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1、秋季中学教诲处工作方案秋季中学教诲处工作方案1一、指导思想在学校党政指导下，以“为了每一个学生的开展”为核心理念，通过加强教学常规建立、深化课堂教学研究，坚持教学质量监控，完善学校教育质量保障体系建立;引导老师反思课堂教学行为，进步教学实效，“争做学生喜欢的老师”。发挥学校老师的团队力量，结合绿色指标体系，根据学校实际情况探究教学常规的考核方法，坚持备课与教案检查等制度，从常规中务实效，引导学校教风优化。二、详细工作(一)重点工作1、加强教研组集体教研，探究校本训练体系的设计与理论(1)继续在局部学科聘请教学参谋，以专家引领老师专业成长。(2)重视骨干老师的培养使用。要发挥骨干老师的示范、带动
2、作用，在主题教研中承当主讲任务。(3)开展校本作业设计与理论研究。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点，结合学科特点，组织老师学习课程标准与学科根本要求，研究学情，逐步推进校本作业的设计。2、坚持科学分析p ，稳步提升教学质量(1)坚持阶段监测数据的分析p ，并能科学、合理地运用，帮助老师总结并优化经历;(2)加强“绿色指标”学习与理论，根据绿色指标体系，引导老师关注改进教法，营造良好学习环境。3、优化学风，创学生喜欢的课堂(1)根据学校特点，制定旨在进步学生各学科学习兴趣的竞赛活动，逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点，制定本学年度学科竞赛方案。(2)继续举办优秀作业、课堂笔记评
3、比活动，关注学生平时学习习惯的养成、优化;(3)建立恰当的宣传点，及时表扬在学习上获得成就的优秀学生，倡导追求上进的良好校风。(4)树立“生本”的教育理念，关注学生的合理需求，改进课堂，促进学生主动开展。4、配合学校其他部门，做好市现代化教育督政迎接工作，组织好区教育局举办的局部学科教学评比活动。以此为载体，在学校营造人人上好课的气氛，进步教学设计与研究才能。(二)常规工作5、完善课程建立本学期继续以教研组为主导，根据各组限定性拓展课科目实际情况，在教学方案中能反映出限定性拓展课的情况，各备课组根据本组特点，制订限定性拓展课的施行方案，分工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。6、坚持
4、以学生开展为本，关注全体学生进步(1)通过学习，进步认识，在学校营造一种“为了每一个学生的开展”文化，营造公平的教育环境。(2)重视低端学生教育。在思想上，重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理，进步他们的学习兴趣;评价上，改善评价指向，尊重这些学生的慢速开展;在教学理论上，适当降低门槛，努力营造低端学生开展的气氛，全面进步合格率。(3)关注进步学习兴趣。在校内组织假设干学科类竞赛活动，营造良好的学习气氛，改善学习动机，努力进步他们的学科才能、促进学科素养的养成。(4)关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量，提供学生可持续开展的平台，激发学生主动探究的欲望，培养学生主动学习的习惯。
5、7、坚持教学常规建立，建立学校教研文化(1)加强教研组与备课组建立。鼓励教研组承当市、区级大型教学交流活动，增强效劳才能;落实二周一次的教研组活动，落实每周一次的备课组活动，通过行政巡视或参与的方式，进步教研层次。各备课组要继续做到“四统一”：统一教学目的、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;“四确定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人;“五研究”：研究教材和学生，研究三维目的，研究学科根本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质量监测活动。(2)继续实行“推门听课”活动。落实校长室要求，行政每周听课两节，并抽查执教老师的教案，理解教学一线情况，并能针对性地提出改进建
6、议;鼓励备课组老师互相听课，教研组内老师互相听课。教研组长听课不少于12节，其中8节为本组老师;任课老师听课不少于8节，其中本组老师不少于4节。(3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本，分课时撰写教案。三次定期检查，分别是第2周、第10周与第19周;一次抽查，与行政推门听课相结合，要求被听课老师主动提供本学期已撰写的教案，以便行政检查。(4)继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。老师要着眼于学生开展，精心设计和选择作业，作业形式多样，采取分层作业，严格控制作业数量，进步作业的实效，关注作业的反应功能。继续倡导从学生需求出发，加强个别辅导，对学习有困难的学生应予以更多
7、的关心与帮助。充分发挥评价的鼓励、导向、诊断、矫正功能，以考促教，以考促学，通过科学分析p ，认真总结教学得失，及时调整教学策略。本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设计与施行，在课堂教学中要有正确的育人导向。(5)做好信息技术与课程整合工作。继续开展优秀课件评比，鼓励老师开发课件，促进教学效益，发扬信息技术与课程整合先进经历;以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页，组织学生参与信息技术评比活动。(6)继续做好随班就读工作。增加档案意识，关注特殊学生的教育问题，探究随班就读的新经历。8、加强教学研究，提升老师专业程度(1)做好“办学生喜欢的学校”子课题选题、设计、初步研究工作。完成上
8、级部门交办的子课题研究任务。(2)鼓励广阔老师申报学校课题，研究方向自主选择。(3)本学期学校科研常规考核主题为“基于生本的科学命题”。题材不限，可以是论文、小结、案例等。9、落实毕业班工作(1)重视毕业班的教学研究，加强根底性教学理论研究，进步课堂效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心，落实统测分析p 、对策研究，重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要根据自身实际制定毕业班复习方案，通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进展方法指导等形式，明确教学方向，实在夯实“双基”，进一步进步毕业班工作效率和课堂教学质量。(2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度，合理安排学科课时，科学安排教学进度，确
