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1、实验报告课程名称 统计学 学号 11 学生姓名 辅导教师 系别经济与管理系实验室名称实验时间1实验名称EXCEL 的基本统计功能2. 实验目的1、能熟练地运用Excel进行数据筛选、排序。2、熟练掌握统计资料分组的方法、变量数列的编制方法、统计表的设计和统计图的绘制。2、能熟练地运用Excel创建统计表和统计图。3. 实验内容数据的筛选“数据”“筛选”，满足单方面要求时，选择自动筛选，满足多方面要求时，选择高级筛选掌握频数分布及条形图、柱形图、饼图、折线图、散点图和直方图等的绘制4. 实验原理利用Excel统计函数或数据分析中描述统计过程来实现5.实验过程及步骤（一）数据的筛选 步骤：选中数据
2、表中任意一个单元格，执行“数据筛选自动筛选”命令，则每一项列标题右侧均出现一个下拉按钮。根据要求，单击右侧的下拉按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选“自定义”选项，打开“自定义自动筛选方式”对话框，单击左上方框右侧的下拉按钮。在随后出现的对话框中，选择需要的条件，设置好后，单击“确定”按钮，符合条件的数据即可被筛选出来。（二）数据的排序步骤：执行“数据”菜单上的“排序”命令，出现一个对话框，在“主要关键字”列表框中，选定重排数据清单的主要列，根据题中要求选择（三）频数分布步骤：工具”-“数据分析”“直方图”，然后选择确定，也可使用FREQUENCY（数据数组，区间数组）函数，对数据进行排序，或通过
3、粘贴函数MAX和MIN，找出最大值和最小值，计算出全距 R=Xmax-Xmin，确定分组组数 K=1+3.322lgN，确定组距 d=R/K，对各组数据所出现的频数进行计数（四）统计图表步骤：（1）打开一个工作表，点击“图表向导”（2）在“图表类型”中选择具体图型，在“子图表类型”中选择具体样式，弹出“图表向导4步骤之2图表源数据”对话框（3）在“图表向导4步骤之2图表源数据”对话框，输入数据区域（4）点击“下一步”，弹出“图表向导4步骤之3图表源数据”（5）对“下一步”，弹出“图表向导4步骤之3图表源数据”中的项目进行适当的选择，点击“完成”即可6.实验结论与心得1.数据筛选与排序2、频数分布与统计图表（1）、 （2）（3） 我院任课教师有实验课的均要求有实验报告，每个实验项目要求有一份实验报告，实验报告按照格式书写完毕后，经辅导实验的教师批改后按照实验室收集存档。
