2013六单元《碳和碳的氧化物》测试题

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1、第六单元碳和碳的氧化物测试卷班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量:C:12; O: 16; S: 32; Ca: 40123456789101112131415161718得分一、选择题(本题包括15 小题,每小题2 分,共 30分。每小题只有一个选项符合题意)1、下列物质中不含碳元素的是()A金刚石B石墨C CaCO3D CuSO42、鉴别 CO、 CO2 两种气体,不可行的方法是()A将气体分别通入澄清石灰水B将气体分别通入石蕊试液C往两种气体中加入活的小害虫D将气体分别通过灼热的氧化铜3、下列关于 O2 和 CO2 的说法正确的是()4、“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词被美国广告时

2、代评为20 世纪的经典广告创意之一。钻石就是经过琢磨的金刚石,这句广告词能体现的金刚石的性质是()A硬度大B不能导电C化学稳定性好D熔点高5、据报道,化学家创造出对CO2 有较强吸收能力的糖粉状物质 “干水 ”,其每个颗粒含水95,外层是 SiO2。下列说法正确的是()B干水和干冰是同一种物质A干水吸收 CO2 的过程中只发生物理变化C干水中的分子不再运动D干水是一种混合物6、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是()A C 可以将 CuO 还原成铜 B在一定条件下CO2 能够转变成 COCCO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红D金刚石、石墨和 C60 都是碳元素的单质7、实验室选择制取气体的仪

3、器装置时,可以不考虑的因素是()A反应物的性质和状态B所制气体的性质C所制气体的颜色D反应的条件8、如果要除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是()A把混合气体点燃B把混合气体通过足量的石灰水C把混合气体通过灼热的CuO 粉末D把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里9、纳 M 材料被誉为21 世纪最有前途的新型材料。碳纳M 管是一种由碳原子构成的直径为几纳 M( 1nm=10 -9 m)的空心管。下列说法错误的是()A碳纳 M 管是一种新型的化合物B碳纳 M 管具有管道多,表面积大,吸附能力强的性质C碳纳 M 管在常温下化学性质稳定D碳纳 M 管材料如果完全燃烧,生成物是二氧化

4、碳10、 2013 年 3 月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳M管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是()A.常温下化学性质活泼B.具有吸附性C. 在一定条件下可还原氧化铜D.在氧气中完全燃烧的产物是CO211、下列事实和解释相符的是()A干冰用作致冷剂干冰升华吸收大量的热B金刚石能切割玻璃金刚石是自然界最硬的物质C用炭黑墨汁书写的字经久不变色常温下碳的化学性质稳定1 / 4D制糖工业用活性炭脱色制白糖活性炭和有色物质发生化学反应脱色12、下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是()13、下列

5、有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳14、科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3) ,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是()A C2O3能使澄清石灰水变浑浊B C2O3 在 O2 中充分燃烧的产物为CO2C C2O3在一定条件下能还原氧化铁D C2O3 中碳的化合价为3 价15、下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是()二、选择题 (本题包括

6、 3 小题,每小题 2 分,共 6 分,每小题有一个或两个选项符合题意。)16、有关 2 CuO + C高温 2 Cu + CO2的反应,说法正确的是 ( )A CuO 具有氧化性B C发生了还原反应C反应前后氧元素的化合价没有改变D反应前后固体质量减少17、下列有关图像中不正确的是 ()A一定质量的碳在过量的氧气中燃烧B加热高锰酸钾制取氧气C硫在氧气中燃烧时,参加反应的硫和氧气的质量关系D质量相同的粉状碳酸钙和块状碳酸钙与足量的稀盐酸18、如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中,错误的是()三、填空与简答题(共4 题,共 26 分)19、( 6 分)现有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体

7、,选择合适的物质用化学式 填空:(1)能用于灭火的是;(2)医疗上用于急救病人的是;(3)有毒的气体是;( 4)21 世纪最理想的燃料是;(5)绿色植物进行光合作用吸收的是,释放的是。20、(5 分) “低碳生活 ”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。试回答下列问题:2 / 4( 1)自然界 CO2 的来源途径有: (任写一点) 。( 2)空气中适量的 CO2 可以满足植物光合作用需要和维持地球表面适宜温度等;而空气中过量的 CO2 则会造成。(3)人类降低空气中 CO2 含量的研究有 两个方向: 一是减少 CO2 排放,二是增加 CO2 消耗,请写出一条你能做

8、到的消耗 CO2 的方式或途径。( 4)为减少 CO2 的排放,科学家采取 “组合转化 ”技术,将 CO2 和 H2 以一定比例混合,在一定条件下反应,生成乙烯( C2H4)和水。该反应的化学方程式为。21、( 6 分)下图是与二氧化碳有关的循环流程,根据图示回答下列问题。( 1)在上述流程中, 属于物理变化的是(填序号)。( 2 )写出 反应的化学方程式:_。【提示: C2H5OH 是酒精的化学式】( 3)已知反应的化学方程式为: 6CO2+6H2O=A+6O2 ,则 A 中所含元素种类有种。该反应发生条件除叶绿素外,另一个条件是。( 4)根据上述循环原理,人类控制大气中二氧化碳含量的增加可

9、采取的具体措施是。22、(9 分)有四种纯净物A、B、C、D,其中 A、B、C 组成中均含有相同的一种元素。它们的转化关系如图(转化过程中部分条件和其他物质未全写出)。B 能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题:(1) B 的化学式为;(2) B 与澄清石灰水反应的化学方程式为_ _;(3)若 A 和 D 是同一种物质,则A 的化学式为 _,A 与 CuO 反应的化学方程式为_ ;( 4)若 A 和 C 是同一种物质, C 的化学式为,则 B+D 反应的化学方程式为。四、实验题(共 2 题,共 32 分)23、( 25 分)下图是某同学设计的实验室制取气体和验证性质的仪器或装置图。(1)仪器 B

10、 的名称。(2)实验室常用和制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的_(填仪器字母) 进行组装,反应的化学方程式为_ 。( 2)用上述你所选择的装置还能制取的气体是;化学方程式为。( 3)若补充一种仪器(填仪器名称) ,就能利用上述仪器和氯酸钾制取氧气了,你选择的仪器组合是,反应化学方程式为。(4)该同学把二氧化碳气体通入H 装置中,实验现象为_,反应的化学方程式,然后他对试管中的溶液加热,实验现象是_ ,反应的化学方程式。(5)该同学改用J 装置收集一瓶二氧化碳气体,请在图中将导管补画完整,用该装置收集,证明二氧化碳气体收集满的方法是;收集满后他取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿I 装置烧杯左侧内

11、壁缓慢倒入,观察到的现象是,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质,3 / 4化学性质,。24、( 7 分)某化学学习小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究。【猜想】 气体产物全部是 CO2 ;气体产物是 _ ;气体产物全部是若猜想 成立,则碳和氧化铜反应的化学方程式为:碳粉与氧化铜。T混合物【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量的炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素N2与氧元素的质量比。澄清【查阅资料】氮气不与碳、氧化铜产生反应,可用来隔绝氧气。石灰水CO。尾气处理【实验】 将氧化铜和炭粉均匀混合放入玻璃管中,称重质量总和为58.4g,按上图装置连接; 加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气。其目的是_ ; 夹紧 T 处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊; 完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体的总质量为56.0g。【数据处理】依据质量守恒定律,反应生成的气体质量为_g;若气体中的氧元素质量为 1.6g,则气体中碳元素的质量为g。【结论】根据数据处理结果,得出猜想成立。五、计算题(共 1 题,共 6 分)25、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用 15g 石灰石样品, 把100.0g 稀盐酸平均分 4 次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也

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