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1、学校： 班级： 姓名： 密封线内不要答题小学五年级语文上册期末测试卷学校：_ 班级：_ 姓名：_ （时间：90分钟 满分：100分） 题号一二三总分得分一、积累与运用（51分）1.看拼音写汉字。（10分）fn f dn shng xin y c xing jn shn ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）q q zhn yng mn qing n hu ( ) ( ） （ ） p ln b kn n rn w yng（ ） （ ）2.用“”给划线的字选择正确的读音。（4分）踮脚（din din） 刹那（ch sh ） 打蔫（ yn nin ）腼腆（ tin din ）沏茶（q q ） 攥着（
2、zhun zun ）解剖（pu po ） 电钮（ni li ）3.改正下列词语中的错别字。（4分） 眷写（ ） 决择（ ） 硝毁（ ） 玲笼剔透（）遭糕（）觉望（）爱幕（）再接再励（）.在句中括号里填上恰当的关联词语。（2分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。.句子练习。（10分）、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）_、信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）_、小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）_、我读书。（扩写句子）_、他不但很瘦，而且
3、精神饱满。（修改病句）_.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分）（）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（）我轻轻地推开门。（）我朝着屋里望去。.日积月累。（1分）（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是_。表现了诗人_的精神。（2）读书破万卷，_（杜甫）_，白首方悔读书迟。（颜真卿）（3）长相思是_代词人_。本学期课本中另外一首词是_写的卜算子_,其中有名的两句是“俏也不
4、争春,_。_，_。”（4）非淡泊_，非宁静_。宝剑锋从_，梅花香自_。（）隔着门缝吹喇叭_.口语交际。（分）从你看过的有关革命影视作品中，选一部印象最深的推荐给大家。二、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（7分）阅读课文片断，回答问题：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思。大抵：_ 秉性：_ （2分
5、）2、用“_ ”划出梅花秉性的句子。（2分） 3、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）_（二）课外阅读。（12分）_从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
6、有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。（2分）2、写出下列词语的近义词。（2分） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ） 3、在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） 4、概括这篇文章的主要内容：（3分） _5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） _三、习作。（30分）一个学期很快就过去了，回首走过的日子，难忘的一幕幕会再次浮现，请想一想什么人或什么事最让你忘不了，请以“忘不了 ”为题，写一篇作文。感情真挚，语句流畅，说出自己的心里话。
