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1、幼儿小班工作安排锦集十篇 时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好安排今后的工作方法。好的工作安排都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿小班工作安排1篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿小班工作安排 篇1 叶x上小班了。许多孩子是第一次上幼儿园,因此学校支配了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶x是上过一年托班的,考虑到她新换了学校，将要适应新的老师新的同学,因此我们也把她送去了适应班。 高桥幼儿园还是挺仔细的,孩子们入园了,他们很重视。上个月，学校在两个周末支配了家长培训。适应班起先前一天晚上学校又组织了新生家长会
2、,老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些状况,还特地为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天,学校支配了家长培着上课的方式,这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些状况。 月日 这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少6个家长,教室里显得很乱糟糟的。 ：00,老师组织小挚友们围坐在一起进行自我介绍。叶表现得还不错,她在我的激励下立刻就上去介绍了。只不过,老师担忧小挚友不能很好的介绍自己,于是她都是提问式的，这样就打乱了叶x的安排。小家伙回答了几个老师的问题,得到了一朵小红花就兴奋地下来了。等到后面有几个小挚友表演节目时，叶x突然记起了自己的安排没有
3、完成,她不停地问我:“妈妈,那我什么时候朗诵儿歌呢?” 自我介绍后是点心时间,这之后是嬉戏时间。老师组织小挚友一起学做手指嬉戏，还让小挚友上去表演。或许是担忧自己做得还不够好吧,一到让小挚友上去表演这一环节叶x就哭了,而且还一发不行整理。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜爱你了”恐吓,叶x都不买帐，只是哭。 8月9日 这一天仍旧是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了,所以我们是最终到幼儿园的,到时小挚友们已经吃过了点心,在做手工。在教室门口时，叶x还好好的，可是一走进教室好就抱着我的腿哭了,一边哭不一边大叫“我要妈妈，我要妈妈”。她这么一哭就引来了许多家长的留意，小家伙当然
4、也怕难为情了，这么多人看着她,她爽性把脸藏到了我怀里接着哭。以前上托班的时候，每次亲子活动只要我去幼儿园陪的,叶都哭。看着她这么哭，我立刻想到了给先生打电话,说不定换个人陪，她就好了呢？在等先生的过程中,老师把叶抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈,我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶,这个嬉戏我们在家里也做过,叶x很喜爱的。看着小挚友们做得那么快乐，叶x也有点心动了，只不过刚刚哭过，一下子她还不好意思参加进去。我知道叶x是很要面子的，就说：“妈妈很想试一试，要不我先贴一个，你看看好不好？”然后我有意乱贴了一下,“不是这样的。”果真叶忍不住了。给她一个台阶,她立刻就下了,当先生到时，她
5、就已经起先做贴纸嬉戏了。 8月日 今日是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7：3,我把叶x叫起床，然后刷牙、洗脸、吃饭,我们就打的去幼儿园了。一路上叶x很快乐,还与开车的阿姨闲聊。我看着心里挺快乐的,心想今日还真顺当呀!叶x还说今日她要好好表现,还说假如表现好就嘉奖一个冰淇淋,我满口答应了,还关照她书包里放着枕套与睡衣，嘱咐她午睡前让阿姨给枕头装上枕套，再给自己换上睡衣。 一到教室门口,叶x就不行了，她紧紧地抓看我的衣服,哭叫着“妈妈，我要妈妈。”老师立刻过来了，她一边劝叶x一边试着抱走她。可是叶抓得可真紧呀!老师拉了许多次都没有胜利。小挚友们听到叶这么哭，有几个脸上也现出了不快
6、乐的表情,我怕时间长了会影响其他小挚友,就狠了狠心把叶x推开了，这样老师就一把抱走了她。关上教室门,我站了一会儿，听到叶的哭声还在接着,心里真有些舍不得。唉!小孩子总是这样的,渐渐就好了,这样想着，我还是走了。 :00,我们俩早早地就去接叶x了。小家伙很快乐地和小挚友们一起在听故事，胸前还贴着3朵小红花。看来，这一天她过得很快乐。老师也说，上午我走后没多久叶x就不哭了。我还进去看了她的床铺,上面枕头、睡衣整齐地放着，看来我交待她的事情她都做好了。车上，我们问她这三朵小红花是怎么来的，叶x一一地做了介绍。 “一朵是洗手奖的,一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是渐渐长大了，她已经能
7、自己完成许多事情了。幼儿小班工作安排篇 在本学期里,将在园领导的正确指导，作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的学问充溢自己。 0x年上学期幼儿园小班班主任工作安排 新的学期又起先了。这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关切爱惜幼儿。尤其是小班幼儿,这学期我带着这份渴望，这份热忱,拟定了如下教学安排： 一、班级状况分析:我班有幼儿30名，男孩15名,女孩15名。这些幼儿中,多数幼儿在家始终由爸妈或爷爷奶奶带领,因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多,对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手，一些幼儿
8、手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中,我们发觉有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,自理实力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，喜爱乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌，面对这些问题，须要我们去关切每个幼儿，帮助每个幼儿,使他们不仅能开心的生活,更有可喜的进步。这也是家长所期望的。 二、 班级管理： 小班幼儿由于刚入园，对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培育幼