9、保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生的全面、平衡开展。认真进展教学质量分析p ，对每一次诊断性检测都应仔细分析p ，查找存在的问题，及时提出应对措施。(3)做好毕业班有关的教务工作10、做好预备班招生工作，与对口小学协调，做好相关工作。11、其他工作(1)加强与光明的联络，发挥光明链的作用，进步学校的办学程度。(2)平安、卫生工作。加强学习，进步平安意识，增加平安事故的防范才能，继续开展卫生安康教育，加强传染病的预防工作，做好学生体检组织工作。(3)完成大屯二中的交流工作，为他们提供教学、教务等效劳。(4)继续以语文组与大队部为主要力量，完成语言文字标准工作，推进普通话的应用。(5)完成上
10、级部门交办的任务秋季中学教诲处工作方案2一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，严密联络我校教育教学实际情况，深化分析p 和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕进步课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，进步课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施(一)继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业修改以及考试等环节的标准管理工作。1.各科老师在备课和上课时要表达出新课程的理念，培养学生的创新精神和理论才能。同时还应坚持进步课堂效率，向课堂要成绩。教诲处将于本学期第八周、第十五周进展备课检查，2
11、.严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。3.老师布置作业要遵循精选适当的原那么，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。老师要认真及时修改作业，提倡有方案地面批，要求学生及时订正错误。教诲处将于第十三周召开学生会议，进展作业检查，第十七周进展学生评教活动。4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时理解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学
12、生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时理解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教诲处做好学籍自查工作。(二)重视并推进教学研究工作教研活动是进步学校教育教学质量和提升老师专业程度的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。1.夯实加强教研组建立。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研方案，按时组织教研活动，及时搜集并上交教研活动资料，配合教诲处定期检查老师教案，并做出评估，指导老师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析p 为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。期末教诲处继续加强老师参加教
13、研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂研究，进步课堂教学效率贯彻区教育局关于开展20_年_区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知(教研函【20_】39号)要求，认真组织好学校中青年老师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目的。3.积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此根底上，确保有一项市级课题立项。4.重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五
14、周组织两次月考。老师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。5.鼓励老师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，进步课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资，拓宽学生的知识面。6.鼓励老师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开场工作。(三)办好学校少年宫，促进学生全面开展在按照国家规定的课时方案，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面开展。1.立足学校资，针对学生开展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教诲处将汇总开课老师开课方案、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。3.组织
15、好大课间、运动会和学生体质安康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质安康测试与上报工作。(四)完成语言文字示范学校等创立活动坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创立活动，全面提升学校教育质量。1.正式申报市语言文字标准学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉标准用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。2.发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防平安示范学校、交通平安示范学校等学校的创立或验收工作，将德育、美育、平安教育、环保教育等有机浸透于课堂教学之中。秋季中学教诲处工作方案3一、指导思想：根据市教育局、老师开展中心的相关工作意见，结合学校实际，本着深化贯彻科学开展观，落实“效劳好全体师生”的理念，在校长室的指导和各部门的配合下，实现学校的良性开展。二、工作目的：1、强化常规建立。落实老师工作常规和学生学习常规。与学校相关部门一起，进一步对老师备课、上课、作业修改和学生上课、课间、作业进展精细管理。2、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面安康成长，拓宽学生成长空间，进步学生学习成绩。通过各类校园文化活动，提升学生的综合素质，在教学中浸透心理安康教育、环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。3、加强教研组、备课组
