信息技术四年级下教案

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1、信息技术四年级(下)教案 信息技术学科教 学 笔 记2011至 2012学年度第二学期学校：前关小学年级: 四年级姓名: 刘晓辉 / 课 程 表星期班级科目节次一二三四五1234567教学笔记检查记录日期检查课数缺写课数检查意见与建议检查者课 时 教 学 笔 记第1周第1课时 授课时间: 2012年 月 日课题信息传情内容信息和信息技术课型新授课教学目标1、 了解信息和信息技术的重要性。2、 通过阅读、讲解来学习新知。3、 要有“马拉松”精神，不怕辛苦、坚持不解。重点信息和信息技术的重要性难点信息技术设备的区分关键实践操作教学准备教师教材、计算机、教学光盘学生教材、笔环节时间教学内容师生活动复

2、案一二 三四 组织教学导入新知讲授新知讲授总结组织学生有纪律进入机房，肃静坐好。师：当个小记者，收获真不少。在参与记录和传递信息的过程中，不但能受到鼓舞，感到震撼，而且能认识很多信息技术工具，提高学习和工作的效率。今天，我们就从什么是信息入手，来了解神秘的信息世界。1、无处不在的信息 用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容称为信息。2、信息的传递a.马拉松赛跑的起源b.神舟七号宇航员仓外活动的风采3、信息技术设备 电脑、打印机、数码相机、手机、摄影机4、计算机中的文件 文字、图像、声音、影片1、 老师归纳、总结。2、 表扬表现好的学生。板书设计电子教室软件课后反思课 时 教 学 笔 记第

3、2周第1课时 授课时间: 2012年 月 日课题信息传递内容自主活动生活在信息世界课型活动课教学目标1、 了解信息和信息技术的重要性。2、 通过自主操作来掌握新知。3、 要看清事情的后果，不要想当然的就去做。重点了解信息和信息技术的重要性难点收集信息关键实践操作教学准备教师教材、计算机、教学光盘学生教材、笔环节时间教学内容师生活动复案一 二 三 四组织教学任务导入任务介绍总结讲评组织学生有纪律进入机房，肃静坐好。师：今天，我们要以活动来贯穿整堂课，活动的主题是：了解什么是信息、什么是信息技术，认识生活中常见的信息技术设备，知道信息技术是我们学习和生活中的重要工具。围绕这个主题，我们有两个专题可

4、供我们选择。专题一：假如这件事发生在今天 古时候有许多信息故事，试着说一说，如果这件事发生在今天，你会用什么办法去处理？专题二：小小发明家 在目前的学习生活中，你遇到了哪些难题？你想发明一种什么样的信息技术设备来解决它。1、教师对学生的表现进行评价。板书设计电子教室软件、课件课后反思课 时 教 学 笔 记第3周第1课时 授课时间: 2012年 月 日课题明星特写内容认识数码相机和扫描仪课型新授课教学目标1、 掌握将数码相机中的图像传送到计算机中的操作方法。2、 通过讲解演示、讨论交流来掌握方法。3、 领悟时间的宝贵，珍惜时间。重点数码相机的使用方法难点数码相机和扫描仪的比较关键实践操作教学准备

5、教师教材、计算机、教学光盘学生教材、笔环节时间教学内容师生活动复案一二 三 四组织教学情境导入讲授新知课堂总结组织学生有纪律进入机房，肃静坐好。师：马拉松故事中的菲迪皮茨是个让人敬仰的英雄，但由于古时候信息技术落后，我们无法知道他的真面目。而现在，信息技术已经广泛应用在我们的日常生活中，虽然我们的采访对象不是尽人皆知的“明星”，先进的信息技术设备同样可以捕捉到珍贵的现场资料。1、利用数码相机捕捉图像信息 具有照相功能的手机也可以捕捉到图像信息。2、利用扫描仪采集图像信息3、欣赏主题栏目标志4、查看图像文件在“画图”程序中打开。Windows图片和传真查看器。1、 教师归纳、总结。2、 表扬在课

