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1、幼儿园小班体能课教案【篇一:幼儿园小班体育教案神奇运球手】 体育教学设计 神奇运球手 【活动目的】 1、幼儿积极摸索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的措施和技能。 、乐意参与体育活动,体验玩球的爱好。 3、提高幼儿控制能力,锻炼幼儿手眼协调的能力。 【活动准备】圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干 活动重难点:练习自抛自接球;按颜色进行分类 【活动过程】 情景:皮球厂生产了许多皮球，目前请小朋友协助她们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，因此小朋友要想措施把球行走,放到对面的椅子上,看谁措施最多? 一、开始部分导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩,拍一拍，它就跳
2、,滚一滚,到处跑,踢一踢,就迈进。”(引起幼儿玩球的愿望) 二、基本部分 、幼儿摸索玩球的措施。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的措施，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。 、教师表演把戏玩球,吸引幼儿组织幼儿练习玩球的措施。 、夺球游戏：三分之二的幼儿有球,要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。 情景表演：赶小猪 隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，她打电话给教师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪(红黄绿若干大球)，你喜欢什么颜色就参与哪个队，想多种措施把小猪赶回家。 （1）集体赶：分三路纵队进行滚球接力,哪队先完毕为胜。 （)个别赶
3、：请幼儿摸索多种玩法赶小猪。 三、结束部分 播放音乐做放松活动。(教师领幼儿做皮球韵律操) 多元价值分析:1、通过玩多种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培养了幼儿的想象力。2、通过游戏培养了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性发展。 3、整个活动中,幼儿积极参与多种游戏，使幼儿的肌肉不同层次的得到了发展，幼儿也体验到了玩球的乐趣。【篇二：幼儿园小小班体能教案】 篇一:小班体能课教案小班体育游戏小螃蟹运果果 【活动目的】 、学习手膝着地侧爬。、体验情境游戏的快乐。 【活动准备】 、塑料筐、轮胎。 2、地垫铺成始终线、音乐一段。 3、贴纸、苹果若干。 【活动过程】 一、准备活动。师:今每
4、天气真好,我的螃蟹宝宝们,快来跟一起活动活动身体吧。(音乐起)二、基本部分。、学习手膝侧爬的动作要领。 师:嘿，螃蟹宝宝,你们懂得螃蟹是如何爬的吗,谁来试试看？来！都来爬爬看。（幼儿尝试横着爬看着前面),刚刚看见一种螃蟹宝宝爬得较好，请人们一起看一看。(请爬得好的幼儿示范一下）可是还是觉得有点不对，来教你们（请幼儿示范动作要领):膝盖和双手着地，胳膊用力撑住地面，抬起头来。动哪个手就动那个腿。我们先站着练习一遍,教师示范,幼儿学习。2、幼儿学习，教师指引。 师：孩子们，目前我们就到地毯上来练习一下,看谁爬的好。男孩一行,女孩一行，跟着沿着直线来练习一下。（教师带领幼儿在地毯上休息一下，爬的好的
5、幼儿奖励贴纸一枚) 、玩游戏运果果，提高动作的协调性和敏捷性。 师：孩子们，你们目前爬得比较纯熟了，我们来做游戏好不好？提规定：对面轮胎里面藏着许多苹果,我们用刚刚学到的本领侧爬过去,爬过去后来把苹果放在你的口袋里，记住每次只能运一种,拿到苹果后来从地毯旁边绕着跑回来,然后把苹果放在框里,注意不要遇到其她的兄弟姐妹哦。小螃蟹们,记住了吗？(爬一种来回后来，教师点评浮现的问题）目前我们一起把剩余的苹果都运回来吧。 三、放松活动。 师:哎呀,好累啊，跟一起放松一下吧。(拍胳膊、拍腿、深呼吸)好了,今天玩儿的开心吗？天色不早了，来！我们跟回家吃苹果喽。小班体育活动教案坦克总动员 【活动设计】 坦克总
6、动员以自制“纸箱坦克”为活动材料，取材于幼儿生活中易得的废旧材料，既安全又环保，且成本低下,装饰简易,更能通过滚一滚、推一推等方式实现材料的一物多玩，小班幼儿特别是男孩子对会动的坦克有着强烈的爱好,都乐于和同伴一起摸索“坦克”的多种玩法,想措施让它动起来。在此过程中不仅充足锻炼幼儿滚、爬、推、手脚协调走等身体技能，且发展了幼儿在活动中的合伙能力。此外，手脚协调走是小班幼儿较容易完毕的动作，在该基本上让坦克动起来是本节课要突破的重难点，也是孩子在本来基本上“踮起脚尖”能“够”到的,教师通过活动中的有效引导给孩子脚手架，以此来增进其近来发展区的形成。 【活动目的】 、摸索多种让“坦克”动起来的措施
7、。 2、发展幼儿在笼罩物下手脚协调向前走的动作技能。、喜欢和同伴一起摸索、游戏，乐于体现自己的感受。【活动准备】物质准备： 、自制纸箱“坦克”若干。2、改编音乐我是小士兵、颁奖进行曲曲。经验准备：能手脚协调向前走。【活动过程】 一、热身活动。 教师扮演士兵统领带着小士兵跟音乐做热身操。二、摸索活动。 、第一次摸索:幼儿和同伴合伙自由摸索让坦克动起来的措施。 提问: (1）你们组的坦克动起来了吗?用了什么措施让坦克动起来了?请你和你的同伴给人们表演下（幼儿用身体动作展示让坦克动起来的措施,鼓励幼儿用语言表述） （2）教师根据幼儿示范，第一次总结幼儿摸索出来的让坦克动起来的措施(如：两人同步在坦克
8、里朝前爬、向前滚等措施)。提问：(1）哪一组士兵又想出了和刚刚不同的让坦克动起来的措施?请你们给人们表演一下。(幼儿动作示范，鼓励语言表述) （2）刚刚这样多措施里,哪种措施能让坦克开的最高?(小士兵站起来走的时候坦克最高。) （3)教师小结。 、两人多次合伙练习站着手脚协调向前推动坦克。三、游戏:坦克总动员。 1、游戏场地布置。 2、游戏玩法。四、放松活动：士兵表扬。 教师播放音乐颁奖进行曲,带领孩子一起做放松整顿运动。小班体育活动：小乌龟晒太阳 【活动目的】 1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和敏捷性。 2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。 3、学习小乌龟晒太
