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1、我区公务员培训中存在的问题及对策研究 新的世纪，将是知识竞争、人才竞争的世纪，将是知识经济时代。国家公务员培训正是对人才的潜力、智力、能力进行深度开发的主要手段。公务员培训是指依据经济、社会发展的需要，国家对公务员进行有计划、有组织、有目标的培养和训练。培训的目标是在于不停提升广大公务员的政治思想水平和业务能力，改进其素质结构，使其具有必须的知识和技能，使之和社会发展和岗位规范的要求协调一致，以大大提升国家行政机关的工作效率，更加好地“立党为公”、“执政为民”。公务员法对培训的机构、培训的分类、培训的科目、培训的管理全部作了明确的要求。公务员培训关键有四种类型：一是初任培训；二是任职培训；三是
2、专业培训；四是更新知识培训。“大力加强干部队伍建设，提升广大干部尤其是领导干部队伍的素质，已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。”建设一支素质高、能力强的国家公务员队伍，是国家公务员制度建立和改革的出发点、落脚点。伴随社会的发展和工作实际的需要，全国各地全部开展了大规模的公务员培训教育工作，为国家培养了一批又一批高素质的公务员队伍，涌现了一大批德才兼备、年轻有为、深受人民群众爱戴的优异干部，也使一大批中青年干部走上了各级领导岗位，她们正在为中国的建设作出更大更主动的贡献。然而，因为受到多个原因的影响，目前我区公务员培训工作还存在部分缺点和不足，它们制约了公务员培训工作的发展，使培训教育
3、工作未能很好地发挥培养人才的作用，我们必需引发足够的重视，及早将问题处理好，将我们的公务员培训工作推上更高的台阶。一、目前我区公务员培训工作中存在的关键问题1、是公务员培训的施教机构不健全，配套的培训教育基地网络建设还很不完善，没有专门的教学场所和专职的师资队伍，老师队伍多为党校原有些人员或暂时外骋人员组成，其教学水平和教学内容有限，多着重于讲解马克思主义理论和党的路线、方针、政策，对现行的行政管理理论和行政技能等新理论新内容包括较少，很多公务员培训课程质量不高，要么还停留于相对陈旧的通常宣传讲解，要么就仅仅介绍西方理论。面对公务员层次多、数量大、要求知识范围广的要求，极难达成应有的培训水平。
4、同时，公务员参与培训学习的选择余地小，除了学习指定的公共必修课和专业必修课之外，还不能根据实际工作的需求来设置选修课，这就难以满足那些素质较高、基础很好、求知较强的公务员的需要。2、目前我区公务员培训缺乏一整套的管理体系，对各级各类干部培训的目标、内容质量等缺乏周密而有效的要求，各级各单位需要什么样的人才，各类干部真正需要哪些知识进行培训，到底应达成什么水平和是否达成等，没有一套完整的预计和考评体系3、因为培训和使用关系脱节，使得公务员在参与培训过程中缺乏足够的动力和缺乏期望，往往全部是被动地接收培训，是上级要求的“要我学”，而不是从增加知识、提升认识、完善自我的角度自觉形成“我要学”，这在一
5、定程度上限制了干部参与培训教育的主动性，大大地影响了培训的效果。4、是领导干部的思想认识不到位。有的部门领导对干部培训教育工作的主要性、长远性、紧迫性缺乏充足的、足够的认识，缺乏战略的眼光。认为抓日常工作、抓经济工作才有成效且见效快，抓干部的培训教育工作难以在短期内直接收到效果，且浪费了一定的人力、物力和财力。因此重视不够，对培训工作安排不周密，检验监督不到位，不把培训工作作为一个再生资源，作为人力资源的开发来投入，而是走过场，为培训而培训。5、是培训对象的思想认识不到位。因为缺乏严格的管理和有效的监督机制、激励机制，培训对象在培训中就缺乏了压力和动力，在思想上放松了自已、糊涂了自己。也不从自