9、儿良好的学习生活习惯上面，依据小班幼儿的年龄特点和发展状况，运用多种形式培育幼儿的生活实力和学习实力。如开展穿鞋小能手活动、争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系列的活动,在激励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。 三、详细工作支配: （一)在一日活动中，保教结合,动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施： 、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。 、通过各种竞赛培育幼儿良好的习惯。 3、以仿照、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。 、卫生整齐常规:不乱爬
10、椅子，不乱涂墙壁,不乱扔纸屑等。正确洗手，正确运用毛巾、入厕。 5、平安常规:不带危急品进幼儿园,不追逐，不推挤，学习一些自我爱护方法。 （二)创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境,发展幼儿的交往实力和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏肯定的交往实力。因此培育他们的这种群体意识和相互合作交往实力是很必要的。幼儿又是好仿照、好嬉戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动实力、想象实力的发挥。这学期我们细心设置、支配，为幼儿供应丰富的嬉戏材料和活动环境,让幼儿玩得开心,在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在嬉戏中学习、仿照、熬炼,培育幼儿的交往实力，提高幼儿的合作意识
11、，养成较好的礼貌、行为习惯，有肯定的自我限制实力。激励幼儿主动参加，提高动脑动手实力。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做。凡是孩子自己能想的,应当让他自己想。我们设计了动手区，是请小挚友平常自己去玩的；手工区、绘画区里是小挚友自己动手画的画,我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和主动性，提高幼儿的动手实力。四、共建家园联系的桥梁： 家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。 1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信
12、息的纽带,只要我们教学须要,我们会请家长协作。 2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处。3、家长座谈会,每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解,能更好地教化好孩子。幼儿小班工作安排篇3 本班幼儿是刚刚步入幼儿园的孩子，他们第一次进入集体生活，所以在许多方面还不能适应,这就须要老师来不断的引导。 “用真心宽容接纳孩子，用真情理解敬重孩子,用真爱赞许激励孩子。”是我们开展各项工作的准则。 ,为尽快帮助幼儿度过入园初期的焦虑心理,我们把工作做在前、做家长问卷使我们驾驭
13、了孩子们的第一手资料，也拉近了老师与家长、与孩子的距离。入园第一天我们就组织一些生动好玩的嬉戏活动，吸引孩子的留意力，削减他们的分别焦虑。欢快的小律动、可爱的木偶表演让孩子们挂着泪花的脸上露出的笑容。工作总结2、努力创设平安环境，不断培育幼儿良好的生活常规习惯,使幼儿的一日生活有条理地进行。 爱护孩子的平安是我们首要的任务。而良好的生活常规又是保障幼儿平安的前提。在创设平安环境的同时，我们还努力提高孩子自身的平安意识,帮助幼儿积累相应的阅历。知道不能随意吃别人的东西，不跟生疏人走，不做危急的动作。我们还将洗手、擦嘴、漱口、等生活环节编成小儿歌、小嬉戏,小故事使孩子们在欢乐的嬉戏中养成良好的动型
14、小班幼儿刚入园，自我爱护的意识和实力都很弱，为了提高孩子们的自我爱护意识和实力,我们小二班将平安教化融入一日生活中,让孩子在日常的生活总养成良好的行为习惯，学会爱护自己,在潜移默化中提高自我爱护的意识。 在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋。孩子们喜爱挤到门口去玩,喜爱开门、关门，不免会出现挤手的状况,老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门的方法。 入厕、接水、洗手时要排队，地上的小脚印,提示幼儿要耐性等候不要拥挤。 洗净小手才健康老师进课堂、哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。为孩子们带
15、来了一堂生动的卫生保健课。老师生动深化的讲解，让孩子们相识到病从口入的道理,好玩好玩的嬉戏让孩子们从玩耍中驾驭了正确的洗手方法。1。坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉，保证足够的睡眠;进餐定时、定量,保证足够的养分。教化孩子不挑食或暴饮暴食、留意饮食卫生，防止食物中毒。特殊是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，家长要适当地限制。 2。养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭,不挑食,不要成人喂;坚持饭前便后洗手,自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩具放在固定的位置，每次玩后能整理整理。留意少看电视，爱护眼睛。情愿与成人一起进行一些简洁的劳动，如扫地、整理房间。 3。按时有安排地开展学习
16、活动。每天支配肯定的时间,引导幼儿学习,有安排地完成老师布置的作业:让幼儿进行一些画画(能绘画简洁的物体并进行涂色)、看书正确地运用书本、学看书中的形象和简洁情节）、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外,也可针对幼儿学习中的薄弱环节进行引导,培育他们的爱好,提高他的实力和自信。 。支配多样的嬉戏活动。在暑假期间,可以适时支配孩子和同龄的小伙伴一起玩，增进同伴的沟通和相互学习;在家庭中开展一些亲子嬉戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣;选择相宜的时间让幼儿参加户外活动增加体质、增长见识，如和家人一起漫步、游公园或外出旅游，接触大自然,一起去商场、超市、车站，了解大社会。5。教化孩子留意平安。在暑假期间,家长肯定要加强对孩子的平安教化。
