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1、1草原（导学案）班级小组姓名一、学习目标1 借助拼音认读“演、勒、鄂、涯”4 个生字，会写14 个生字；能正确读写“清新、明朗、一碧千里、渲染、勾勒、翠色欲流”等词语，并能借助课文注释、插图、找反义词等方法理解“渲染、襟飘带舞、羞涩”等词语。2 读通，读顺课文，能运用小标题的形式将课文几部分的内容概括出来；有感情地朗读课文，还能在提示下背诵第一、二自然段。3 联系课文，能说出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话离别”这句话的意思，体会蒙汉两族人民之间的深情厚意。4 小组合作，通过揣摩优美的语句，感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，探究课文表达上一些特点（重点）5 学习情景交融的写法，能模仿一些有特点
2、的句式写几句话。 （难点）二、正确认读下列词语，小组内交流有关加点字的资料。（ 1）清新明朗一碧千里渲染勾勒翠色欲流（ 2）久立四望忽飞忽落群马疾驰 襟飘带舞（ 3）陈巴尔虎旗 蒙古包奶豆腐手抓羊肉 鄂温克（ 4）握手再握手笑了再笑再举杯再回敬借助课文注释，我理解了词语： ；借助课文插图，我理解了词语： ；我还借助通过找反义词理解下列词语：洒脱（）迂回（）羞涩（）三、整体感知本文按事情发展先后顺序可以分成 3 个部分，请在文中分段并用简洁的语言概括出每部分大意，即用小标题形式概括我会用段意串联法概括课文的主要内容：四、揣摩感悟读读第一自然段，体会在表达上的特点（ 1）用划出你认为描写优美的语句抄一来，并谈谈你的体会。我的感受是：用划出作者心情或联想的句子抄写下来，并谈谈你的体会。我的感受是：
