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1、指导幼儿园青年教师经验总结青年教师的到来给幼儿园注入了一股新的活力，他们阳光向上，充满活力。本学期在做好本职工作的同时，在领导的组织下，为了年轻教师的成长，使他们能够尽快提升教学水平和专业素质，利用一部分时间指导和培养年轻老师。我主要从以下几个方面对年轻教师进行指导：一、一日常规的指导在班级里一日常规中，两位老师的要求必须是一致的，于是我从一日常规的细节中指导青年教师，共同商量最合适的方式是什么，制定了一整套的计划，在班级里开始实施。良好的一日常规可以帮助幼儿适应幼儿园集体环境，也可以维持班级活动的秩序。一日常规是幼儿园为了培养幼儿良好生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活
2、各环节的基本规则与要求。二、班级管理的指导班级的管理不只是对于孩子的管理，还有班级的物品，和保育老师的关系，班级活动组织，班级环境的创设，班集体荣誉感的建立等等。幼儿园的班级工作非常的烦琐和细致，青年教师一定要有一颗坚定的心，相信自己能将班级工作做到最好，而且要将这种信念转换成自己的实际行动。每次遇到工作上的大问题和紧张时，都应该想在前、做在前、出主意、想办法，发扬不怕困难的精神。三、家长沟通的指导每位家长都有自己的特点，对于家长的沟通也需要对症下药，根据家长的要求和性格，采取不同的方法，对于家长提出的问题给出合理的解释或者解决办法。教给徒弟的不只是和家长沟通的技巧，更是要抱着一颗真心去沟通，要以促进孩子的成长为目的来沟通。同时也要通过召开家长会，家长参与课堂，单独和家长沟通，通过各种方式与家长联系等方式来丰富沟通的形式。四、其他方面的指导对于生活和工作的热情，才是青年教师提升的源泉。交给青年教师的除了对于他们的工作上的指导，更应该向他们展示一名幼儿教师的活力，这样一份平凡而普通的职业，只有充满热爱才会真正的体会到幼儿教师这份工作的真谛。孩子们的天真烂漫，教育活动的丰富多彩，作为一名幼儿教育者其实最需要的是爱。用爱浇灌，用心工作，让自己和孩子一块成长，共同进步。
