大学生班干工作总结(2篇).doc

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1、大学生班干工作总结弹指一挥间,一学期晃晃而过,在学校领导,班主任和助理班主任的正确指导下,全体同学的努力下,特别是班委和团支部学生干部的配合下,我较好的完成了班长的本职工作,也顺利完成了学院交办的各项任务,班级制度制度也得到了进一步的完善,形成了特有的班级文化。个人也从中获得了很多乐趣和收获。现将本学期的工作总结如下:思想方面配合党组织、学生工作部加加强对同学们的思想教育,通过班委努力,以聊天、茶谈、班会等多种形式,向同学们传达学校有关思想教育方面的知识,并向大家详细介绍入_程序与入党需要具备的条件要求,让较多新生早早的树立入_决心,并朝着党员的标准而奋斗。同时树立班级文明,进行内强素质、外塑

2、形象、争做文明大学生安全、文明、法治教育、_级水利水电工程专业宿舍管理规定,制定班徽、班训等。做到思想统一、行动一致和树立班级观念,为形成特有的班级文化建定了思想基础。学习方面开学到现在纪律工作一直是我们的难题。上课的时候不认真听讲、窃窃私语、玩手机、看与课堂无关的书等。针对这种情况我们班委要尽自己最大的努力改变这种现象,这学期已经接近尾声,下学期我们要把工作重点放到纪律上去,要为同学们营造一个安静的学习环境,要努力做好班内的纪律工作;在班委与各位同学的讨论下,水利水电班级班规也制定出来,并在下学期严格按照班规执行。开学之初我们的学习任务比较轻松,加之同学们还未适应大学生活,刚开始的时候同学们

3、的学习激情和学习效率并不高,后来经过老师和学长们的教导,增加了同学们的学习激情,提高了同学们学习兴趣,是同学们的学习兴趣有了大幅度的提升,晚上自主到自习室学习的同学也逐渐增多,而且在助教的提议下,形成了学习互助小组,由班委担任组长,在竞争和互助中学习,争取考试不挂科。我相信用不了多久同学们会适应大学的学习方式。工作方面按照工作计划,_月份,利用军训使学生和老师相互熟悉,使新生适应大学环境,使学生在思想上建立学院和班级制度观念,同时发觉班里优秀人才,初步形成了班级凝聚力。_月份,确定了班委和团支部的学生干部,组成班级领导集体,指导班委和团支部制定班级工作计划和班级管理制度,指导同学制定人生计划和

4、学习计划。_月,监督班委、团支部和学生落实制度和计划,同时完成与10级水利水电工程班的联谊。_月,指导学生进行考前复习和学期工作总结,进行考风建设主题班会,同时进行寒假工作安排。本学期,在按计划完成各项工作的同时,积极配合班主任工作,同时配合、落实学院交付的各项工作。四、生活方面在班委工作中我们也把生活工作放为重点,比起开学初有了很大的改善,因为同学们逐渐适应了离开父母开始独立的生活。值得称赞的是我们在篮球比赛,拔河比赛,足球比赛中取得了很好的成绩。通过了这些活动,同学们基本适应了大学的生活。由班委组成安全文明领导小组不定期的对宿舍进行检查,发现问题及时整改,杜绝了在宿舍使用大功率电器,抽烟,

5、酗酒等不良行为。存在的问题在本学期里,虽然大家取得很多成就,例如:拔河比赛冠军、足球赛冠军。班里没有出现过违规违纪事件,但是班级仍然存在很多不足之处,具体如下:到多数同学周六请假后不能按时销假。上课仍然还有迟到、早退、玩手机、说话等现象。面临考试同学们还没有做到全面复习。改进措施:对同学们周六周日请假后不消极的问题,经过班主任与班委讨论下决定周六请假的同学如果不按时销假按旷课处理。对上课迟到、早退、玩手机、说话等现象班委应该严厉禁止,特别是对发现几次的同学,将会严格按照班级管理制度进行扣分,然后由班委记录,在每学期末给予通报批评。面临考试,首先要让同学们明白考试挂科的后果,由班委带头,组织班里

6、同学进行全面复习。七、结语:回首一学期,在大家的努力下,看清今后工作的方向,选好目标,为下一个崭新的学期苦心打造。大学生班干工作总结(二)作为纪律委员,顾名思义,就是管理好班级的纪律工作。一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律.班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。回顾过去的半个学期,我的责任是记录考勤情况和维持自修的纪律,这也使我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅.因为我不能也不会用强硬的口气对别人说,别讲话了!毕竟,我们都是大学生.都有一定的处事原则和自我约束能力.但俗话说的好:没有规矩不成方圆,

7、这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到成方圆之目的。自修的纪律在同学们的配合和他们的高度自觉性下维持的比较好,学习氛围良好,学习情绪高涨。课堂考勤却出现了比较严重的协调问题。同学们请了假没有及时上交请假条,口头请假的同学没有及时补请假条,我也没有及时跟老师反应情况,导致考勤情况混乱,无法与辅导员的记录对上。最终在与辅导员和同学们的协调下,一致认同“请假只认假条”,问题才得以解决。在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前

8、的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已经能够坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受。今后,我打算将工作重心转移到学风建设上去,配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说,学风是指在一定的人生观和学习观的支配下,在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设

9、的过程中,我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习,还是为了今后事业的成功和生活的幸福,我们要建立一种积极的心态去面对每一天,使我们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养同学们建立一个乐观的心态,能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想,保证我们自重、自省、自警、自励,从而能够使我们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践,班级的学风大大地加强,同学们的学习热情也十分的高涨,这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。作为班干部,我们应带动全班学生齐心合力,共同打造出学习氛围更加浓厚的、团结互助的,具有强大凝聚力的班级。第3页共3页

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