6、堂上表现好的学生。板书设计第2课 明星特写一、 利用数码相机捕捉图像信息二、 利用扫描仪采集图像信息三、 欣赏主题栏目标志四、 查看图像文件课后反思课 时 教 学 笔 记第4周第1课时 授课时间: 2012年 月 日课题明星特写内容绘制主题栏目标志课型新授课教学目标1、 能够给绘制栏目标志添加文字说明。2、 通过阅读、自主操作来掌握方法。3、 思想不要一成不变，要有自己的想法。重点用画图程序来绘制标志难点添加文字说明关键实践操作教学准备教师教材、计算机、教学光盘学生教材、笔环节时间教学内容师生活动复案一二 三四组织教学任务导入任务讲解讲评总结组织学生有纪律进入机房，肃静坐好。师：这次采访的主题

7、是“身边的明星”，为了让采访的后续报道能够更吸引人，同学们还可以特别设计栏目标志，就想上节课我们欣赏的那些，这节课，我们自己来用画图程序绘制属于你的标志。1、绘制栏目标志 用画图程序来绘制。2、添加文字说明选择“文字”工具按钮拖出虚线框选择颜色输入字母字体工具栏（设置字体、字号、字形等）-调整位置在文本框外单击3、保存图画文件 单击文件保存1、 教师归纳、总结。2、 表扬在课堂上表现好的学生。板书设计第2课 明星特写一、绘制栏目标志二、添加文字说明三、保存图像文件课后反思课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 课题复习画图程序内容复习画图程序课型复习课教学目标1、 掌握画图程序中工具

8、箱中的工具的操作方法。2、 通过问答、操作、竞赛来复习。3、 好的条理性，充分的准备是成功的关键所在。重点画图工具难点画图的操作方法关键实践操作教学准备教师教材、计算机、教学光盘学生教材、笔环节时间教学内容师生活动复案一二 三四 组织教学活动介绍活动要求讲评总结组织学生有纪律进入机房，肃静坐好。师：通过上一个学期的学习，我们和画图程序已经非常熟悉了，我们学习了很多画图工具，能够独立的完成作品的制作。今天，就让我们系统的来复习一下画图程序中的工具以及工具的操作方法。师：我们今天仍然以上节课我们比较熟悉的竞赛的形式来复习，全部共分为4个小组，每个小组都要选定一个小组长来指定回答问题的人。每个人只能

9、回答1道题，问题的难易程度是开始的简单，越往后越难，所以要求小组长合理安排人。回答正确，小组得1分，得分最高的组为优胜。 教师表扬优胜的小组。 提出下节课要求。板书设计复习画图程序 课后反思课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 课题复习画图程序内容用画图程序绘制图画课型活动课教学目标1、 能够用画图程序来绘制属于自己的图画。2、 通过自主操作来掌握方法。3、 只有现在好好学习，长大了才能有所成就。重点使用画图程序画图难点添加文字说明关键实践操作教学准备教师教材、计算机、教学光盘学生教材、笔环节时间教学内容师生活动复案一二 三四组织教学导入任务布置任务讲评总结组织学生有纪律进入机房，

10、肃静坐好。师：同学们，看没看过变形金刚啊？里面有非常多的机器人，各种各样，功能各异。最关键的一点是，它们都是用金属制作成的。你们还知道哪些机器人啊？它可以做什么？（学生回答）师：将来我们的生活中会出现更多机器人，你最想拥有的机器人是什么样的？请你把它画出来吧。专题：我设计的机器人1、先用纸和笔将机器人的轮廓勾画出来。2、运用“画图”知识和技能进行绘制。3、用“文字”工具为机器人起一个名字。 学生推荐作品并介绍自己的作品。 教师对作品进行评价。板书设计用画图程序画图专题：我设计的机器人课后反思课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 课题录音专访内容使用“录音机”程序录音课型新授课教学目

11、标1、 能够使用“录音机”程序录音，了解录音笔的工作原理。2、 通过讲解来掌握新知。3、 语言的艺术至关重要。重点使用“录音机”程序录音难点声音的录制关键实践操作教学准备教师教材、计算机、教学光盘学生教材、笔环节时间教学内容师生活动复案一二 三四组织教学创设情景导入新知讲授新知总结讲评组织学生有纪律进入机房，肃静坐好。师：我们平常看新闻联播，看明星专访，只有图片可是不够的，我们的采访还可以用录音资料来丰富！下面我们就安排一次录音专访，一起去倾听“明星”们是怎么说的吧。师：在录音专访正式开始之前，我们先为这次采访录制一段开头语，对采访的时间、地点、人物以及采访所围绕的话题进行简单说明。1、使用“录