6、己的切身利益出发、从提升自己的素质出发，只是简单的认为“学和不学一个样，学好学坏一个样”，照样参与工作，从而降低了培训管理的质量。三、处理以上存在问题的对策研究1、充足认识公务员培训的主要意义。提升干部素质已是摆在我们面前的一项主要而迫切需要处理任务，我们要从国家发展战略的高度认识国家公务员培训的深远意义。首先，公务员参与培训是新时代社会发展的需要。我们的社会已处于信息时代，科学技术日新月异，知识更新的速度不停加紧，新知识、新科学、新技术层出不穷，各级国家公务员担负着社会主义改革开放和当代化建设的重担，她们的素质怎样，关系到政府形象，关系到社会主义当代化建设宏伟目标的实现。她们必需要不停地参与
7、培训，提升自己的政治思想素质和专业的知识水平，以适应社会发展的需要。全世界全部掀起了新一轮行政体制改革的浪潮，中国政府职能也发生了重大转变，已逐步由“管制型”向“服务型”转变，政府更多地成为“掌舵者”而不是“划桨人”。作为政府形象代表的公务员，在政府职能转变和角色已重新定位的时候，就必需经过学习和培训全方位地掌握和利用新的管理理念、管理思想、管理标准、管理方法和管理技术，以发挥公务员的集体作用，实现政府工作的高效率。最终，公务员参与培训是加强政府机关廉政、勤政建设的需要。公务员是政府行为主体，加强政府机关廉政、勤政建设，必需对国家公务员进行反腐倡廉教育，提升她们拒腐防变意识和能力。经过培训加强
8、她们的职业道德教育、行为规范教育、廉政勤政教育、世界观教育、人生观教育、价值观教育，使她们树立公仆意识，全心全意地为人民服务。2、深入转变培训学习观念。在过去，有的单位和部门的领导对公务员的培训工作缺乏足够的认识，重视不够，总认为抓工作才是“硬道理”、“硬任务”，培训学习是“软任务”，可搞可不搞，没有认识到实现可连续发展，就必需不停地参与培训学习。古语有话：“强将之下无弱兵，弱将之下无强兵”，作为决议者，首先就是强者。而要一直成为强者，就必需转变传统的面子观念，主动学习，“不耻下问”，不停更新自己的知识和观念，掌握新社会的发展规律，才能在社会的剧烈竞争中立于不败之地。3、切实提升参与培训人员的
9、思想认识。社会在前进、在改变，政治体制在完善，公务员的工作岗位也会不停改变。要适应新形势、新时代、新岗位的现实需要，我们必需要不停学习、不停参与培训，努力提升自己的工作能力和知识水平，才能跟上时代发展的步伐，才能适用不一样的工作岗位，才能在剧烈的竞争中取胜。作为培训对象，我们要充足认识学习的主要性，要充足认识“磨刀不误砍柴时”这个道理，今天的培训就是为了明天更加好地工作，也只有认真地参与今天的学习，才能更加好地将明天的工作做好，决不能把参与学习培训看成上级要完成的一个软任务。4、健全监督体系。有效的监督，是完成多种任务确保。因为我们在培训工作中缺乏对培训系统的各个步骤的有效监督，使培训工作一直
10、处于“自己管自己”的状态。缺乏了监督，就缺乏了压力、缺乏了动力。有纪委的监督、有干部的监督、有学员的监督、也有群众的监督，使各个步骤全部能依规、依制度行事。5、精选培训内容，增强培训的针对性。国家公务员培训的内容关键有政治理论和思想教育、业务知识和能力教育、创新能力教育。在新的形势下，干部培训工作必需深入树立为党的基础路线服务的意识，针对不一样层次，不一样类别干部的实际需要，精心设计培训班次和培训内容。对领导干部的培训，要从巩固党的执政地位着眼，切实加强党的宗旨教育和廉政勤政教育，加强领导科学、领导艺术的培训，加强经济知识、科技知识的培训。对青年干部的培训，要把系统的马克思主义基础理论、基础路
11、线、基础知识的培训作为基础内容，切实加强业务知识、工作方法的培训，不停加深对公共行政、法律法规、市场经济、现化科技和行为规范的学习，提升她们的实际工作能力。不一样的培训对象，不一样的培训时期应有不一样的培训内容，不一样的培训方法，只有这么才能适应新时期的培训工作的顺利进行。因为中国的公务员制度实施较晚，公务员培训教育工作还始于刚起步阶段，培训教育工作还存在多种问题和不足。我们要在新的历史发展时尚中不停将培训教育工作法制化、规范化、科学化和国际化，续步处理培训教育工作中碰到的机构不健全、管理不规范、激励机制不力、内容不规范等问题，并不停借鉴外国的公务员培训教育工作经验，将我们的培训教育工作规范化、科学化、制度化和系统化，把我区的公务员队伍建设成为高素质、专业化的队伍。
