， 评评建结合，重在建议”的 方方针。 5、精心提练，反复修改完善学院本科 教教学工作自评报告 学 院院的办学思路、办学指导 思思想、教学方法和手段以 及及几年 来各方面取得的成 绩绩等内容主要通过自评报 告告体现出 来，它 是对学院 总总体教学科研
9、情况的综合 反反映。因此，学院对自评 报报告撰写十分重视，专门 成成立了撰写小组，由惠宁 教教授主 笔，广泛征求了学 院院各方面的意见，并且多 次次召开学院教师 座谈会、老老教师座谈会、系主任座谈谈会、管理干部座谈会和 专专家组会议，对学院的办 学学思路、指导思想、办学 特特色及 存在的问题等展开 了 了一系列的讨论，形成了 能能够充分反映我 院特色的 办办学指导思想、办学思路，概括出了学院的人才培 养养目标及模式，确立了本 科科教学的工作地位，全面 地地反映 了学院的师资队伍 建建设、教学基本设施、教 学学建设与改革、 教学管理、学风建设、教学效果的 基基本情况，科学地总结出 学学院的办学特
10、色，客观地 指指出目前学院存在的问题 及及改进 措施。自评报告从 今今年四月份开始起草，先 后后经过十八次较 大修改，小小的修改更多特别是暑假 期期间，学院领导班子集中 三三天时间对自评报告进行 了 了讨论，逐字逐段修改， 连连标点 符号都不放过，力 求求把报告写成精品。10月月底领导班子又集 中一天对对自评报告进行讨论修改，最终并11月6日定 稿。自评报告是对学院教学 工工作的全面总结，特别是 对对 办学指导思想、办学思 路路、人才培养模式、办学 特特色等的总 结提炼，就是统统一认识、统一思想的过程程，全院教职工在这 些问题题上形成了共识，成为指 导导学院本科教学工作的纲 领 领。自评报告定
11、稿后，根据自评报告的内容， 确确定了 17个 附件的支撑 材材料，学院各部门精心组 织织、认真准备、通力协 作，及时完成了附件材料的 准准备、装订工作，在材料上上 极大地支持了自评报告 的的内容。6、设计布 置置展室，充分展 示经管院的的实力展室是集中展示示经济管理学院近几年教学 学、科研成果的地方，它 汇汇集了经管院近几年的精 华华。为了 办好展室，学院 从从暑假期间就开始了展室 的的准备工作，学院 领导多次次召开专门会议讨论如何 布布置展室，对形成的方案 进 进行了多次修改，最后确 定定展室内布展的内容和形 式式。在展 室中共收集了近 三三年来经管院教师出版的 专专著、教材；在权威 和核心
12、心期刊上发表的论文；各类类研究报告；多媒体课件使用 的教材;学生管理制制度、参加各种活动的情 况况、获奖证书以及 社会实 践践调查报告等。这些成果 的的展示，充分展现了经济 管 管理学院多年来在教学、 科科研以及学生工作等方面 取取得的成 绩，展现了经济 管管理学院教师刻苦钻研、 锐锐意进取的精神，展现了经经济管理学院多年来所贯 彻彻的“教学是立院之基、 科 科研是强院之路”办院基 本本指导思想。成果展室室实行专人负 责，对展览 的的成果实行逐一登记，成 果果最终作为资料，由学 院统统一保存。教育部专 家家在参观学院成果展室时，对经 济管理学院近年来 取取得的成绩给予极高的评 价价。7、规范管
13、 理，进进一步充实完善学院教学 管管理规章制度 经过迎评评准 备工作，学院修改、 补补充了部分教学管理制 度，完善了教学 质量监控体 系系，为进一步提高教学质 量量创造条件。目前已制 定和和使用24个教学管理制 度度。在教学管理方面，首先, 继续执行既定的 教教学管理制度。开学初， 即即为学院领导干部 发听课表表，安排听课，使领导干 部部掌握课堂教学的基本情 况 况;同时，由各系组织对 本本学期上课的教室进行认 真真检查;刷装订了教学 案案例，免费发给学生，编 写写、印刷了实验课的 上机操操作指南，制作了教师任 务务书和教师工作手册，发 予 予各位教师，明确了本学 期期上课教师的任务以及对 上
14、上课教师 的基本要求。安排排学院教学督导继续履行 职职责，深入教室， 检查、监监督学院的教学情况。在 学学期中，组织学生对任课 教 教师的教学质量进行评分 的的活动。其次，更加 严严格地执行调 课制度，本 学学期开始，学院即宣布要 严严肃教学纪律，没有特 殊原原因不允许调课。领导干 部部不经学校同意不允许调 课课 外出，需要调课的教师 必必须写出书面申请，经主 管管教学院长 签字后，在教 务务办备案方可调课。同时 要要求教师要按教学计 划的规规定上够课时，不能随意 提提前下课，不能利用课间 休 休息时间上课。为保障障教学质量，学院对教师 使使用的教学大 纲、备课、试试讲等制定了明确的规定，完善
15、教学质量保障体 系。8、突出特色，开 展展丰富多彩的各类活动（1）经济管理学 院拥有有丰富的兼职教授队伍资源源，每学期各类专场学术报 报告会成为经济管理学院的的一大特色，学术报告会不不仅为学 生提供与著名专 家家、学者、企业家接触的 机机会，同时，学习到当今 经经济领域学术界新思想、 新新概念和管理中的新方 法。在迎评各个阶段，经济 管管理学院除积极的进行各 种种准 备工作外，还加大学 术术报告的力度，努力营造 个浓厚的学 术气氛。期 间间，分别邀请了包括美国 福福垣莫大学凯特教授等 7位位外国著名学者，国内有 海海南航空公司董事长陈峰 国家 金融监督管理委员会会主任胡怀邦；万科企业股股份有限
16、公司董事 长王石西安市副市长张道宏；中中科院经济研究所副所长 王王振 中;中科院数量经济 技技术研究所所长汪同三等 专专家、成功企业 家来我校进进行学术交流，共安排了 5 54场学术报告会，取得 了 了很好的效果。（2 ）为培养学生综合素质， 锻锻炼学生社会实践 能力，扩扩展学生知识面，学院在暑暑假专门安排学生进行社会 会调查，成立了社会调查领领导小组，具体安排、指导导这项活 动，聘请专家讲 授授社会调查研究的基本工 作作方法，调查报告 的撰写要要求等。对形成的调查报 告告组织教师认真批改，写 出 出点评，组织评选优秀调 查查报告等，这些措施的实 施施，极大 地调动了学生的 积积极性，经过暑假的社会 调调查研究活动，共 形成1 1 138份社会调查报告，锻锻炼了学生的创新能力。（3）学 院团委积极 组组织学生参加各类活动， 并并且取得良好成绩，学 院先先后组织了 “学术月”、“ “名人学者谈成才”、“经经管论坛”、“现代经济 理理论与方法创新论坛”、“ “国际贸易实务系讲列讲 座座”等
