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1、北师大版一年数学上册期末考试卷一、口算25+3077-7+3043+2051+861-784-5036+5+1384-88-9062-50二、按顺序填数。63、 67、 80 、30 、55三、在里填上、或=。73-1373+1384-064+28894-711-2122+801002772四、填空。1.一个数个位是5 ,十位是4 ,这个数是 。2.58里面有 个十和 个一。3.和39相邻的数是 和 。4.百位上的1比十位上的1大 。5.1元4角是 角。6.比100少1的数是 。7.79和81中间的数是 。8.72前面的五个数是 、 、 、 、 。9.最大的两位数减去最大的一位数 ,差是 。五
2、、判断 ,对的打 ,错的打。1、十二写作21。 2、11、42、9、78、100都是两位数。 3、一支铅笔长7米。 六、找规律填数。教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。1、 5、10、 、 、25、302、 12、14、 、18、 、 、243、 33、36、 、 、45、 、 要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握
3、高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。 /