9、阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。 【活动准备】 1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。2、垫子4块，冰箱包装箱4只,小软垫铺的小路4条,沙包人手一种,筐三只，自制太阳一种、草若干。 3、场地布置：垫子（小桥)接小软垫铺(山路）,接包装箱(山洞),布置组。自制太阳一种贴在活动室上方,将粮食（沙包)藏于草后。 【活动过程】一、导入 师:今天我们来玩个“变变变”游戏,我说变什么你们就变什么。“变变变，变成小乌龟!”幼儿学做小乌龟的样子。 幼儿念变变变,把教师变成乌龟妈妈。 二、热身运动乌龟操 师:小乌龟我们一起来锻炼身体,做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
10、 三、小乌龟旅行、师:（指“太阳”）看太阳出来了,我们一起去草地上晒太阳吧!但是我们先要学会爬的本领，才干爬到草地上去晒太阳。 “小乌龟你们会爬吗?请一只小乌龟来试一试。”教师指引对的动作。 2、教师解说、示范对的动作:手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。幼儿模仿，教师巡回指引、纠正。 、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。幼儿跟着教师练习。 4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去,才不会撞到头？请一幼儿试钻,其她幼儿观测。 教师解说、示范：头低下，身子压低。幼儿练习。 篇二:幼儿园小班体育教案:小空军 幼儿园小班体育教案：小空军 活动名称：体育活动小空军 活动目的: 1、教幼儿练习听
11、信号变换动作,并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习,培养幼儿的自控能力及敏捷、协调性。、培养幼儿遵守纪律听从指挥的意志品质。 、巩固幼儿上体育课的纪律。活动准备: 经验准备:看过空军叔叔图片,懂得空军的生活状况。 活动过程: 一、热身部分。 1、带领幼儿有秩序地进入活动场合。 2、幼儿进行队列练习。 教师：向后踏步走，立定。二、基本部分。 1、谈话引出活动。 教师：你们都见过空军叔叔,那空军叔叔会做什么的呢? (幼儿自由发言) 教师小结空军叔叔有诸多的本领,她们可以开飞机。会在飞机上开炮。她们很遵守规则,都很听空军队长的话。2、游戏“小空军” 教师：她们那么厉害，你们想不想做小空军呢?教师:那我
12、们今天就来玩一种游戏,游戏的名字叫做“小空军”。 3、教师交代游戏规则: 教师：由胡教师来做空军队长,你们就做小空军,小空军要听空军队长的指挥。游戏开始时听队长说：“小空军,架起飞机准备起飞吧!”，小空军们就要两只手侧平举像一架飞机,(教师要示范动作）,听到队长说:“向上飞!”小空军就要两手侧平举,踮起脚尖飞，嘴巴里发出飞机的叫声“嗡嗡”听到队长说：“向下飞”小空军们就要两手侧平举弯腰飞。听到队长说：“飞入云层”,小空军就要两手侧平举转圈飞。队长说:“降落”，你们就要慢慢蹲下,并在原地不动。听明白了吗?3、幼儿游戏两到三次。教师在游戏中提示有幼儿要按口令的规定做多种动作。 三、结束活动。 教师
13、：小空军也累了，和队长一起放松放松吧！篇三：幼儿园小班体育活动教案 体育活动：小动物找家 活动目的: 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 2、能找到空的位置,不推她人。活动准备： 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表达小动物的 活动过程: 一、开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 二、基本部分。1、新授游戏。 幼儿四散站在场地中间,教师说：“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说：“爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽”，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说：“黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷”,幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说
14、:“长长耳朵三瓣嘴，我的小兔”,幼儿边学小兔边向小兔家走去 2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提示出汗多的幼儿注意休息）3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。 三、结束部分。游戏:狡猾的狐狸在哪里 幼儿能念完儿歌再跑。小班体育活动猫和老鼠 活动目的: 、 通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 、 结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿互相合伙的精神。 活动准备： 猫、鼠头饰若干、粮仓一种、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 活动过程:一、开始部分： 1、 幼儿听音乐开汽车进场地。 2、 游戏前的活动准备。3、 启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特性，交待游戏名称及规则。
15、二、基本部分:1、 猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。 2、 在鼠妈妈的带领下,小老鼠们乘猫巡逻时,在路上设障碍,搬来跳圈等,鼠获得偷 粮的成功。3、猫找出失误的因素，卸下铃铛,排除除路障，想措施给鼠一种错觉,终于抓住了老鼠， 减少了粮仓的损失。三、结束部分: 1、 表扬角色扮演得好的幼儿。 2、 幼儿开汽车离开场地。 （三)小班体育活动大象运粮一、活动目的: 、 发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。 2、幼儿心情快乐，参与活动。3、培养幼儿喜欢参与体育活动的爱好。 活动过程： 一游戏形式导入,激发幼儿的活动爱好。1、 热身运动 听欢快的音乐,幼儿随教师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。2、出示大象头饰，练习基本动作 (提问:
